员工360度测评问卷-通用素质模型

通用素质模型——员工360度测评问卷模板指导语：本次360度测评问卷调查由问智道360度评估系统全程在线支持。

此项360度测评问卷是由一系列员工行为描述所组成的，是团队成员都需要展现的重要行为。

我们将行为按照一定的结构组合在一起。

您需要对每一项行为表现从以下维度进行评分。

您需要回顾被评价者在日常工作中的表现，评价他/她平时是否经常会符合这些能力行为。

请仔细阅读以下表格中的定义。

360度测评问卷模板请提供坦率且客观的评分与反馈。

每一位员工都有自身的优势与不足。

所有的信息对于发现这些优势与发展领域都非常关键，谢谢。

团队建设1. 善于建立同事之间的合作与信任，妥善处理人际冲突（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符2. 在团队中，能够完成以下工作：为所有参与者设定清晰的目标、分配权力和个人职责（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符3. 能够公平对待所有的员工（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符辅导下属4. 工作中能以身作则，努力成为的员工的榜样（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符5. 发掘团队各个成员的个人优势（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符6. 能帮助下属总结工作经验与教训，并能提出有针对性、建设性建议（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符充分授权7. 能授予员工必要的工作权限，并尊重员工的自主性（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符8. 让员工为所承诺的事项和截止日期负责（）9. 在下属工作出现失误时，不推卸自己应负的责任（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符员工激励10.表现优秀员工能得到及时肯定，赏罚分明（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符11.信任员工的工作能力，鼓励员工追求卓越（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符12.通过激励员工，塑造团队凝聚力，增强员工对于自身及企业的自信心（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符影响他人13.能够赢得其它团队成员的信任（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符14.能很好“读懂”他人的感受，会考虑自身情绪对他人的影响（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符15.平易近人的态度会让他人敞开心扉（）沟通协调16.主动征求他人的意见，并能采纳不同于自己的观点（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符17.能够与其它部门建立良好的合作关系（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符18.会主动和下属沟通，了解工作中的困难和思想状况（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符业务能力19.在自身的专业领域拥有渊博的知识；通晓产品知识及服务；是该领域的专家（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符20.有较好的经济及成本意识，关注投入产出比（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符21.经常挑战现状，能够提出并实施提升公司业务效率的方案；知道如何为公司发展找到更多机会（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符目标制定与执行22.注重结果导向；乐于解决复杂问题；设立极富挑战性的个人目标并实现（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符23.按照计划，主动积极、想方设法地实现组织目标，并最终能够达成（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符24.能够保证工作质量；遵循专业标准；精准地执行工作并遵守法规政策（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符职业素养25.面对困难能够冷静、自控并能有效地应变；能够预见困难，并自信面对困难（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符26.信任他人、勇于承认错误；不因私利而站错立场（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符27.对公司未来的发展非常有信心，并愿意为公司长期服务A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符全局意识28.有比较全面的知识和宽广的视野（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符29.能够及时准确地掌握并预测行业的趋势与竞争对手的动向（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符30.获取资源支持时，能平衡各方利益，充分考虑兄弟单位需求和利益（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符分析判断31.面对不同的问题，很快知道从哪些地方、通过哪些途径、运用哪些方式收集哪些信息以帮助判断（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符32.能迅速分析整理来自各方的、混乱的甚至是相互矛盾的信息并找到关键点，做出有效判断（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符33.能将复杂的问题进行分解，并转换成简单的、可操作解决方案（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符学习创新34.充当起最新技术的倡导者与传教士的角色（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符35.创造利于培养创新的环境：承认并奖励那些有创造性的人；与他人开诚布公地讨论问题（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符36.创造学习型组织的企业文化，塑造新型的团队管理理念（）A 非常相符B 比较相符C 一般D 比较不相符E 非常不相符37.如果您对该被评估者还有什么建议或意见，请写在下面。

