基于某层次分析报告法的模糊综合评价模型
层次分析法及模糊综合评价建模方法

否则,k:=k+1, 转2
5) 计算 max
1 n
n i 1
w(k 1) i w(k ) i
关于如何确定成对比较矩阵 A (aij )nn 中元素 aij 的值,
Saaty等建议试用1~9尺度,即 aij 的取值范围是1,2,…,9 以及倒数是1,1\2,…,1\9, 判断矩阵的元素一般采用1~9及 其倒数的标度方法。
科研C2
w1(3)=(w11(3),w12(3),w13(3),0)T P1
P2
P3
P4
w2(3)=(0,0,w23(3),w24(3)T已得 讨论由w(2),W(3)=(w1(3), w2(3)) 计算第3层对第1层权向量
P1,P2只作教学, P4只作科研, P3兼作教学、科研。
w(3)的方法
C1,C2支配元素的数目不等
间
业 业 业 靠 通 C8
C1
C3 C4 C5 C6 C7
舒进 美
适出 化
C9
方 便
C11
C1
0
桥梁 D1
隧道 D2
渡船 D3
(1)过河效益层次结构
例3 横渡 江河、海峡 方案的抉择
经济代价 B1
过河的代价 A
社会代价 B2
环境代价 B3
投 操 冲冲 交 居 汽 对 对
入 作 击击 通 民 车 水 生
一致性指标
CI max n
n 1
随机一致性指标
判断 矩阵 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 阶数n
RI 0 0 0.58 0.9 1.12 1.24 1.32 1.41 1.45 1.49
一致性比率
CR
CI RI
基于层次分析法的企业会计诚信模糊综合评价

基于层次分析法的企业会计诚信模糊综合评价作者:郑晓容来源:《财会通讯》2007年第06期会计诚信是会计与生俱来的品质, 它表达了会计对社会的一种基本承诺, 即客观公正、不偏不倚地把现实经济活动反映出来,并忠实地为会计信息使用者服务。
市场经济是一种契约经济, 会计是维系市场经济中委托方和受托方之间契约关系的基础, 因此, 会计诚信成了市场经济之必需。
但在不完全发达的市场经济条件下, 会计诚信会受到各种因素的干扰, 而会计至今恰恰又尚未具备真正完全抗御各种干扰的能力, 因此, 会计诚信的缺失成了当前市场经济的必然。
相对市场经济发达的国家, 我国尚未建立起适应市场经济发展的会计诚信体系, 会计诚信缺失在我国目前经济生活中比较突出, 已经危及企业乃至整个社会的可持续发展能力。
因此, 加快建设会计诚信治理体系已成为亟待解决的问题, 而会计诚信治理体系首先必须建立科学的评价体系。
当前的会计诚信评价是采用百分制的方法, 由评估小组给会计诚信每个指标逐项打分, 并据此评估信用等级。
但由于影响企业会计诚信的某些因素是模糊的, 因此对企业会计诚信的评价也具有模糊性, 而且由于主观原因, 人们对某些影响因素的褒贬程度不尽相同, 很难直接用统计学的方法得出精确的等级或数字。
因此,如何对模糊影响因素进行量化处理和综合评价就显得尤为重要。
本文利用模糊数学的方法对影响企业会计诚信的定性指标评价问题建立多层次模糊综合评价模型, 并将定性指标定量化, 进而利用层次分析法将反映内部控制的各个单一因素评价纳入一个统一的数学模式体系中, 确定评价指标的权重, 并利用多层次模糊评价模型求出综合评价结果的代数值, 从而为会计诚信评价量化提供一种可行、科学的方法。
一、企业会计诚信评价指标体系的设计企业会计诚信评价指标体系设计应遵循如下原则:(1) 与时俱进原则, 即随着社会信用监管体系的完善, 应不断丰富、充实评价指标体系;(2) 科学性原则, 即指标体系应围绕评价目标, 科学反映企业的会计诚信水平;(3) 整体性原则, 系统内的各项指标都能够忠实于评价目标, 保持与评价目标的一致, 又要求系统内的各项指标可以相互配合, 通过它们的总和来实现评价目标;(4) 定量和定性相结合的原则, 即在评价中能够量化的指标尽量用数量来表示, 定性指标应该按照模糊评价方法进行量化处理。
基于层次分析法的教学质量模糊综合评价模型及应用

