设计方案的构思及其方法

马上 行动
请你运用方案构思法设计一款新式产品， 并用草图法画在“我的创新设计”作业纸上 （任选一项）。
手机 拐杖 书包 茶杯 电话机 台灯等
由业界知名的Phoenix Design工作室设计的SK65草图曝光
方案构思方法二：
“仿”——模仿
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2.模仿法: ——简单易行
新型导航仪——振动陀螺仪
其次，按组成部分分析：分别对产品各组成部分的
功能、材料进行考虑。
练习 设计一个中小学生随身携带的水壶，该如何 进行设计分析？请说出影响设计的主要因素。
设计“分”析 方案“构”思
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二、方案的构思方法
桌式电脑
一、方案的构思
是指人们在一定的调查研究和设计分 析的基础上，通过思考将客观存在的各要 素按照一定的规律架构起来，形成一个完 整的抽象物，并采用图、模型、语言、文 字等方式呈现的思维过程。
特性的材料。
底座
作用: 支撑和稳定。 材料: 选择坚固的、不易碎的材料 形状: 底要大些，体现个性化的风格。
wenku.baidu.com
功
能
原
理
Usb台灯风扇
模
Usb台灯+风扇
设计分析
综合考虑功能、结构、安全、成本等因数 是设计分析的基本内容，一个好的设计分 析离不开对任何一个影响产品设计的主要 因素的分析。
对各因素的不同考虑，就有了不同的设计方案
护其视力，所要设计的台灯应连续平稳地发光，一般选择 没有频闪或频闪较低的灯泡。
开关：
开关起通断电源或调节光线亮度的作用。常见的 开关有拨动式开关、旋纽式开关、触摸式开关,光 控开关、声控开关等。
选择：手动或遥控开关
小知识
什么是标准件？ 标准件是指经优选、简化、统一并给
以标准代号的零件或部件。
功能迁移
[案例]：拔棉器
江西省一位初中二年级的女学生，在 家里帮助父母到棉田里拔棉杆，由于棉杆 根系发达，拔起来很费劲，她就想到能不 能设计一种拔棉杆的工具。后来，她想到 了用“羊角锤”拔钉的原理，经过移植， 设计成了拔棉杆的工具，很受棉农的欢迎。
原理迁移
[案例]：多用升降篮球架
冬季上体育课时，上海的方黎同学看到全班 40多人只有一个篮球架练习投篮动作，投一次 篮要等很长时间，同学们不仅没学会投篮，还 冷同得时够练呛习。投心篮想的：球如架多果该用能多升有好降一啊篮个！球可架供几个同学
支撑架 作用: 支撑作用，并决定台灯的高度，还会影响到
光线的利用率。 材料: 应选择耐用、安全、低成本、美观的材料。
思考：
设计支撑架时还应考虑哪些方面的问题？ 这些问题可以通过什么样的支撑架来解决？
答：支撑架的活动范围, 活动支架
灯罩
作用: 调节光线、安全保护 材料: 选择耐用、导热性弱、不透明、反光度适宜、颜色和谐等
以上各式各样的台灯，适合各种不同的人和不同的环境。
想一想
下面两个台灯适合什么人使 用？为什么？
任何产品都在一定的环境中使用，必然受到环境的制约， 并对环境产生影响。
想一想
这个台灯适合 在什么样的环境 中使用？为什么？
素 示 意 图
要 考 虑 的 因
台 灯 设 计 需
空 白 补 1.考虑功能的实 全
用性；
2.基本功能与附 加功能的和谐性
对于设计对象本身，我们必须了解 它的各个组成部分的作用，以及它们 之间的关系，并在此基础上，对产品 的各个组成部分进行设计分析。
对产品的各个组成部分进行设计分析
１、灯泡 主要功能：照明 种类：白炽灯泡、日光灯管、节能灯泡。 要求：中学生学习的时间较长，眼睛易疲劳，为了保
最具挑战性，需要创新思维，大胆构思， 发挥个人潜力。
方案的构思方法
草图法 模仿法 联想法 奇特性构思法
方案构思方法一：
“画”——画草
图
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1.草图法: ——直观明了
学生设计草图
•草图法的特点：
(1)能大致表达设计者的设计意图； (2)对画图技术不过分强调，也可随意修改； (3)学生可自由发挥、不受拘束。
联想法是借助于某种形象引导 观者的认识向一定方向集中，由观 者产生的联想来补充没有直接交代 的东西。
古人的飞天梦
结构迁移
[案例]：防盗音乐拉链
有一位辽宁省梨树县的农民农闲到城里去的 时候，看见有些人的手机上佩戴着能发光、发声 的“来电显挂件”。他就想，如果将这个东西安 到拉链上，那就能起到报警的作用了。于是经过 一番设计就发明音乐防盗拉链，在拉动拉链把手 时拉链连杆就接通电路并发出音乐。
功能模仿 声控遥控器
结构模仿
奥运场馆国家体育场“鸟巢”
方案构思方法三：
“想”——联想
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3、联想法 ——由此及彼
识是院爱有因限斯的坦，说而过想：象“力想概象括力着比世知界识上更的重一要切，，因推为动知着 进步，并且是知识的源泉。严格地说，想象力是科学 研究的实在因素。”
想象是思维的基础，联想是思 维的重要手段。
一、设计分析
整体分析
部分分析
整体分析需要考虑的主要因素: 功能、结构稳 定、安全可靠、成本适当、易于制作 ······
思考： 还有什么因素
需要考虑？
美观、实用、环保 ……
产品设计的三要素
台灯设计要考虑的因素很多，归结起来，这些 因素分别归属于产品本身、使用者、使用环境， 即“物”、“人”、“环境”三个方面。
思考： 各个因素之间的关系是怎样的？
设计要点
对象：小学、初中、高中、大学 材料：尼龙、帆布、皮革、塑料 背带：单带、双带、拉杆 功能：装东西、日历时钟
马上行动
从物、人、环境三个方面判断右图各个台灯是否 适合学生在学习中使用？ （课本 P99）
回顾：如何进行设计分析？
首先，从整体分析：物、人、环境；
第五章 方案的构思及其方法
第一节
方案的构思方法
发现问题与明确问题
设
制定设计方案
计
的
制作模型
一
般
测试评估优化
过
程
编写使用说明书
制定设计方案
收集信息 设计分析 方案构思 方案呈现 方案筛选
•设计中是否有不尽如人意的地方？
设计分析
1.方案形成之前 2.产品改进时
设计分析就是对产品的方案设计中 应考虑的因素及其关联进行分析。
仿形
仿生模仿
一位年青的妈妈，下雨天骑自 行车去接孩子，把孩子裹在雨衣里， 孩子又热又闷，哭着闹着要出来。 这位妈妈一直想解决这个问题。
一次在动物园，她看到袋鼠妈 妈将小袋鼠放在胸前的袋里的情形， 受到很大启发，她马上回家把雨衣 前面开了一个洞，装上一个帽沿， 这样，一个“袋鼠式母子雨衣”就 出来了。这种雨衣，很快由厂家开 发出来，顿时成为上海市场上的热 门货。