技术人员能力素质360度评估问卷

技术人员能力素质360度评估问卷一、个人情况请填写以下信息：姓名：部门：职务：在职时间：二、专业知识能力根据以下描述，请评估技术人员在专业知识能力方面的表现。

在每个描述前标注适合的选项。

1.技术人员掌握所属领域的核心知识和理论，能够深入分析和解决专业问题。

不满意一般较满意很满意2.技术人员能够理解和运用相关的技术工具和软件，并能熟练操作。

不满意一般较满意很满意3.技术人员对新技术和行业动向保持关注，并努力进行自我学习和提升。

不满意一般较满意很满意三、解决问题能力根据以下描述，请评估技术人员在解决问题能力方面的表现。

在每个描述前标注适合的选项。

1.技术人员能够快速准确地分析和识别问题，并提出有效的解决方案。

不满意一般较满意很满意2.技术人员能够善于团队合作，与他人协作解决问题，并积极参与项目推进。

不满意一般较满意很满意3.技术人员能够灵活应对问题变化，具备良好的问题解决能力和创新思维。

不满意一般较满意很满意四、沟通与协调能力根据以下描述，请评估技术人员在沟通与协调能力方面的表现。

在每个描述前标注适合的选项。

1.技术人员能够清晰准确地表达自己的观点，并能听取和理解他人的意见。

不满意一般较满意很满意2.技术人员能够有效地与团队成员、其他部门进行沟通和协调，使工作顺利进行。

不满意一般较满意很满意3.技术人员具备良好的人际关系和解决冲突的能力，能够处理各种沟通问题。

不满意一般较满意很满意五、职业素养根据以下描述，请评估技术人员在职业素养方面的表现。

在每个描述前标注适合的选项。

1.技术人员具备敬业精神，能够独立完成工作任务，按时保质地完成工作。

不满意一般较满意很满意2.技术人员具备良好的责任心和工作积极性，能够迅速适应工作环境和工作要求。

不满意一般较满意很满意3.技术人员遵守职业道德和公司规定，保护公司利益并维护公司形象。

不满意一般较满意很满意总结请简要总结技术人员在以上方面的评估结果，并提出个人发展建议。

员工360度测评题目

被测评人:评估人:评估日期:总分数:第一部分得分:得分:得分:得分:得分:第二部分得分:得分:得分:得分:第三部分得分:得分:360度测评4.一直在追求进取，起到带头作用，能够挑战现状，突破思维，抓住并创造机遇，通过不断学习、创新和变革管理思想,实现企业的持续发展.例如:是否有仅仅达到最低目标,得过且过;对新的理念,管理制度,以工作忙碌为理由逃避,遇到困难时经常抱怨客观环境,而不是想办法解决的现象.8.在工作中,时常收集对解决问题有帮助的资料与信息，在分析问题时,经常会留意各个方面的重要细节；善于从不同角度来分析问题，并且有经常利用数据来说话的做事方式.7.能充分发掘、利用公司内外部的资源，获得关键方的支持，例如:是否经常有和其他部门或班组一起讨论改善公司流程与制度,建立相互认可的合作模式.并制定执行标准.1.工作中能坚持原则, 谨守职业道德标准，客观公正地表达自己的看法，信守承诺；为维护公司利益愿意做出牺牲.例如:是否有说一套做一套的现象?2.能主动设立挑战性的工作目标或愿意承担额外的工作任务，即使遇到困难仍坚持不懈地将目标和任务达成.例如:当上级安排额外事情时,有没有找借口推拖?3.能在面临复杂、不确定的环境或因素时，敢于果断决策，大胆作为，并敢于承担相应的风险和责任.例如:在物料不确定品质的情况下,作出相应的决定.对决定出错的时候有没有推责任现象?5.对本行业的竞争对手(相同行业的厂家)及产品相关品质标准是否有充分的了解，是否理解公司的产品特点和关键工序.例如:是否有了解竞争对手公司,他们的生产设备与效率和我们公司相比如何?6.能够站在以公司发展的角度看问题，平衡短期与长期、个体和整体利益，在对关键管理问题或制度进行决策时，能够从公司角度着眼.例如,公司要重新制定生产布局,短时间内会影响某些员工的生产效率,作业员不想改变,你会用尽一切办法去推行吗?1分经常有2分偶尔有3分很少有4分没有5分带领下属守原则1分经常有2分偶尔有3分很少有4分没有5分会主动设立提升1分经常有2分偶尔有3分很少有4分没有5分会先从自已身上找原因1分经常有2分偶尔有3分很少有4分没有,会寻求改善5分自己设定极富挑战性的目标,鼓励他人主动寻找改革5分很了解竞争对手公司的生产情况,技术,管理4分熟悉竞争对手3分较熟悉对手2分略微了解1分从没了解1分不会推行2分按作业员的要求3分随意推行, 敷衍了事4分会执行,但抱怨过多5分会执行,而且会说服员工支持1分没有,在上司要求时,推拖责任2分有想过没去做3分有,但要上司要求才做4分经常有,而且有执行,没标准化5分经常有,并形成标准化文件1分没有,在上司要求时,推拖责任3分有,但要上司要求才做4分经常有,只是数据不齐全5分经常有,并且有非常详细的数据2分有想过没去做得分:第四部分得分:得分:得分:得分:得分:第五部分得分:得分:得分:得分:9.能充分考虑有利因素、不利因素、时间与有效性等各种资源，对多种解决方案进行比较和评估，选择一个最合适的解决方案，在情况不明或信息不全的情况下及时做出有效判断.10.能正确理解公司的发展目标,并且将公司目标转化为具体的部门目标、标准以及行动计划.能正确理解PMC的生产计划，并根据计划安排与调整生产人员和进度.11.能正确理解为完成目标所必需的各种资源，包括人员、物料以及设备等，并合理调动上述资源，让有限的资源效益最大化.12.敢于授权，并合理授权适当的人员去完成工作，在必要时对他们的工作进行协调.例如:当休假或其他情况影响不能在生产现场时,有指定代理人吗,人员的分工明确吗?13.是否能预计到工作目标实施过程中的困难，消除各种问题确保工作目标顺利完成或者使已偏离方向的工作回到正常的轨道上来.能整时完成工作目标.14.非常熟悉本公司产品要求，熟悉所有工序作业方法与品质要求，并能够以专业的角度考虑改善或优化作业方法，以便于提高效率,提升品质.15.了解和掌握工作中除本职工作外相关专业知识，了解电线,端子,胶壳的特性要求，能在工作中运用相关专业视角审视本专业工作，为本专业工作提供多种可能的解决方案.16.能从专业上给予下属指导和帮助，能向上级领导或其它部门提供专业意见.1分情况不明时,从不做决定2分常提出不够全面的,缺乏操作性的方案3分经常靠感觉草率下决定4分做决定时受到个人情绪或偏见的影响5分能有效的理清条理,并做出有效的决定1分不能完成计划时,不懂得去寻求帮助2分不能完成计划时,懂得寻求帮助.却没有执行3分理论可以完成计划,只是在执行时没有充分准备而影响计划4分基本能完成计划,没详细步骤5分可以整时完成计划,并且在执行时有详细步骤1分不懂得在完成目查中要什么资源2分懂得要什么资源,不懂得怎么获得3分懂得寻求资源,没计划怎么完成目标4分能获得资源,基本完成目标,没详细步骤5分能获得资源,整时完成目标,并且有详细时间进度表1分不懂得合理安排人员2分随意安排人员的工作,导致影响整体效率3分懂得安排人员工作,但没有监控工作的效果4分懂得安排人员工作,且会监控工作人员5分懂得安排人员工作,过程监控,随时调整以便于提高效率1分不能发现影响工作进度的问题2分能发现问题,没想过处理,将过就过3分能发现问题,处理不及时,导致目标延期4分能发现问题,能及时调整,以便于确保目标达成5分在实施目标前就能预计过程中可能发现的问题,且已经有了对策.避免问题的发生.1分不了解公司产品的要求,标准2分初步了解公司产品的要求,标准3分了解公司产品的要求,标准,与加工方法4分非常熟悉公司产品的要求,标准,与加工方法5分非常熟悉公司产品的要求,标准,与加工方法,并且能给相关部门有效的意见1分不了解公司物料的要求2分初步了解公司物料的一般要求3分熟悉公司物料的要求4分熟悉公司物料的要求,且能给到相关部门专业的意见5分熟悉公司物料的要求,且能给到技术部,品质部物料特性改善的方法,以便于提高质量与效率1分经常要依赖别人来给予专业的知识2分了解一些产品知识，不能指导下属3分了解一些产品知识,并能给予下属帮助4分熟悉产品知识,并能教育下属,缩短下属学习时间5分熟悉产品知识,并能提供给有效的改善方案与生产技巧得分:得分:得分:第七部分得分:得分:得分:得分:得分:18.在沟通交流中，能清晰、有力地表达自己的观点和立场，富有激情和感染力，善于表达并坚持自己的观点和利益，而使对方乐于接受.19.了解不同沟通对象的特点，有针对性地调整沟通方法和语言，用其容易理解和接受的方式进行沟通，在坚持原则的前提下，能表现出适当的灵活性.20.尊重他人，重视他人对组织的贡献，善于建立平等合作平台；重视他人观点和意见，了解他人需求，善于分析他人利益诉求.21.善于从不同观点中找到共同点，并以此作为双方合作的基础；能理性对待和分析双方对立面，以合作态度处理人际之间的矛盾, 将整体利益置于个人利益之上.22.能站在对方的立场上看待双方的需求，特别是能够站在对方的立场上审视己方的观点和需求.23.主动与他人分析工作进展和成果，并主动提供必要的支持和配合，帮助他人解决问题和困难.17.善于聆听、理解并确认他人的意思后再发表意见，鼓励他人分享观点和想法，尤其是相反意见的表达，准确理解对方的观点，发现并注重其所关注的问题.1分沟通过程中,从来不听别人意见2分沟通过程中,偶尔会听别人意见,但有抵触3分沟通过程中,偶尔会听别人意见且接受4分沟通过程中,经常听取听别人意见且接受5分随时学习最新的沟通理念,沟通过程中,积极聆听别人意见且接受1分谈话时缺乏自信,缺乏说服力2分不能在团队面前有效的陈述观点3分在团队面前可以有效的陈述,但没有说服力4分在团队面前可以有效的陈述,且能得到支持5分在团队面前可以有效的陈述,富有感染力,带动团队工作士气1分经常对他人的观点提出盲目的评论与批评3分在讨论时不会随便批评他人观点,可以抓住主题,但没有实质内容2分在讨论时不会随便批评他人观点,但经常编离主题,遗忘关键要点4分在讨论时,面对相反的意见时,能够灵活变通,以达成共识5分在讨论时,鼓励他人分享不同观点与意见,能够游说对方接受自已的观点并提供支持,以便于开展工作1分经常挑别人毛病而不是承认别人的贡献和优点2分经常挑别人毛病，有时也会承认别人的贡献和优点3分有时会挑别人毛病，也时常会承认别人的贡献和优点4分不会挑别人毛病，常会承认别人的贡献和优点5分不会挑别人毛病，非常重视别人的贡献和优点，并且经常主动支持与配合其他部门1分只关注自身利益，不尊重他人的观点，难以建立合作关系2分只关注自身利益，不愿意或者很难与他人建立合作关系3分只关注自身利益，但是能理性对待他人的观点，愿意与他人建立合作关系4分以整体利益为重，能理性对待他人的观点，愿意与他人建立合作关系5分以整体利益为重，真城的评价和肯定他人的工作，愿意与他人建立合作关系1分只关注自身利益，从来没去了解他人的需求2分只关注自身利益，偶尔也会去了解他人的需求3分会站在对方的角度考虑问题，常会了解对方的需求4分会站在对方的角度考虑问题，常会了解对方的需求，并且能达成一个共同观点5分会站在对方的角度考虑问题，能够接受不同的观点与需求，积极的以合作方式解决问题1分从来不与他人分享工作经验，且在他人想获得支持时制造障碍2分从来不与他人分享工作经验，但会配合他人解决问题3分偶尔与他人分享工作经验，会配合他人解决问题4分常会与他人分享工作经验，主动会配合他人解决问题5分常会与他人分享工作经验，主动给予他人的工作支持，并且会制造一种相互学习，合作的工作氛围得分:得分:得分:得分:得分:28.是否了解团队成员的能力特长和个人特点；正确评价员工的长处和有待改进之处.24.能够明确本部门或班组的整体目标和要求, 并明确各成员的职责，以团队整体任务的出色完成作为团队的绩效标准，鼓励对团队整体的行为有利的管理方法或制度的执行.25.愿意授权并能科学授权，给予下属工作所需的必要支持，清晰地表明工作的原则和权限范围，明确要完成的目标.26.是否有制定下属对工作\管理等方面的培训计划?在工作中是否经常有帮助与指导下属完善工作效率与质量,在下属工作中,是否有提供相关的支持?27.根据员工不同特点，采取不同的激励措施，努力为员工创造更多发展机会和更大发展空间，并对自己及企业的可预见的未来充满信心.例如:在会议上,是否经常有表扬工作中表现好的人员?1分不明确工作目标，人员分工不明确2分能明确工作目标，人员分工不细，与团队成员不能就工作目标达成共识3分能明确工作目标，人员分工较细，但其特长没有掌握好，导致工作目标达成较低4分能明确工作目标，人员能按各自特长分工且较细，目标达成率较高5分能明确工作目标，人员能按各自特长分工且细化，且能根据人员的各自特点运用不同的激励，以至于高效的完成工作目标1分不懂的授权，事事亲力亲为2分能够充分授权，但是工作原则与权限没明确到位，导致工作目标不能达成3分能够充分授权，工作原则与权限有明确，没有给予过多的支持3分能够充分授权，工作原则与权限有明确，在执行时没有给予过多的支持，导致目标达成率低4分能够充分授权，工作原则与权限有明确，在执行时经常给予必要的支持，目标达成率高5分能够充分授权，工作原则与权限有明确，在执行时经常给予必要的支持，并且积极培养和锻炼有潜力员工1分没有制订下属的培训计划，工作中也没有指导下属习惯2分有制订培训计划，但是相关支持不够，工作中也是随意教导下属3分有制订培训计划，能够给予相关支持，培训效果没确认4分有制订培训计划，能够给予相关支持，并能随时检查培训的效果，也会纠正下属工作中的问题5分有制订培训计划，能够给予相关支持，并能随时检查培训的效果，针对员工在工作中的遇到问题，会提出有效的意见，要便于下属成长1分从来没有激励措施或表扬，不能帮员工制定提升计划2分会有适当的表扬与激励，但是不会想办法提高下属的积极性3分会针对不同的员工，不同的事宜来进行激励与表扬，但是没有去想办法让员工自我提升4分会针对不同的员工，不同的事宜来进行激励与表扬，会想办法来帮助员工算我提升5分会针对不同的员工，不同的事宜来进行激励与表扬，帮助员工总结经验与教训，制作改善计划以便于让员工自我成长1分从来没有了解过团队成员的特点与工作方法2分有初步了解团队成员各自特点，无法正确评价成员的工作效果3分熟悉团队成员各自特点，也会正确评价成员的工作效果4分熟悉团队成员各自特点，也会正确评价成员的工作效果，针对效果不佳的会作出改善计划5分熟悉团队成员各自特点，并能够按各成员特点来安排工作，在工作中正确与公正的评价工作效果，针对效果不佳的，会作出针对性的改善计划。