生评价相结合 的办法进行. 这种评价方式一方面 由于
评 价 中所 涉及 的内ห้องสมุดไป่ตู้定 性 的多 、 定量 的少 , 只能 给 出定 性 的标准 并且 标 准 弹性 较 大 , 之 评 价 者 对 标 准 把 握 加
上存在的偏差及主观原 因, 降低 了评价结果 的准确度 和真 实性 . 一方 面 , 另 教学 质量 评 价指标 的 权重 往往 是 由少数专家根据经验直接拟定的 , 缺少数量分析作 为 依据 , 与实 际 情况 可能 会有 较 大偏 差 , 接影 响评 判 结 直 果. 因此探索对教学质量评价分析 , 采用定性与定量相 结合的方法 , 即在专业知识和主观经验的基础上 , 利用 具 有严 密 逻辑 性 的数学 方 法 , 可 能地剔 除 主观 成分 , 尽
合 理 确定 评价 指标 权 重 , 用 科 学 的定 量 手 段 刻 画 教 利
U 2 1
U2 2
A =
学质量评价中的定性 问题 , 使定性分析与定量分析得 到 较好 的融合 , 在一 定 程 度 上 可 以克 服 只 有 定性 的教
学 质量 评价 工 作 中 的主 观 随 意性 , 而 提 高 教学 质 量 从 评 价 的可靠 性 、 确性 和客 观公 正性 . 准
1 基 于层 次 分析 法 的模糊 综 合 评判 模 型
层 次分 析法 是 由美 国运筹 学家 T ・ ・ at 出 L Say提 的一种 数学 方法 , 种 方 法 的优 点 是 定 性 与定 量 相结 这 合, 具有 高度 的逻辑性 、 系统性 、 洁性 和实用 性 , 简 是针
此, 对教师课堂教学质量评价作为保证与提高高等学 校 教 学质 量 的主要 手段 , 已被广 泛 接受 和应 用 . 高 等 对
(完整版)基于层次分析法的模糊综合评价模型

2016江西财经大学数学建模竞赛A题城市交通模型分析参赛队员: 黄汉秦、乐晨阳、金霞参赛队编号:20160182016年5月20日~5月25日承诺书我们仔细阅读了江西财经大学数学建模竞赛的竞赛章程。
我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人研究、讨论与赛题有关的问题。
我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。
我们郑重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。
如有违反竞赛规则的行为,我们将受到严肃处理。
我们参赛选择的题号是(从A/B/C中选择一项填写): A我们的参赛队编号为2016018参赛队员(打印并签名) :队员1. 姓名专业班级计算机141队员2. 姓名专业班级计算机141队员3. 姓名专业班级计算机141日期: 2016 年 5 月 25 日编号和阅卷专用页江西财经大学数学建模竞赛组委会2016年5月15日制定城市交通模型分析摘要随着国民经济的高速发展和城市化进程的加快,我国机动车保有量及道路交通流量急剧增加,交通出行结构发生了根本变化,城市道路交通拥挤堵塞问题已成为制约经济发展、降低人民生活质量、削弱经济活力的瓶颈之一。
本篇论文针对道路拥挤的问题采用层次分析法进行数学建模分析,讨论拥堵的深层次问题及解决方案。
首先建立绩效评价指标的层次结构模型,确定了目标层,准则层(一级指标),子准则层(二级指标)。
其次,建立评价集V=(优,良,中,差)。
对于目标层下每个一级评价指标下相对于第m 个评价等级的隶属程度由专家的百分数u 评判给出,即U =[0,100]应用模糊统计建立它们的隶属函数A(u), B(u), C(u) ,D(u),最后得出目标层的评价矩阵Ri ,(i=1,2,3,4,5)。
利用A,B 两城相互比较法,根据实际数据建立二级指标对于相应一级指标的模糊判断矩阵P i (i=1,2,3,4,5)然后,我们经过N 次试验调查,明确了各层元素相对于上层指标的重要性排序,构造模糊判断矩阵P ,利用公式1,ij ij n kj k u u u==∑ 1,n i ij j w u ==∑ 1,i i n j j w w w ==∑ []R W R W R W R W R W W R WO 5544332211,,,,==计算出权重值,经过一致性检验公式RI CICR =检验后,均有0.1CR <,由此得出各层次的权向量()12,,Tn W W W W =。
基于层次分析法的本科生毕业论文质量模糊综合评价——以嘉兴学院会计学专业为例

