四年级数学下册课件_方程
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
17- 8=9
6+2x 8x=0
7-x＞3
18÷x=2
看图列方程：
看图列方程：
x元
x元
一共18元。
12元
＝
一个苹果和几个橘子重量相等？
看图列出方程。
x x
x
50g
73
166
用方程表示下面的数量关系。
（1）x加上35等于91。 （2）x的3倍等于57。 （3）x减3的差是6。 （4）7.8除以x等于1.3。
100+x
50g 100g
100g 100g 100g
100+x
5Байду номын сангаасg
100+x＝250
平衡 100+x
100g 50g 100g
像100+x=250这样含有未知数 100g 的等式称为方程。
用y表示每块月饼的质量，你能写出一个等式吗？
用y表示每块月饼的质量，那么4y=380。
刚好倒满2个热水瓶和1杯
北师大版四年级数学下册
本节课我们主要来学习方 程，同学们要理解方程的 含义，能够解简单的方程。
空杯子重100g
平衡
100g
平衡
100g
一杯水有多重？ 如果水重x克，杯 子和水共重……
100g
100+x
100+x＞200
100g
100+x
50g
100g
100g
100+x＜300
100g 100g 100g
同学们回忆一下本节课我们 都学了哪些内容，你掌握的 怎么样？
列方程时要从中找出等量关系， 然后根据等量关系列出方程， 列方程时把未知数尽量放在等 号左边。
判断：X=10-5（ ） 5+3=8（ ）
用字母表示数的式子叫代数 式，如：5a+3 而方程是含有未知数的等式， 如：5X+6=16
努 力 吧 ！
下面哪些是方程，哪些不是方程？为什么？
4+3x=10
用z表示每个热水瓶的盛水量，
那么2z+200=2000。
这些式子都是方程吗？
x+5=18 x+32
x+7＜9 x÷3=9
2+7=9 3x+7=22 x+y=9
x+x+x=15 5(x-2)=15
方程与等式之间的关系,可以用下图来表示。
等式 方程
早在三千六百多年 前，埃及人就会用方程 解决数学问题了。在我 国古代，大约两千年前 成书的《九章算术》中, 就记载了用一组方程解 决实际问题的史料。一 直到三百年前，法国的 数学家笛卡儿第一个提 倡用x、y、z等字母代表 未知数，才形成了现在 的方程。
6+2x 8x=0
7-x＞3
18÷x=2
看图列方程：
看图列方程：
x元
x元
一共18元。
12元
＝
一个苹果和几个橘子重量相等？
看图列出方程。
x x
x
50g
73
166
用方程表示下面的数量关系。
（1）x加上35等于91。 （2）x的3倍等于57。 （3）x减3的差是6。 （4）7.8除以x等于1.3。
100+x
50g 100g
100g 100g 100g
100+x
5Байду номын сангаасg
100+x＝250
平衡 100+x
100g 50g 100g
像100+x=250这样含有未知数 100g 的等式称为方程。
用y表示每块月饼的质量，你能写出一个等式吗？
用y表示每块月饼的质量，那么4y=380。
刚好倒满2个热水瓶和1杯
北师大版四年级数学下册
本节课我们主要来学习方 程，同学们要理解方程的 含义，能够解简单的方程。
空杯子重100g
平衡
100g
平衡
100g
一杯水有多重？ 如果水重x克，杯 子和水共重……
100g
100+x
100+x＞200
100g
100+x
50g
100g
100g
100+x＜300
100g 100g 100g
同学们回忆一下本节课我们 都学了哪些内容，你掌握的 怎么样？
列方程时要从中找出等量关系， 然后根据等量关系列出方程， 列方程时把未知数尽量放在等 号左边。
判断：X=10-5（ ） 5+3=8（ ）
用字母表示数的式子叫代数 式，如：5a+3 而方程是含有未知数的等式， 如：5X+6=16
努 力 吧 ！
下面哪些是方程，哪些不是方程？为什么？
4+3x=10
用z表示每个热水瓶的盛水量，
那么2z+200=2000。
这些式子都是方程吗？
x+5=18 x+32
x+7＜9 x÷3=9
2+7=9 3x+7=22 x+y=9
x+x+x=15 5(x-2)=15
方程与等式之间的关系,可以用下图来表示。
等式 方程
早在三千六百多年 前，埃及人就会用方程 解决数学问题了。在我 国古代，大约两千年前 成书的《九章算术》中, 就记载了用一组方程解 决实际问题的史料。一 直到三百年前，法国的 数学家笛卡儿第一个提 倡用x、y、z等字母代表 未知数，才形成了现在 的方程。