360度评价调查问卷【范本模板】

360度评价调查问卷本问卷通过对工作行为的评估，帮助被评价者从多方面更清楚地了解自身的工作行为情况和发展需要，从而为被评价者的改进工作和职业发展提供指导。

1.评分标准：按照自身认知与问题符合程度进行评分，最高位5分（完全符合）最低1分（完全不符合）,选择自己认为合理的分数即可.2.评分方法：仔细阅读以下每道问题后，选中自己认为与实际一致的分数即可。

3.测评对象：本次测评对象为我公司生产各管理岗人员,请各位进行真实、有效的评价。

统筹规划1。

能将企业经营战略转化为明确、具体的目标和计划＊1分2分3分4分5分2.能将目标分解为实施步骤,并确定每一步完成的时间限制＊1分2分3分4分5分3。

计划中能考虑可能出现的问题,制定出相应的解决方案*1分2分3分4分5分4。

制定计划中能搜集各方面信息,充分了解部门情况*1分2分3分4分5分5.计划制定后能让各部门了解、认同和贯彻落实＊1分2分3分4分5分6。

能为部门制定明确的近期目标*1分2分3分4分5分7。

能让员工了解并认同组织的使命、策略和长远目标＊1分2分3分4分5分8.能有一套行之有效的方法使员工保持协调一致＊1分2分3分4分5分9.工作安排有具体的行动步骤、分工明确、专人负责*1分2分3分4分5分10。

能让系统内人员清楚各自的任务和考核目标*1分2分3分4分5分质量管理11.有一套严格的制度来规范员工行为，使每人直接对质量负责＊1分2分3分4分5分12。

能经营培养员工的质量意识，严格执行质量规范或程序*1分2分3分4分5分13。

能与质量团队建立有效的质量管理合作伙伴关系＊1分2分3分4分5分14。

面对紧迫的情景和压力，仍能富有成效地推进工作*1分2分3分4分5分15.能根据情况需要,有效地调整工作方式＊16。

面对紧迫的情景和压力，仍能富有成效地推进工作*1分2分3分4分5分17。

能根据情况需要，有效地调整工作方式*1分2分3分4分5分18。

在局势不明、有干扰的情况下仍能有效地工作*1分2分3分4分5分19。

管理人员能力素质36度评估问卷

管理人员能力素质360度评估问卷360度调查是一种用于评估个人领导和管理技巧的方法和机制。

此种调查包括了四种被调查对象：即被评估者，他/她的上司，同级和下属。

问卷共包括二个部分：即能力评估、素质评估。

四个被调查对象群都需对这四部分做答。

问卷的填写是保密和匿名的，问卷填写者即使给出的评估很低也不必担心上司会知道，反馈给管理者的将只是所有上级、同级与下属的评估结果的算术平均值。

您的评估将有助于被评估者清楚地了解自己的领导与管理力度和发展需要。

您的反馈将作为被调查对象核心职业发展的基础，并帮助他成为一位更富效率的管理者和领导。

非常感谢您抽出时间与我们合作。

指导语：∙第一部分能力评估是对被评估者是否具备该项能力或能否有效运用该项能力的评价，第二部分素质评估是对被评估者在日常工作中所表现出来的个人职业化素养的评价，即是否出现相关行为或相关行为出现的频次的判断。