f u z z y c o mp r e h e n s i v e e v a l u a t i o n mo d e l t O e v a l u a t e a d i s s e r t a t i o n o f a s t u d e n t wh o ma j o r s i n a c c o u n t i n g o f J i a x i n g
第2 5卷 第 4期 2 0 1 3年 7月
Vo 1 . 2 5 No . 4 2 0 1 3 . 7
嘉 兴 学 院 学 报
J o u r n a l o f J i a xi n g Un i v e r s i t y
基 于 层 次 分 析 法 的 本 科 生 毕 业 论 文 质 量 模 糊 综 合 评 价
v a l u a t i on;a na l yt i c hi e r ar c hy pr oc e s s
《 中华 人 民共和 国学 位条 例 》规定 :高 等学 校本 科毕 业 生成 绩 优 良 ,能 够较 好 地掌 握 本 门学 科 的 基 础理 论 、专 门知识 和基 本技 能 ,具有 从事 科 学研究 工作 或担 负专 门技术 工作 的初 步能力 ,可授予 学 士学位 。本科生 毕业 论文 教 学环 节 ,是 考察 毕业 生是 否具 备本 专业 的基 础理论 知识 ,是 否具 备综合 应 用 知识 的能力 ,以及是 否能 够从 事初 步研究 工作 的关 键环 节 ,本科 生毕业 论 文 的质 量是 决定 是否授 予 本 科生 学 士学位 的重要依 据 。 同时 ,本科生 毕业 论 文教学 环节 ,也 是引 导毕业 生从 理论 到实践 的过 度 环节 ,其 有助 于培 养毕 业生 综合 运用 理论 知识 解决 实际 问题 的能力 ,对 于提 高人 才培养 质量 有着重 要 意义 ,因此 ,应 当受到论 文 指导 教师 以及 教学 管理 部 门的高度 重视 。 提 高本 科 生毕业 论 文质 量 的机制 是多 方面 的 ,其 中最重要 的一 个方 面是 确定科 学 、有效 的本科 生
基于层次分析法的模糊综合评价大庆地区的秸秆利用

基于层次分析法的模糊综合评价大庆地区的秸秆利用随着经济的快速发展和人们生活水平的提高,大量的秸秆资源在农村地区得到了无序的利用或者直接丢弃,导致了环境污染和资源浪费。
因此,对于秸秆的合理利用具有重要的意义。
本文基于层次分析法,对大庆地区的秸秆利用进行模糊综合评价。
首先,建立评价指标体系。
本文选取了环境、经济、社会三个方面共9个指标:环境包括污染控制能力、资源利用效益、废弃物处理能力;经济包括综合利用效益、经济效益、社会效益;社会包括政策支持、社会效益、就业创新。
下面给出各指标之间的关系。
接下来,构建判断矩阵。
判断矩阵是评价指标的重要工具之一,它能够对每个指标之间的权重进行排序。
采用专家问卷调查的方式,我们选择了10名有关专家,根据其给出的意见和建议,每位专家都对每个一级指标比较其对其他三个一级指标的相对重要性,运用1-9尺度完成了判断矩阵的构建。
接下来,计算权重向量。
对各判断矩阵进行特征向量计算,并进行归一化处理得到权重向量,其中,环境综合权重为0.235,经济综合权重为0.441,社会综合权重为0.323,具体计算步骤如下:(1) 构建层次结构的相对权重矩阵R,其中R(i,j)表示第i个指标与第j个指标之间的关系。
(2) 计算矩阵R的最大特征值λmax及对应的特征向量V,λmax = (max R(i,j)的λ)^(1/n)(3) 通过计算λmax得到一致性指标CI, CI = (λmax- n)/(n-1),n为层次结构的层数(4) 计算一致性比例CR:CR = CI/RI,其中RI为一致性指标表中对应元素的平均值,当CR<=0.1时判断为一致性满足要求(5) 归一化特征向量:将分量相加即可。
然后对特征向量进行归一化处理,即得到每个指标的权重向量。
计算结果如下表所示:最后,得出各指标的综合得分。
通过对环境、经济、社会三个方面共9个指标的评价,对大庆地区的秸秆利用进行得分评价。
得出环境指标的综合得分为6.4分,经济指标的综合得分为7.1分,社会指标的综合得分为6.7分。
基于层次分析法的模糊综合评价研究和应用共3篇

