成都市2019版八年级上册第五单元《生物的多样性》单元检测题B卷

成都市2019版八年级上册第五单元《生物的多样性》单元检测题B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 . 被称为“国之重器”的港珠澳大桥，建在珠江口伶仃洋上。这里是有“水上大熊猫”之称的中华白海豚的重要活动区域。大桥建设者做到了施工中白海豚“零伤亡”，实现了“大桥通车，白海豚不搬家”的目标。下列叙述不正确的是（）

A．白海豚用鳃呼吸有助于在水中完成气体交换

B．白海豚数量减少，该物种的基因多样性降低

C．白海豚和大熊猫的生存环境受到人类的影响

D．“白海豚不搬家”体现了人与环境和谐发展

2 . 下列哪项不是自然选择学说的主要内容（）

A．生殖和发育B．生存斗争

C．适者生存D．遗传和变异

3 . 某小组对调查到的生物进行分类，把鲫鱼、鲤鱼、青蛙、蛇、螃蟹、蝗虫、蝴蝶等归为一类，水稻、月季、狗尾草、水稻等生物归为一类。他们分类的方法是

A．生物的形态结构特点B．生物的生活环境

C．生物的用途D．其他方法

4 . 痰火草的花非常漂亮，叶子扁宽，贴地而生。在众多植物中，痰火草看上去很普通，但它可以预防癌症，这体现了生物的

A．潜在价值B．间接价值C．直接价值D．观赏价值

5 . 下列关于科学探究中“作出假设”的叙述，错误的是

A．作出假设要根据已有知识或生活经验B．作出假设是在全部实验方案设计完成后

C．作出的假设可能正确，也可能错误D．作出的假设是否正确，需要实验验证

6 . 人们在大棚蔬菜种植过程中发现，如果在大棚内长期使用某种农药，害虫对这种农药的抗药性会越来越强．下列解释错误的是（）

①害虫抗药性的增强是害虫对农药不断选择的结果

②害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件

③对害虫来说抗药性变异是有利变异

④害虫的抗药性是在农药的作用下产生的．

A．①④B．②③C．②④D．④

7 . 以下不属于我国为保护生物多样性而采取的措施是

A．建立濒危动物繁殖中心B．建立自然保护区

C．颁布相关法律法规D．盲目引进外来物种

8 . 我们所说的“大豆”，属于以下分类单位中的（）

A．界B．科C．种D．纲

9 . 下列哪种做法不利于保护鱼类资源（）

A．对渔业生产实行以养殖为主B．不使用小鱼最小网眼尺寸的网具进行捕捞

C．捕捞产卵期的亲鱼和肥育期的幼鱼D．不在禁渔期内捕捞

10 . 草履虫是单细胞个体，它既能躲避有害刺激，又能趋向有利刺激，这说明生物体生命活动的基本单位是（）

A．细胞B．组织C．器官D．生物个体

11 . 某同学将六种生物进行分类，如表为分类结果，他的分类依据是（）

A．脊椎骨的有无B．体温是否恒定

C．受精方式的不同D．生殖方式的不同

12 . “国际黑猩猩基因测序与分析联盟”公布，黑猩猩与人类的基因上的相似程度达到90%以上，这个研究成果就可以直接说明（）

A．生物是有遗传和变异的特性

B．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系

C．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

D．人类是黑猩猩经过漫长的年代进化而来的

13 . 生物多样性面临威胁的原因不包括（）

A．环境污染日渐严重B．偷猎和乱捕滥杀

C．水资源的合理开发和利用D．栖息地的破坏和丧失

14 . 下列动物中，神经系统最发达的是（）

A．水母B．蝗虫C．青蛙D．抹香鲸

15 . 科学家推测，地球上现存的生物都是由原始地球上的原始生命经过漫长的时间不断进化而来的。下列叙述错误的是

A．米勒用实验证明了在原始地球环境下，无机物可以形成简单的有机物

B．生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化

C．生活在沙漠里的仙人掌，叶变成刺，根系发达，是长期自然选择的结果

D．地球上的生物经历了由简单到复杂、低等到高等、陆生到水生的过程

16 . 菊花原产于我国，据统计现在世界上已有2万至2.5万个品种．菊花之所以能够形成这么多品种，最恰当的解释是（）

A．物种多样性

B．遗传多样性

C．生态系统多样性

D．生物数量多样性

17 . 酵母菌与细菌在结构上的主要不同点是（）

A．酵母菌有细胞壁B．酵母菌有成形的细胞核

C．酵母菌有液泡D．酵母菌不含叶绿体

18 . 关于脊椎动物的进化历程，正确的是（）

B．

A．

D．

C．

19 . 鱼、鸟、哺乳动物共同的特征是（）

A．都能生活在陆地上B．体温恒定

C．都用肺呼吸D．都有脊椎骨构成的脊柱

20 . 张良同学对某田野里的老鼠、麻雀、蛇、青蛙、菜粉蝶等动物编制了一张检索表，下列有关描述不正确的是（）

A．甲处的分类依据是卵生

B．乙处对应的动物是老鼠

C．丙处对应的动物是麻雀、菜粉蝶

D．丁处对应的动物是蛇

二、连线题

21 . 将下列动物和对应的自然保护区联系起来：

三、综合题

22 . 下图是“生物多样性”的概念图，请分析后填空。

（1）填写序号表示的内容：①_____，②_____，③_____，④_____，⑤_____。

（2）走进大自然，丰富多彩的生物是我们对生物多样性最直观、最基本的认识，这是指［____］多样性。今年“海水稻”开始在我国盐碱地地区大面积种植，这是我国科学家用一种野生海水稻和高产优良水稻杂交的结果。这主要利用了［____］多样性。

（3）以下是同学们对生物多样性的讨论，请你判断对错。

①保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源。（______）

②由于人类活动的强烈干扰，全球生物多样性加快下降。（______）

（4）作为中学生，你能为保护生物多样性做些什么？_____。

23 . 如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，请回答以下问题：

（1）米勒在图中所示的A装置中模拟了________的成分，与现在大气成分对比，缺少________．

（2）这个实验通过进行火花放电模拟________，这主要是为该实验提供能量．

（3）此实验证明：在生命起源的进化过程中，由无机小分子转变为________是完全可能的．

（4）米勒认为原始生命在当时的条件下是有可能诞生的，“原始生命的摇篮”是________．