∙所有参与评价的员工都被要求根据被评价者的实际情况完成该部分问卷。

∙每个问题只选一项。

∙如果问题未涉及被评估者的工作和行为或者您对该被调查者的此项行为活动不清楚，则回答“N”。

∙根据您对所评定的管理者的观察与了解，对下面的每一陈述都要作出选择。

第一部分、能力评估下表是每项能力表现出来的四种行为的具体描述，请对照你准备评估的管理者现在表现的行为表现，判断他们的的行为属于1，2，3，4中分数合计:第二部分、职业素质测评下表是对每项素质表现出来的行为的描述，请对照你准备评估的管理者现在是否表现出相应的行为，以及这种行为出现的频率进行评估，评估分标准如下：1——几乎从未表现出该项素质与相应的行为。

2——偶然表现出该项素质与相应的行为，且缺乏持续性3——经常表现出该项素质与相应的行为，且是可持续性的，存在缺点但在可接受范围内4——充分表现出该项素质与相应的行为，并部分超越该项能力被期待的所有行为标准请在下表出现频率列相应的数字（1，2，3，4）空格中打勾“√”。

员工试用期转正评估问卷调查(360评估)

员工试用期转正评估问卷调查（360评估）您好！感谢您参与此次考评！您的评估反馈将作为被测评对象是否能胜任岗位工作，顺利转正的参考依据，请您针对评估中每一项对被评估人的描述，客观、公正地予以评估。

诚信度1.非常满意（7-10分）坚守诚信原则，实事求是，在工作中可以较好控制个人情绪，一切以部门、公司的经营业务为导向，并能积极在公司内部传播正向能量2.比较满意（4-6分）能够客观的对待工作中存在的各种情况，信守承诺，敢于正视自己的错误，并及时纠正3.不满意（0-3分）凡事从个人利益角度出发，如遇到与个人利益冲突的事情，存在欺瞒行为[矩阵文本题] [输入0到10的数字] *责任感1.非常满意（7-10分）工作有很强的责任心，富有敬业精神，总是全力以赴的把工作做好，主动承担额外工作任务2.比较满意（4-6分）工作有一定的责任心，对于自己职责范围内的事情能负责到底，努力做好本职工作对待工作不认真，缺乏责任心，主动性较差，常常需要领导命令和提醒才能进行工作[矩阵文本题] [输入0到10的数字] *专业知识1.非常满意（7-10分）专业知识丰富，能够灵活应用于实际工作中，对别人的工作时常能够进行有效指导2.比较满意（4-6分）所掌握的专业知识满足本职岗位要求，但有时候不会应用于实际工作3.不满意（0-3分）缺乏专业能力，本职工作不得要领，即使在指导下，工作的也是勉勉强强，工作结目标导向1.非常满意（7-10分）设定具有挑战性的工作目标和标准，并积极主动的寻求解决办法2.比较满意（4-6分）设定个人关于优秀绩效的标准，但还缺乏一定挑战性；能基本完成任务合作精神1.非常满意（7-10分）与同事保持良好的合作关系，主动协助同事出色的完成工作 2.比较满意（4-6分）能根据同事的请求提供协助，但协作过程中缺乏主动性，较少关注协助工作的结果 3.不满意（0-3分）不能积极响应同事的请求，甚至故意刁难，使协助工作不能顺利完成[矩阵文本题] [输入0到10的数字] *学习能力1.非常满意（7-10分）学习快速，记忆良好且完全消化2.比较满意（4-6分）学习速度尚可，也能牢记，但偶尔还需向上级请教 3.不满意（0-3分）学习缓慢但通常能记住，看似吸收而实际并没有消化[矩阵文本题] [输入0到10的数字] *沟通能力1.非常满意（7-10分）表达能力强，经常主动的向上级汇报工作进程或工作思路，与同事进行工作探讨和经验交流2.比较满意（4-6分）能够表达自己的想法，但较少主动向上级汇报工作，或与同事进行工作交流3.不满意（0-3分）表达能力差，很少主动向领导汇报工作，或与同事进行工作交流[矩阵文本题] [输入0到10的数字] *价值观认同1.非常满意（7-10分）认同公司整体制度、文化氛围，在工作中严格遵照公司制度，并积极主动的在公司内外部倡导公司文化，传播公司正能量2.比较满意（4-6分）能按照公司制度开展相关工作，并且觉得个人工作目标的达成与公司的发展目标强相关3.不满意（0-3分）对公司制度、文化及发展持怀疑态度，工作及沟通中，经常以上家单位的工作模式与公司进行对比[矩阵文本题] [输入0到10的数字] *计划能力1.非常满意（7-10分）能够根据部门整体工作内容，结合公司经营发展情况，积极主动的与上级沟通制定个人计划指标，并严格执行按时完成，过程中有情况能及时与上级汇报及反馈2.比较满意（4-6分）能够根据与上级沟通确定的计划指标，保证质量的情况下，按时完成工作指标任务3.不满意（0-3分）计划管理能力较弱，需要上级帮助进行目标分解及计划制定，且计划完成过程中因主观原因存在节点滞后的情况[矩阵文本题] [输入0到10的数字] *执行力1.非常满意（7-10分）清晰把握上级领导安排的工作任务，能辨别轻重缓急，制定合理高效的工作计划，并严格执行2.比较满意（4-6分）能把握领导安排的工作任务，但有时抓不住重点；能相应制定工作计划，但有时不能按时按量完成3.不满意（0-3分）大体把握领导安排的工作任务，但分不清轻重缓急，工作计划制定不合理，执行过结合以上维度及评分，请对被评估人的优势进行分析，不少于3条。

360测评题目(4个维度)new

您是否觉得您的这位同事是一个工作上严格管理精细管理的人？
您对这位同事为公司争取整体利益，事事以公司利益为重的评价是？您是否觉得在发生利益冲突时您的同事的选择最终总是较多地牺牲自己部门的利益？
您对您的这位同事沟通的评价？
您对您的这位同事在专业（业务）方面的知识、经验的评价是？
您的这位同事能否在工作中当发生您的能力和资源难于解决的问题时及时给与您有效的帮助？
一般3 下级评价