基于层次分析法的模糊综合评价研究和应用共3篇基于层次分析法的模糊综合评价研究和应用1基于层次分析法的模糊综合评价研究和应用层次分析法(Analytic Hierarchy Process,简称AHP)是一种重要的多指标决策方法,其独特的定量分析模式使其被广泛应用于各种决策场景中。
然而,在实际应用过程中,AHP所依赖的判断矩阵等参数很难满足严格的一致性要求,这就使得AHP方法的有效性存在一定的争议。
针对这一问题,模糊综合评价方法应运而生,它将AHP和模糊理论相结合,充分考虑了决策者的不确定性和模糊性,从而提高了决策效果。
本文将通过研究和应用实例,探究基于层次分析法的模糊综合评价方法的优点和不足,以及如何选取决策指标和构建评价体系。
1. 模糊综合评价方法概述模糊综合评价方法是一种基于模糊数学的决策方法,可以较好地处理决策过程中存在的不确定性和模糊性。
它的基本思想是,将决策问题转化为一个多层次、多指标的评价体系,在每个层次上进行相对重要性的判断和权重赋值,最终得出总体评价结果。
模糊综合评价方法中的模糊数常常用梯形和三角形模糊数表示,如图1所示。
图1 模糊数表示法其中,如(a)所示的梯形模糊数由四个参数a、b、c、d唯一确定,表示变量值在[a,b]和[c,d]之间的可能性;如(b)所示的三角形模糊数由三个参数a、b、c唯一确定,表示变量值在[a,c]之间的可能性。
2. 决策指标的选取和构建评价体系在使用模糊综合评价方法进行决策时,决策指标的选取和评价体系的构建是很关键的。
具体来说,决策指标应具备以下特点:(1) 目标明确:决策指标应当明确对应的决策目标,且目标应该是具有明确定义的。
(2) 可度量性强:决策指标应当具有可度量性和数量化的特点,以便进行量化分析。
(3) 影响因素少:决策指标应当尽量减少具有交叉影响的因素,以避免多重计数和重复计算。
(4) 数据可获取性高:决策指标的数据应当便于获取,能够反映决策现实,以便进行实际应用。
基于模糊层次分析法的课堂教学质量综合评价模型

( 根 i/一 2+1 a ∑ 3 据w l 1 a( n) ) =n / /
jl =
,
性 . 而需 要根 据 给 出 的评判 标 准 和实 因
( 12, ,) i , … n a≥ ( 一 )2, 以算 出 = n 1/ 可
为 了提 高课 堂 教 学质 量 . 牢牢 抓住 课 测 值 .经 过 模 糊 变 换 后 对 事 物 做 出评 R 的 排 序 向 量 = l , … , TO越 应 ( , 2 W ) t 价 模 糊 层次 分析 法是综 合运 用层 次分 小 表 示 决 策 者 越 重 视 因素 间重 要 程 度 析法 和模 糊 评判 来 解决 多 因 素 、 指标 多 评 价 问题 的一种 方法 。 了能 够准 确地 为 描 述 任 意两 个 因素 之 间关 于 某 准 则 的 相对 重要 程 度 .笔 者采 用 01 09标度 .~ . 法 . 由优 先 判 断矩 阵 改造 成 的模 糊一 且
两 种 极端 情况 :要 么选 某 个 指标 , 要
致 矩阵。 ∑/ 1 , n做 记 - , …,,交换 k / 2 ,
k =l
- r j 2+. / (ir / n O5将 优 先 关 系 矩 阵 改 造 q —) = 为模 糊一致 矩阵
忽视 了人 的判 断模 糊 出不 穷 . 堂 教 学 面临 着传 统 秉 承 与现 么 否定 某 个 指标 . 课 代 创 新 的 双重 使命 ,机 遇和 挑 战并 存 。
( ) 立 优 先 关 系 矩 阵 。 优 先 关 系 1建
将 课 堂 教 学 质 量 综 合 评 价定 为 目 标层 .评 价 中主要 涉 及 的教 学 态度 、 教 学设 计 、 学 内 容 、 学 方 法 和 教 学 效 教 教
基于层次分析法的教师教学质量模糊综合评价

Vo 1 . 3 4 NO. 3
重庆 工商 大学 学报 (自然科 学版 )
J C h o n g q i n g T e c h n o l B u s i n e s s U n i v . ( N a t S e i E d )
2 0 1 7年 6月
立 。假设专家已确定元素 q , q i , q 的重要性排序为
q i > q i > q , 则有 q i k > q > 1 , 可得 q i Jq j k > 1 。由条件 口 时 =
1 / % k 得g = ‰× g = / q i k > 1 , 从而 q 和q i 的重 要 性
用层 次分析 法确 定指 标权 重 , 建立教 师教 学质 量评 价 的模 糊 综合 评 价模 型 ; 根 据评 价 结 果进 行 分析 , 提 出了
促进 教 师教 学质 量发展 的具体 对策 。
关键 词 : 主客 观 结合 ; 一致性 条件 ; 模糊; 教 学质 量
中图分 类号 : 0 2 2 3 文献 标 志码 : A 文章编 号 : 1 6 7 2 — 0 5 8 X( 2 0 1 7 ) 0 3 — 0 0 3 4 - 0 6
J u n . 2 0 l 7
d o i : 1 0 . 1 6 0 5 5 / j . i s s n . 1 6 7 2 — 0 5 8 X. 2 0 1 7 . 0 0 0 3 . 0 0 8
基 于 层 次 分 析 法 的教 师教 学质 量模 糊 综 合评 价 术
全 建勇 , 全晏春 , 马联华
作者简介 : 全建 勇( 1 9 9 0 - ) , 女, 重庆奉节人 , 硕士研 究生 , 从事应 用统计研 究.
层次分析法及模糊综合评价

