鲁教版历史六下科举制度的创立word学案

第4课科举制度的创立

班级：姓名：

科目：初一历史课型：新授执笔:

审核：时间：

一．课前导学

（一）认清学习目标，明确学习要求：

1．了解科举制度在隋唐时期产生和完善的情况；

2．分析科举制度的影响；

3．认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步，是隋唐繁荣的因素之一，符合当时社会发展的需要。从而认识制度创新是人类社会进步的组成部分。

学习重点：科举制度的创立、完善、影响；

学习难点：科举制度的影响。

（二）课前自学

1．根据学习目标，结合图片认真阅读课文中所有内容，并思考目标中的问题；

2．独立做好下面的基础知识练习题，并进一步识记、巩固：

（1）以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔；

（2）隋文帝开始用的方法来选拔官员；

（3）隋炀帝时正式设置，我国科举制度正式形成。从此，门第不高的，可以凭才学作官；选拔官吏的权力，也从集中

到；

（4）唐朝科举制度逐渐完善，以、两科最重要。

（5）唐太宗即位后，扩充了的规模。进士科考中第一名的，称

为；

（6）武则天时，开始了，并增设了；

（7）唐玄宗时，成为进士科主要的考试内容，促进了唐诗的繁荣；（8）科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到才被废止。

二．交流展

示

三.小组讨论

1．科举制度是怎样创立的？如何得到完善？

2．科举制度创立起了什么作用？

五.达标训练

（一）1．科举制度在朝创立，在朝逐渐完善，直到才被废止；

2．在科举制度创立的过程中出现的关键人物

是、；

3．在科举制度完善的过程中出现的关键人物

是、、；（二）1、我国科举制正式诞生于（）A.唐太宗 B.唐玄宗 C.隋文帝 D.隋炀帝

2、科举制创立于（） A.隋朝 B.唐朝 C.西汉 D.魏晋

3、科举制逐步完善于（） A.隋朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝

4、科举制废除于（） A.隋朝 B. 唐朝 C. 明朝 D.清朝

5、首创殿试、武举的是（） A.唐太宗 B. 武则天 C. 唐玄宗 D.隋文帝

6、有利于唐诗繁荣的是（） A.唐太宗 B. 武则天 C. 唐玄宗 D. 隋文帝

7、下列关于科举制度的说法中，不正确的是

A.唐代创立并完善了科举制度

B.科举制度就是用分科考试的方法选拔人才

C.进士科是唐代普遍推崇的科目 D．科举制度激发了读书人的自信和热情，推动了唐代社会的发展

8.与科举制有关的成语“衣锦还乡”反映的是

A.参加科举考试还乡时可获得一套新衣

B.读书人在科举考试考中后地位有巨大变化

C.只有身穿锦衣才会允许参加考试

D.读书人用华丽的服饰来证明自己的身份（三）阅读下列材料：

“英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。”

请回答：

（1）材料中的“选举制度”指的是什么制度？制定该制度的目的是什么？

（2）这一制度开始于哪个朝代？谁统治的时候正式诞生？

六．构建知识树