较差2 自我评价
差1 最终得分
您是否觉得您的这位同事是一个有原则的人？
您对您的这位同事在管理方面的知识、经验的评价是？
您是否觉得您的这位同事是懂得授权管理的人？
在您看来对于公司、所在部门或所从事的项目或业务而言这位同事存在意义与价值？
您对您的这位同事在计划、分、工作总体安排的评价是？
您认为的这位同事总是自觉地维护和执行公司的制度及规定吗？
在您看来您的这位同事具备他所担任职务所应有的能力吗？
您对同事的敬业度的评价是？
您是否觉得您再麻烦的问题到了这位同事那里就能被快速解决了？您对您的这位同事总是能积极主动地去设法解决问题的能力评价是？您是否觉得您的这位同事在挫折或压力面前很快就能调整心态并迅速投入工作？
问卷
比较好4 同事评价
姓名：
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
题目
360度评估问卷部门：
非常好5 上级评价
您对您的这位同事工作态度认真负责方面的评价是？
您认为您的这位同事对包括自己在内的部下的实际能力及优缺点足够了解吗？
您是否觉得在出现争执或矛盾时您的这位同事总是能够根据事实作为判断的依据？

员工360度绩效评估问卷

员工360度绩效评估问卷1. 引言本问卷旨在对员工进行全面的360度绩效评估。

通过获取多方面的意见和反馈，帮助企业全面了解员工的表现和能力，并提供有针对性的发展建议。

我们诚挚邀请您参与本次评估，您的意见对我们很重要。

2. 评估内容2.1 员工基本信息请提供以下基本信息：- 姓名：- 部门：- 职位：- 入职日期：- 直接上级：2.2 360度评估请根据您对该员工的观察和了解，以及您与该员工的互动经验，对以下方面进行评估。

1. 专业知识和技能表现2. 工作效率和质量3. 沟通与合作能力4. 领导力和管理能力5. 团队合作和责任感6. 创新和问题解决能力请您使用以下评分标准，根据员工在每个方面的表现给出相应的评分。

- 优秀（5分）：在该方面表现出色，始终能够满足或超越期望。

- 良好（4分）：在该方面表现较好，能够高质量地完成任务。

- 一般（3分）：在该方面表现一般，能够满足基本要求。

- 需改进（2分）：在该方面表现较差，需要进一步提升。

- 无法评价（1分）：对该方面的评价无法确定，缺乏足够的观察或了解。

3. 评估指南以下是一些建议，可帮助您进行全面而有针对性的评估：1. 评估过程中，请尽量客观、公正地考虑员工的表现。

2. 提供具体的例子和事实，以支持您的评价。

3. 关注员工的长处和弱点，并提供改进建议。

4. 评估过程中请保持保密，您的评价将被保密处理。

4. 提交评估请您将填写好的评估问卷在规定时间内提交给人力资源部门。

谢谢您的参与！如有任何疑问，请联系人力资源部门。

360°测评问卷

被测评人行为等级评价（如您认为被评价人行为等级尚无法达到1级行为表现请用0级来表示） 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4
3级行为表现整体视野：通盘考虑，提升组织整体效益。化繁为简：理清多重因果关系，简化复杂问题。前瞻思维、谋划全局：前瞻思考发展要求，谋划组织全局工作。组织影响力：塑造领导风范，发挥组织影响力。平衡利益，追求共赢：建立协调机制，平衡各方利益，促进目标达成主动开拓：敢为人先，主动开拓新局面，谋求新发展。鼓舞士气：通过极具吸引力的奋斗目标鼓舞团队。职业生涯规划：持续关注下属成长与发展，积极与下属沟通其个人职业生涯规划，并提供实践与发展机目标与导向激励：用好激励机制，树立清晰导向。开拓人际关系：主动开拓关系资源，促进工作有效开展。
被评价人员：徐向波
XX名称
1级行为表现突破本位：跳出本位，不因局部利益伤及整体。经验分析：根据经验和常识进行分析。把握关键，规划重点：把握分管领域重点工作，进行合理规划。关键影响：抓住关键因素，推动任务进程。主动沟通，赢得理解：主动与对方沟通，谋求对方的理解。持续改进：识别潜在问题，进行突破性的改进和优化。推动目标：带领团队朝正确的方向推进目标。指导下属：给予下属工作上的指导以帮助其完成当前工作。合理奖惩：公正考核，公平奖惩保持工作关系：保持与他人的工作接触，维持工作关系。
1 自我管理 2 3 4 任务管理 5 6 7 8 团队管理 9 经营管理 10
全局意识系统思考组织规划影响推动协调能力改进创新目标导向发展他人团队激励发展环境营造
填写日期：
2级行为表现精诚合作：换位思考，提升部门间合力。多层思考:多角度分析问题，整合零散信息。整体思考，系统规划：全面考虑部门工作，加以系统规划。策略推进：持续渗透影响，讲究推进策略。化解冲突，促进合作：借助各方力量化解双方冲突，促进交流与合作实践创新：对经营与管理的理念、模式进行适时地创新。达成共识：在对目标形成共识的基础上，带领团队推进目标。针对性辅导：结合下属的优势与不足，针对性地进行辅导培养。针对性激励：灵活运用激励资源，进行针对性激励。利用非正式方式交流：利用非正式方式与他人保持接触，建立融洽关

360度测评表(员工)

360度测评表(员工)360度测评表（员工）背景介绍为了全面了解员工的综合表现和能力，以便为他们提供更精准的发展指导和培训计划，公司决定引入360度测评方法。

这种测评方法通过从不同角度收集反馈意见，包括员工自评、上级评价、同事评价以及下属评价，来全面了解员工的优势、不足和发展潜力。

测评内容1. 自评请员工对自己的工作表现进行自我评价。

员工应客观地回答以下问题：- 对自己的工作态度和动力是否满意？- 是否在工作中遵守公司制度和流程？- 是否达到或超出岗位要求的工作成绩？- 是否具备团队合作和沟通能力？- 是否具备解决问题和适应变化的能力？2. 上级评价请员工的直接上级对员工的工作表现进行评价。

上级应客观地回答以下问题并提供具体例子：- 员工在工作中是否表现出良好的职业素养和专业能力？- 员工是否能够独立完成工作任务并按时交付？- 员工是否积极参与团队合作并提供帮助和支持？- 员工是否善于解决问题和提出创新性意见？- 员工是否具备领导潜力和为人师表的能力？3. 同事评价请员工的同事对员工的工作表现进行评价。

同事应客观地回答以下问题并提供具体例子：- 员工与同事之间的合作是否顺利并能及时解决冲突？- 员工是否能够友好地与同事沟通和分享信息？- 员工是否能够提供支持和帮助其他同事？- 员工是否能够接受和适应变化，并积极参与团队工作？- 员工是否对工作问题能够提出建设性意见和解决方案？4. 下属评价请员工的下属对员工的领导能力和管理风格进行评价。

下属应客观地回答以下问题并提供具体例子：- 员工是否给予下属足够的支持和指导？- 员工是否能够有效地组织和管理团队工作？- 员工是否能够激励和激发下属的工作潜力和创造力？- 员工是否善于倾听下属的意见和反馈，并适时调整自己的管理方法？- 员工是否能够建立良好的下属关系和提供发展机会？测评结果分析通过对以上四个角度的评价结果进行综合分析，我们能够更全面地了解员工的优势和不足之处，为他们提供有针对性的发展指导和培训计划。

360度测评问卷(内含50题)