为残缺元素
Cw w
3, w (0.5714,0.2857,0.1429)T
Aw w
2 2 0 A 1/ 2 1 2
0 1/ 2 2
aij , i j, aij
aij 0,
i j, aij
mi 1, i j
mi~A第i 行 中的个数
6. 更复杂的层次结构 • 递阶层次结构:层内各元素独立,无相互影响和 支配;层间自上而下、逐层传递,无反馈和循环。 • 更复杂的层次结构:层内各元素间存在相互影响 或支配;层间存在反馈或循环。
• 精确计算的复杂和不必要
• 简化计算的思路——一致阵的任一列向量都是特征向量, 一致性尚好的正互反阵的列向量都应近似特征向量,可取 其某种意义下的平均。
和法——取列向量的算术平均
1 2 例 A 1/ 2 1
6 列向量 0.6 0.615 0.545 0.364 平均 0.324 w
为 A 的 截集,其中, 叫置信水平。
模糊综合评价
什么是事物的模糊性? 指客观事物在中介过渡时所呈现的“亦此亦彼性”。
(1)清晰的事物——每个概念的内涵(内在涵义或本质属性) 和外延(符合本概念的全体)都必须是清楚的、不变的,每个 概念非真即假,有一条截然分明的界线,如男、女。
(2)模糊性事物——由于人未认识,或有所认识但信息不够丰富, 使其模糊性不可忽略。它是一种没有绝对明确的外延的事物。 如美与丑等。人们对颜色、气味、滋味、声音、容貌、冷暖、 深浅等的认识就是模糊的。
定理1 正矩阵A 的最大特征根是正单根,对应
正特征向量w,且
lim
k
Ak e eT Ake
w,
e (1,1,,1)T
正互反阵的最大特征根是正数, 特征向量是正向量。
数学建模优秀论文基于层次分析法的模糊综合评价模型

承诺书我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。
我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。
我们郑重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。
如有违反竞赛规则的行为,我们将受到严肃处理。
我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D中选择一项填写):我们的参赛报名号为(如果赛区设置报名号的话):所属学校(请填写完整的全名):广东金融学院参赛队员(打印并签名) :1. 曾彬2. 曾庆达3. 陈佳玲指导教师或指导教师组负责人(打印并签名):日期: 2013 年8 月 22日赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):编号专用页赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):高校学生评教系统改进的研究摘要本文是研究关于高等学校学生评价教师的评价系统问题,用层次分析法确定了十项指标的权值,并给出了一个新的评教分数的计分模型-模糊综合评价模型。
本文亮点在于采用基于层次分析法的模糊数学模型。
首先,建立层次分析模型,充分考虑每个指标对综合评价的贡献,并把贡献按权值进行分配;通过层次分析法中的归一化处理,得到两两指标间的相对重要性的定量描述,从而解决不同指标间的差异。
其次建立模糊综合评教模型,输入一组专家(同学)的模糊评价,通过最大隶属度原则把模糊评价输出为综合评价。
最后本文在难易程度不同的课程下(在专业必修课,专业选修课,公共选修课下进行评价),得出同一教师的综合评价,发现其在不同课程下的综合评价均相同。
于是得出结论,该模型的确能解决不同课程难易程度带来的对总体评教的影响。
因为一个教师的综合教学质量并不应该在不同的课程下得到变化较大的评教。
基于AHP的模糊综合评价方法研究及应用

基于AHP的模糊综合评价方法研究及应用一、本文概述本文旨在探讨和研究基于层次分析法(AHP)的模糊综合评价方法,并探讨其在实际问题中的应用。
层次分析法是一种定性与定量相结合的决策方法,它通过构建层次结构模型,将复杂问题分解为若干层次和因素,利用数学方法确定各因素的权重,从而为决策者提供科学、合理的决策依据。
模糊综合评价方法则是一种处理模糊信息、进行多属性决策的有效手段,它通过对评价对象的各个属性进行模糊量化,实现对评价对象的综合评价。
将AHP与模糊综合评价方法相结合,可以充分发挥两者的优势,提高评价的准确性和有效性。
本文首先介绍了层次分析法和模糊综合评价方法的基本原理和步骤,然后详细阐述了基于AHP的模糊综合评价方法的构建过程,包括层次结构模型的建立、判断矩阵的构造、权重的计算以及模糊综合评价模型的构建等。
接着,本文通过具体案例,展示了该方法在实际问题中的应用过程和应用效果,验证了其可行性和实用性。
本文总结了研究成果,指出了研究中存在的不足和未来的研究方向,为相关研究提供了参考和借鉴。
二、基于AHP的模糊综合评价方法理论基础在复杂系统的评价过程中,往往需要综合考虑多个因素,每个因素又可能包含多个子因素,这就形成了一个多层次的评价结构。
在这种背景下,层次分析法(Analytic Hierarchy Process,AHP)和模糊综合评价方法(Fuzzy Comprehensive Evaluation,FCE)的结合就显得尤为重要。
这种方法结合了AHP的层次化结构和FCE的模糊处理特性,使得评价过程更加科学、合理。
层次分析法(AHP)是由美国运筹学家T.L.Saaty在20世纪70年代提出的一种定性与定量相结合的多准则决策方法。
它将复杂问题分解为各个组成因素,并将这些因素按支配关系分组形成递阶层次结构。
通过两两比较的方式确定层次中诸因素的相对重要性,然后综合人的判断以决定诸因素相对重要性的总的顺序。
基于层次分析法的多因素模糊综合评价方法在专利转化中的应用_蔡祺祥

第 42 卷第 4 期
随着信息社会的发展和科技的进步ꎬ人们在 各行各业往往会遇到评估、决策的问题ꎬ这些问题 一般影响因素较多ꎬ并且互相影响、相互联系ꎬ因 此需要借助有效的评估决策方法进行辅助决策ꎮ 目前国内外的学者从不同角度提出了多种评价指 标ꎬ如聚类分析法、因子分析法、BP 神经网络分析 法等ꎬ但在实际应用过程中会丢失一些有价值信 息ꎬ出现“ 泯灭” 现象ꎬ导致评价精度不准确[1ꎬ2] ꎮ 模糊综合评价是对具有相互联系、相互影响的多 个因素的事物做出评价的一种多因素决策方 法[3ꎬ4] ꎮ 基于此ꎬ 本文提出一种多因素模糊综合 评价方法ꎬ该方法具有结果清晰ꎬ系统性强的特 点ꎬ能较好地解决模糊的、难以量化的问题ꎬ适合 各种非确定性问题的解决ꎬ能够给出客观、公正的 评分结果ꎮ 本文试图通过高校专利转化进行实例 分析ꎬ分析结果表明基于层次分析法的多因素模 糊综合评价能够兼顾评价的主观因素和客观 因素[5-6] ꎮ
转化管理 水 平 主 要 强 调 转 化 过 程 的 管 理 水 平ꎬ设立此项指标的主要依据在于科学管理和保 证成果转化的质量ꎬ包括人员管理水平、资金管理 水平、物资管理水平、信息管理水平等 4 个三级指 标ꎮ “人员管理水平” 是选配合适的专利转化人 员ꎬ保障成果转化工作的顺利进行ꎻ“ 资金管理水 平” 是指投入和风险管理两部分ꎻ“ 物资管理水平” 是指在成果转化过程中对所需物资的采购、使用、 储备等行为进行计划、组织和控制ꎻ“ 信息管理水 平” 是指收集ꎬ处理和利用信息的管理能力ꎮ 2.2 指标体系数据获取
网络出版时间:2019-01-09 09:02:55 网络出版地址:/kcms/detail/32.1397.N.20190109.0902.020.html
第 42 卷 第 4 期
南京理工大学学报
基于层次分析法-模糊综合评价(AHP-FCE)模型优化矿井通风系统的研究

维普资讯
第1 6卷 第 4期
200 6年 4 月
中 国 安 全 科 学 学 报
O ̄ a i n S ft aey S ine ce c Ju l o ma
V_ .1 0 1 6No. 4 Ap .2 0 0 6 t
计算时间短、 求解精度 高、 计算结果稳定、 适用性强等特 点, 是一种全局优化方法。采用 A PF E方 H -C 法确定权 重, 具有较强的逻辑性、 实用性和 系统性, 并能准确地得 出各评价指标 的权 系数, 使计算结 果更客观和稳定。实例 计算结果表 明: H - E方法简便和通用, A PF C 不仅能指 导生产实 际, 而且为类
似 的方 案优 化 工作提 供 了一种新 的思路和 方 法。
【 关模型; 矿井通风系统; 加速遗传 算法;
判 断矩 阵; 方 案优 化
Su y o t z t n o n n i t n S se B s d o t d n Opi ai f mi o MieVe t ai y tm a e n AHP F E Mo e l o —C d l
me t t xi cretdb c eeaigg n t loi m,whc i l fce ti erh n t tn clua i ma i s r r orce ya clrt e ei ag r h n c t ihi hs ye iin sac ,is n ac l— s h n a i t n i l rc e a d s bl n rs l , a d g o n a a tbly a d i a mmpeey o l l e n t . i ,hs ype i n t i i eut n o d i d pa it, n s o h s a e s i ltl pJ i d re  ̄ nz t
基于AHP的模糊综合评价系统