经理级岗位人员360度测评问卷1.请您本着对公司和被测评人负责的态度进行客观、公正的评价，杜绝“串通打分”和“老好人”现象；2.请您在认为最合适的一栏里打“·”，每个测评项目只能选择一个答案；3.本次测评采用“无记名”的方式，测评的组织、统计工作由监督部门监督进行；4.人力资源部门将对您的答案严格保密，请您务必填写真实的想法。

Q1：你是被测评人的（）○上级○同级或下级○其他（业务关联）Q2：1.工作质量。

对自己要求很高，对工作精益求精、持续改善，要做就做最好的，能够按照工作要求准确的完成工作任务，或超出预期标准。

○优秀○良好○一般○较差○很差Q3：2.工作效率。

雷厉风行，跑步前进，对上级领导安排的工作或部门工作计划、任务，积极主动地推动各项工作执行，不拖拉，不推诿，总是按时或提前完成任务。

○优秀○良好○一般○较差○很差Q4：3.专业能力。

具备岗位所要求的知识水平，胜任本职工作，能够娴熟地应用这个岗位所要求的各项专业技能，善于学习，能够不断给自己提出新的能力提升要求，并切实在工作学习中予以重视，领导和同事能感受到他的进步。

○优秀○良好○一般○较差○很差Q5：4.团队管理。

设立正确的目标，激励和指导团队成员明确工作期望值，对员工起到带头作用，促进团队成员有效沟通，积极寻找合适的工作方法，发挥团队力量，使部门工作效能和业绩不断提升。

○优秀○良好○一般○较差○很差Q6：5.任务管理。

根据公司的规划和部署，确定部门工作目标，明确任务要求和改进方向，制定合理的工作计划，合理分配工作资源，指导团队成员执行工作计划，对工作过程进行检查监督，及时分析评估各项工作结果，提出改进措施，不断提高组织的效率和工作有效性。

○优秀○良好○一般○较差○很差Q7：6.创新能力。

不受成规和以往经验的束缚，在工作中敢于提出新观点、新方案、新思路，并积极进行尝试，以期达到解决问题或改进工作，甚至通过系统缜密的思考，能够制定可操作的创新或改良方案，并取得符合方案要求的创新效果。

360测评模板

360测评问卷第一部分-自评感谢您抽出时间来帮助我们完成对被测评人的本次测评，请根据您对他/她在工作中实际情况的了解，客观、准确的对如下问题对被测评人作出评价；所有题目均为单项选择，请根据实际选择您认为评价最准确的一项。

非常感谢您的参与，您的意见对我们非常重要！Q1：你善于建立同事之间的合作与信任，能妥善处理人际关系；（单选题*必答）相当符合符合不怎么符合相当不符Q2：你能够公平地对待所有的员工；（单选题*必答）相当符合符合不怎么符合相当不符Q3：你在工作中能以身作则，努力成为员工的榜样；（单选题*必答）相当符合符合不怎么符合相当不符Q4：你能根据员工的实际情况，及时安排对下属的现场辅导；（单选题*必答）相当符合符合不怎么符合相当不符Q5：你能发掘团队每个成员的个人优势；（单选题*必答）相当符合符合不怎么符合相当不符Q6：你能帮助下属总结工作经验及教训，并能提出有针对性、建设性的建议；（单选题*必答）相当符合符合不怎么符合相当不符Q7：你能授予员工必要的工作权限，并尊重员工的自主性；（单选题*必答）相当符合符合不怎么符合相当不符Q8：你能让员工为所承诺的事项和截止时间负责；（单选题*必答）相当符合符合不怎么符合相当不符Q9：在下属出现失误时，你不会推卸自己应负的责任；（单选题*必答）相当符合符合不怎么符合相当不符Q10：你会根据员工的工作进度和效果，提供及时、明确的反馈意见；（单选题*必答）相当符合符合不怎么符合相当不符Q11：你会对表现优秀的员工及时肯定，赏罚分明；（单选题*必答）相当符合符合不怎么符合相当不符Q12：你总是信任员工的工作能力，鼓励员工追求卓越；（单选题*必答）相当符合符合不怎么符合相当不符Q13：你能通过激励员工，塑造团队凝聚力，增强员工对于自身及企业的自信心；（单选题*必答）相当符合符合不怎么符合相当不符Q14：你能主动征求他人的意见，并能采纳不用于自己的观点；（单选题*必答）相当符合符合不怎么符合相当不符Q15：你能够和上级、同级、下级保持经常的沟通；（单选题*必答）相当符合符合不怎么符合相当不符Q16：你和其他部门之间从未有过矛盾和冲突；（单选题*必答）相当符合符合不怎么符合相当不符Q17：你会主动和下属沟通，了解工作中的困难和思想状况；（单选题*必答）相当符合符合不怎么符合相当不符Q18：你能按照计划，想办法去实现团队目标，并最终能够达成；（单选题*必答）相当符合符合不怎么符合相当不符Q19：你总是信任他人，勇于承担错误，不因徇私而站错立场；（单选题*必答）相当符合符合不怎么符合相当不符Q20：你总是主动学习并迅速提升工作所需的技能和知识，并能学以致用；（单选题*必答）相当符合符合不怎么符合相当不符第二部分-下级感谢您抽出时间来帮助我们完成对被测评人的本次测评，请根据您对他/她在工作中实际情况的了解，客观、准确的将如下问题对被测评人作出评价；所有题目均为单项选择，请根据实际选择您认为评价最准确的一项。

普通员工360度评价表

n岀勤：迟到、早退次x+旷工天x2 +事假天x+病假天
X=分
出勤及奖惩
山处罚：警告次X1 +小过次X3 +大过次X9 =分
IV奖励：表扬次X1 +小功次X3 +大功次X9 =分
总分
I分-n分-山分+V分=分
评价等级
□A.90分以上口B. 70s89分口C. 40s69分口D.40分以下
评价者意见
高二级管理者评价：高一级管理者评价：评价者管理者签字
*注:本表为360度绩效评价表。
7.改善创新
问题意识强否，为有效工作，在改进工作方面的主动性及效果。
8.职务技能
对担任职务相关知识的掌握、运用，工作的熟练程度。
9.发展潜力
是否具有学识、涵养，可塑程度。
10.周全缜密
工作认真细致及深入程度，考虑问题的全面性、遗漏率。
工作态度
11.合作性
人际关系，团队精神及与他人（部门）工作配合情况。
普通员工
姓名
职务
评价人
事业部
评价区间
年月s年月
评价尺度及分数
优秀（10分）良好（8分）
一般（6分）较差（4分）极差（2分）
评分
本栏平均
权重系数
工作业绩
1.工作素质
仅考虑工作的品质，与期望值比较，工作过程、结果的符合程度（准确性、反复率等）。
4
2.工作量
仅考虑完成工作数量。职责内工作、上级交办工作及自主性工作完成的总量。
3
12.责任感
严格要求自己与否，遵守制度纪律情源自。13.工作态度工作自觉性、积极性；对工作的投入程度，进取精神、勤奋程度、责任心等。

【人才评估】360度员工测评问卷

35
能从客户视角出发审视自己的工作，及时做出调整
36
前瞻性地洞察客户需求，打造超出客户预期的产品和服务掌握专业知识和技能，能利用专业知识技能高效地完成本职工作
38
对所处行业和公司的业务有全面、深入的理解
39
主动发展自己的专业知识和能力，不断挑战工作中难点
洞察能力
22
掌握行业、市场、技术的最新发展趋势
23
能迅速、准确地判断市场变化对公司的影响，能够对问题做出合理的推断或评价
24
能多角度地深入剖析问题，并在此基础上提出自己的观点
沟通能力
25
沟通中能够把握要点，表达准确、逻辑清晰，具有说服力
26
善于倾听别人的意见，准确领会别人的意图
27
能够营造开诚布公、自由表达的沟通氛围
如果您对被测评者在某方面的表现完全不了解或因其它原因无法做出评价，请选择“无法评价”。
维度
#
行为描述
评分
领导力
树立愿景
1
有清晰的愿景，乐于描绘未来成功时的样子，对未来的发展充满激情
2
沟通愿景时清晰、热情、有说服力，确保所有人都理解努力的方向
3
能迅速了解新的趋势对公司和团队的影响，因新的业务机会而兴奋
发展职业
16
花时间了解员工想从工作中获得什么，鼓励他们思考职业发展
17
乐于看到员工的进步和发展，给出提升能力的建议或指导
18
为他人提供尝试新工作的机会和资源
能力素质
创新能力
19
敢于打破惯性思维，在工作中实施新方法、新思路
20
鼓励他人尝试新方法、新技术，允许失败和试错
21
总结经验教训，不断改进工作方法

人资-绩效-员工360度评估表(员工级他评)

分数54321被评价人单位/部门评价评价评价员工360度评价问卷（B）您好！欢迎您来参加管理行为评价工作！本评价表由系列行为描述和职责履行要素所组成，是基层管理人员需要展现的重要行为。

您的评价信息对公司有效改进管理工作有着重要的意义，为了确保评价结果的真实性，请您注意以下几点：1、本次员工评价全部采用匿名形式，请不要有任何顾虑；2、本表适用于集团基层管理人员，除此之外还会有来自其他人员提供的评价信息，您所提供的信息将会与其他人提供的信息结合在一起综合评价；3、请您仔细回顾被评价者在日常工作中的表现，根据事实认真评价；4、评价原则：客观、公正、实事求是。

评分前请仔细阅读以下表格中的定义。

选项定义优秀表示已接近或达到本公司此方面很优秀很突出员工的水平，可作为标杆良好表示对此方面表现满意，达到公司优秀员工水平及格表示现阶段基本适合该岗位对此方面的要求，还可进一步提高需改进表示该方面能力或意识此时还不能胜任岗位需要，亟需提高不可接受表示该方面是其短处或缺陷每一位领导者都有自身的优势与不足，所有的信息对于发现优点、补足缺点都非常关键，谢谢您的参与！责任心1. 忠于职实、勇于担当，言行一致，坚守职业操守，不推卸责任2. 忘我投入、竭尽全力，将工作当成自己的事业，努力拼搏主动性1. 能够从多方面收集有用的信息，时刻为公司发展着想2. 敢于承担责任，不把自己应付的责任推卸给其他人3. 主动寻求多方面支持用以推进工作4. 工作需要时不计个人得失，以公司利益大局为重目标制定与执行1. 能够把握工作重点和目标，合理分解工作目标，制定详细的执行计划您是评价对象的：下级关联部门上级评价2. 能够站在部门或公司角度系统思考问题评价1. 具有丰富的专业知识与扎实的专业技能，善于分析，判断正确果断，高效完成任务评价1. 与同事建立或维持友善、和谐的关系，能够有效传递业务或工作信息2. 具有良好的上下级关系，能与其他业务部门相互协调处理工作中的矛盾评价评价评价2. 合理安排工作时间，保证工作有序开展，并不断改进计划安排，确保工作任务完成职业素养1. 做事果断，不拖泥带水，能够理清工作中的复杂关系，分析发现问题3. 积极进取，能够理解工作目标和职责，以结果为导向，促进业绩达成4. 有远大的理想和抱负，敢于创新，主动追求，不断努力5. 积极融入团队，乐于分享，与团队成员协作互助，促进成长专业技能2. 学习能力强，勤于思考，能举一反三，理论与实践结合到位3. 对业务流程及管理制度提出有效的改善建议4. 善于钻研，为业务提供专业指导与支持沟通协调问题解决能力1. 在面对复杂的问题或现象时，能够系统分析与思考，发现关键问题，不冒失2. 善于发现可能存在的问题隐患，为将来可能出现的问题或机会提前采取纠改措施和行动执行力1. 能够对工作任务快速响应，遇到困难绝不放弃，为成功找方法2. 能够及时总结经验与教训，改善工作方法，经常超乎工作预期和原有层级的付出和努力3. 面对反对、置疑、压力等，能够保持冷静，控制情绪，继续完成工作任务工作业绩1. 能够根据部门工作计划和重点工作安排，制定个人工作计划并高效执行。

360度测评问卷(内含50题)

经理级岗位人员360度测评问卷1.请您本着对公司和被测评人负责的态度进行客观、公正的评价，杜绝“串通打分”和“老好人”现象；2.请您在认为最合适的一栏里打“·”，每个测评项目只能选择一个答案；3.本次测评采用“无记名”的方式，测评的组织、统计工作由监督部门监督进行；4.人力资源部门将对您的答案严格保密，请您务必填写真实的想法。

Q1：你是被测评人的（）○上级○同级或下级○其他（业务关联）Q2：1.工作质量。

对自己要求很高，对工作精益求精、持续改善，要做就做最好的，能够按照工作要求准确的完成工作任务，或超出预期标准。

○优秀○良好○一般○较差○很差Q3：2.工作效率。

雷厉风行，跑步前进，对上级领导安排的工作或部门工作计划、任务，积极主动地推动各项工作执行，不拖拉，不推诿，总是按时或提前完成任务。

○优秀○良好○一般○较差○很差Q4：3.专业能力。

具备岗位所要求的知识水平，胜任本职工作，能够娴熟地应用这个岗位所要求的各项专业技能，善于学习，能够不断给自己提出新的能力提升要求，并切实在工作学习中予以重视，领导和同事能感受到他的进步。

○优秀○良好○一般○较差○很差Q5：4.团队管理。

设立正确的目标，激励和指导团队成员明确工作期望值，对员工起到带头作用，促进团队成员有效沟通，积极寻找合适的工作方法，发挥团队力量，使部门工作效能和业绩不断提升。

○优秀○良好○一般○较差○很差Q6：5.任务管理。

根据公司的规划和部署，确定部门工作目标，明确任务要求和改进方向，制定合理的工作计划，合理分配工作资源，指导团队成员执行工作计划，对工作过程进行检查监督，及时分析评估各项工作结果，提出改进措施，不断提高组织的效率和工作有效性。

○优秀○良好○一般○较差○很差Q7：6.创新能力。

不受成规和以往经验的束缚，在工作中敢于提出新观点、新方案、新思路，并积极进行尝试，以期达到解决问题或改进工作，甚至通过系统缜密的思考，能够制定可操作的创新或改良方案，并取得符合方案要求的创新效果。

员工晋升360度测评表(合作部门)