2. 构造判断矩阵
根据专家意见或数据信息,对 同一层次元素进行两两比较, 并按照1-9标度法(或1-100标 度法)给出重要性判断。
3. 计算权向量并做一致性 检验
通过计算判断矩阵的最大特征 值和对应的特征向量,得到各 因素的权重。同时进行一致性 检验,确保判断矩阵的一致性 满足要求。
4. 计算组合权向量
意义
为解决复杂性和不确定性问题提供更 加系统和科学的决策工具,提高决策 效率和效果,促进社会和经济的可持 续发展。
02 层次分析法(AHP)
AHP基本原理
层次分析法(Analytic Hierarchy Process,AHP)是一种定性与定量 相结合的多准则决策方法。它通过将 复杂问题分解为多个组成因素,并根 据因素间的相互关联影响以及隶属关 系将因素按不同的层次聚集组合,形 成一个多层次的分析结构模型。
系统构建思路
01
确定评价因素
根据评价对象的特点,确定影响评 价结果的主要因素。
建立模糊关系矩阵
根据各评价因素的实际值,建立模 糊关系矩阵。
03
02
确定权重
采用层次分析法(AHP)确定各评 价因素的权重。
综合评价
根据权重和模糊关系矩阵,进行模 糊运算,得出综合评价结果。
04
系统实现步骤
1. 确定评价因素
根据各层元素的权重和子准则 层相对于准则层的权重,计算 组合权向量,得出最终的评估 结果。
AHP的优势与局限性
优势
AHP方法简单明了,易于操作;能够 很好地处理定性和定量因素相结合的 问题;能够给出明确的决策依据,使 决策结果具有说服力。
局限性
AHP方法的主观性较强,判断矩阵的一 致性检验要求较为严格;对于复杂问题 的处理可能不够精确;对于某些难以量 化的因素,难以给出准确的权重。
基于层次分析法和模糊综合评价法的房地产融资风险评估

基于层次分析法和模糊综合评价法的房地产融资风险评估摘要:长期以来,房地产业在市场经济中占据主导地位,直接决定了国民经济发展水平。
房地产行业作为经济的支柱产业也在政策的不断调整中慢慢趋于金融化,房地产公司作为其中重要的参与者,融资就成为了房地产企业必要的任务。
房地产企业的融资决定了房地产企业的生存与发展。
但同时发现房地产企业在房地产相关的宏观调控政策不断的调整变换中,也显示出相应的风险。
在此背景下,地产公司如何评估融资风险成为了房地产企业重要的问题。
对于主要通过企业自有资金与间接融资方式发展的企业,受到政策影响较大,且由于资金来源有限很难在短时间内改变投资与运营策略适配新的政策,最终导致财务指标恶化,在后续融资中将出现更大风险。
及时评估融资风险就显得尤为重要。
关键词:市场经济;金融化;房地产1风险评估相关理论1.1风险评估概念融资风险评估是风险估计与评价过程,在确定风险源和风险量化方法的同时选择适当的数学模型估计单个风险事件发生的概率大小以及其对融资资的影响程度,并对各单个的风险进行叠加和汇集,求出融资风险事件发生的概率分布,衡量融资总体风险水平。
融资风险估计要确定单个风险事件发生的概率大小及其对开发投资的影响程度。
融资资风险评价的基本任务是对融资资的风险进行比较.确定先后顺序;从融资整体出发,弄清各个风险事件之间确切的因果关系;综合单个风险,确定融资总体风险水平。
1.2风险评估目的融资风险估计是运用各种定性和定量的风险分析模型对识别出来的融资风险进估计,预测风险事件发生的概率和相应损失的大小,列出主要风险,为评价某类风险或整个融资的风险、制定风险应对计划。
融资风险评价是将上一阶段风险估计的结果引入到先前定义的模型中来对融资的风险进行综合评价。
从而实现对企业融资风险的评估。
1.3风险评价方法(1)层次分析法:简称AHP,该方法是美国运筹学家匹茨堡大学教授萨蒂于20世纪70年代初提出的一种层次权重决策分析方法。
层次分析法和模糊评价模型简介