岗位专业知识技能
5%
具有扎实的专业技术和丰富的实践经验，并能在日常工作中充分发挥与运用勤奋好学,努力学习各项与工作相关的工作技能,主动学习性强理解工作要求,动手,实际操作能力强, 处理问题灵活,能够独立承担本职工作范围内的各项任务.
不能胜任岗位工作
勉强可以胜任岗位工作
业务能力基本满足目前工作需求
勉强认同企业文化价值基本认同公司企业文不认同企业文化价值观，观，被动的配合公司的化，基本能够配合完成不配合公司的相关决议决议并行动公司的决议
责任感工作态度主动性
不能完成工作任务
勉强在指导下可以完成基本可以完成工作，承分配的工作任务担责任
10%
有人监管的情况下勉强无人监管也能基本完成工作积极主动，无需监管，主动发现即使有监管，仍偷工减料执行任务问题、提出合理建议并做得很好
能根据多方面搜集的信在解决问题和做决策息，确定问题解决的重时，能够综合考虑多方点、难点，并采取有效面的因素，思考问题具的措施有一定周密性
勉强接受工作任务，合基本能接受工作安排，作态度欠佳,仅在必要合作态度一般，偶尔有与人协调时才与人合作、2次内或外部客户投
工360度测评表
考评时间: 评价等级不合格（0-60）一般（60-74）良好（75-89）优秀（90-100）合作部门评分对企业文化有比较深刻的理解和认同，将企业文化作为开展各项工作的基本准则,贯彻始终，积极主动响应公司各项决议,从公司角度认真贯彻执行得分
执行能力
10%
执行力强，能自觉、独立、高效地完成上级布达的任务
工作努力，基本能独挡工作懒惰，缺乏执行力度工作不能独挡一面，但一面，工作执行力度较和计划统筹性能执行上级工作指令强有计划统筹性

员工360度评估问卷调查表

员工360度评估感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！1、被评估人姓名(填空题*必答)________________________2、职位上，你是[Q1]的(单选题*必答)○ 上级○ 下级○ 同部门平级○ 跨部门平级以下是关于“团队协作”的评分项，请对[Q1]的符合程度进行打分。

分割线3、全局意识（系统思考，主次分明，能以集体利益为重，不计个人得失）(打分题请填1-5数字打分*必答)1 分为非常不满意,5 分为非常满意, 您的评分是 ____分4、协作意识（能够牺牲个人利益，和他人通力合作，积极达成目标）(打分题请填1-5数字打分*必答)1 分为非常不满意,5 分为非常满意, 您的评分是 ____分5、服务意识（在工作中彻底贯彻服务意识，主动为其他团队、岗位的工作服务）(打分题请填1-5数字打分*必答)1 分为非常不满意,5 分为非常满意, 您的评分是 ____分以下是关于“工作能力”的评分项，请对[Q1]的符合程度进行打分。

分割线6、基本业务能力（积极进行，不断自我提升，完全具备高质量完成本职工作的能力，还能一专多长）(打分题请填1-5数字打分*必答)1 分为非常不满意,5 分为非常满意, 您的评分是 ____分7、计划能力（能及时准确发现问题并把握问题发展趋势和关键，制定细致周密的计划方案）(打分题请填1-5数字打分*必答)1 分为非常不满意,5 分为非常满意, 您的评分是 ____分8、创新能力（积极创新，不断自我剖析和改进，推动创新工作，完成多项开拓性质的工作）(打分题请填1-5数字打分*必答)1 分为非常不满意,5 分为非常满意, 您的评分是 ____分9、表达沟通能力（说服力强，具备较强的沟通技巧，富有亲和力，文字表达结构严谨，简练流畅）(打分题请填1-5数字打分*必答)1 分为非常不满意,5 分为非常满意, 您的评分是 ____分以下是关于“工作态度”的评分项，请对[Q1]的符合程度进行打分。

360度综合问卷题库

360度综合问卷题库
对于被评价者在日常工作中的表现，可以从多个方面进行评估。

以下是一个360度综合问卷题库的示例，用于评估员工的能力和行为。

一、沟通能力
1.该员工是否能够清晰、准确地表达自己的想法和观点？
2.该员工是否能够倾听他人的意见和建议，并给予反馈？
3.该员工是否能够有效地协调和沟通，以达成团队目标？
二、团队合作能力
1.该员工是否能够与团队成员合作，共同完成任务？
2.该员工是否能够分担责任，并为团队的成功付出努力？
3.该员工是否能够有效地解决团队内部的冲突和问题？
三、工作态度和职业精神
1.该员工是否按时完成任务，并保持高效率？
2.该员工是否对工作细致入微，追求卓越？
3.该员工是否具备责任心和诚信度，遵守公司规章制度？
四、学习和成长能力
1.该员工是否愿意学习新知识和技能，不断提升自己？
2.该员工是否能够从错误和失败中吸取教训，改进自己的工作？
3.该员工是否具备创新思维和解决问题的能力？
五、领导和管理能力
1.该员工是否能够有效地指导和评估下属的工作表现？
2.该员工是否能够激励和鼓舞团队成员，激发他们的潜力？
3.该员工是否能够做出明智的决策，并承担责任？
以上题目可根据实际情况进行调整和修改，以适应不同公司和岗位的需求。

通过多角度的评价，可以全面了解员工的综合能力，为员工的职业发展提供有益的反馈和建议。

管理系统人员能力素质360度评估问卷

管理人员能力素质360度评估问卷360度调查是一种用于评估个人领导和管理技巧的方法和机制。

此种调查包括了四种被调查对象：即被评估者，他/她的上司，同级和下属。

问卷共包括二个部分：即能力评估、素质评估。

四个被调查对象群都需对这四部分做答。

问卷的填写是保密和匿名的，问卷填写者即使给出的评估很低也不必担心上司会知道，反馈给管理者的将只是所有上级、同级与下属的评估结果的算术平均值。

您的评估将有助于被评估者清楚地了解自己的领导与管理力度和发展需要。

您的反馈将作为被调查对象核心职业发展的基础，并帮助他成为一位更富效率的管理者和领导。

非常感谢您抽出时间与我们合作。

指导语：∙第一部分能力评估是对被评估者是否具备该项能力或能否有效运用该项能力的评价，第二部分素质评估是对被评估者在日常工作中所表现出来的个人职业化素养的评价，即是否出现相关行为或相关行为出现的频次的判断。

∙所有参与评价的员工都被要求根据被评价者的实际情况完成该部分问卷。

∙每个问题只选一项。

∙如果问题未涉及被评估者的工作和行为或者您对该被调查者的此项行为活动不清楚，则回答“N”。

∙根据您对所评定的管理者的观察与了解，对下面的每一陈述都要作出选择。

第一部分、能力评估下表是每项能力表现出来的四种行为的具体描述，请对照你准备评估的管理者现在表现的行为表现，判断他们的的行为属于1，2，3，4中分数合计:第二部分、职业素质测评下表是对每项素质表现出来的行为的描述，请对照你准备评估的管理者现在是否表现出相应的行为，以及这种行为出现的频率进行评估，评估分标准如下：1——几乎从未表现出该项素质与相应的行为。

2——偶然表现出该项素质与相应的行为，且缺乏持续性3——经常表现出该项素质与相应的行为，且是可持续性的，存在缺点但在可接受范围内4——充分表现出该项素质与相应的行为，并部分超越该项能力被期待的所有行为标准请在下表出现频率列相应的数字（1，2，3，4）空格中打勾“√”。