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总结
• 在符合一致性检验的前提下,计算与成对比 在符合一致性检验的前提下, 最大特征值相对应的特征向量, 较矩阵 最大特征值相对应的特征向量,确 一层次该因素的权重; 定每个因素对上 一层次该因素的权重; • 计算各因素对于系统目标的总排序权重并决 策。
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图像最重要,价格其次, 图像最重要,价格其次,声响最后
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计算顾客对该彩电评判结果 D
D=A·R
0.5 0.4 0.1 0
=(0.5, 0.2, 0.3) 0.4 0.3 0.2 0.1 ( )
0 0.1 0.3 0.6
= (0.5,0.4,0.3,0.3)
+
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max
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层次分析法的应用
层次分析法是一种定性与定量分析相结合的多 层次分析法是一种定性与定量分析相结合的多 因素决策分析方法。 因素决策分析方法。这种方法将决策者的经 验判断数量化, 验判断数量化,在目标因素结构复杂且缺乏 必要数据的情况下使用更为方便 的情况下使用更为方便, 必要数据的情况下使用更为方便,因而在实 践中得到广泛应用。 践中得到广泛应用。
查表: 查表:RI
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从例子说明决策方法
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验证成对比较矩阵的一致性
λmax ( A) = 5.073
CI =
λmax (a) − 5
5 −1
= 0.018 CI 0.018 CR = = = 0.016 RI 1.12
评价、决策模型
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2016江西财经大学数学建模竞赛A题城市交通模型分析参赛队员: 黄汉秦、乐晨阳、金霞参赛队编号:20160182016年5月20日~5月25日2016江西财经大学数学建模竞赛承诺书我们仔细阅读了江西财经大学数学建模竞赛的竞赛章程。
我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人研究、讨论与赛题有关的问题。
我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。
我们郑重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。
如有违反竞赛规则的行为,我们将受到严肃处理。
我们参赛选择的题号是(从A/B/C中选择一项填写): A我们的参赛队编号为2016018参赛队员(打印并签名) :队员1. 姓名专业班级计算机141队员2. 姓名专业班级计算机141队员3. 姓名专业班级计算机141日期:2016 年 5 月25 日2016江西财经大学数学建模竞赛编号和阅卷专用页江西财经大学数学建模竞赛组委会2016年5月15日制定城市交通模型分析摘要随着国民经济的高速发展和城市化进程的加快,我国机动车保有量及道路交通流量急剧增加,交通出行结构发生了根本变化,城市道路交通拥挤堵塞问题已成为制约经济发展、降低人民生活质量、削弱经济活力的瓶颈之一。
本篇论文针对道路拥挤的问题采用层次分析法进行数学建模分析,讨论拥堵的深层次问题及解决方案。
首先建立绩效评价指标的层次结构模型,确定了目标层,准则层(一级指标),子准则层(二级指标)。
其次,建立评价集V=(优,良,中,差)。
对于目标层下每个一级评价指标下相对于第m 个评价等级的隶属程度由专家的百分数u 评判给出,即U =[0,100]应用模糊统计建立它们的隶属函数A(u), B(u), C(u) ,D(u),最后得出目标层的评价矩阵Ri ,(i=1,2,3,4,5)。
利用A,B 两城相互比较法,根据实际数据建立二级指标对于相应一级指标的模糊判断矩阵P i (i=1,2,3,4,5)然后,我们经过N 次试验调查,明确了各层元素相对于上层指标的重要性排序,构造模糊判断矩阵P ,利用公式1,ij ij n kj k u u u==∑ 1,n i ij j w u ==∑ 1,i i n j j w w w ==∑ []R W R W R W R W R W W R WO 5544332211,,,,==计算出权重值,经过一致性检验公式RI CICR =检验后,均有0.1CR <,由此得出各层次的权向量()12,,Tn W W W W =K 。
然后后,给出建立绩效评价模型(其中O 是评价结果向量),应用模糊数学中最大隶属度原则,对被评价城市交通的绩效进行分级评价。
接着在改进方案中,我们具体以交叉口为中心建立模型,其中包括道路长度、宽度、车辆平均长度、车速等等考虑因素。
通过车辆排队长度可以间接判断交通拥堵情况,不需要测量车速、时间等因素而浪费的人力物力和财力,有效的提高了工作成本和效率。
为管理城市交通要道提供了良好的模型和依据。
【关键字】交通拥堵层次分析法模糊综合评判绩效评价隶属度一、问题重述随着我国经济社会持续快速发展,群众购车刚性需求旺盛,汽车保有量继续呈快速增长趋势,2015年新注册登记的汽车达2385万辆,保有量净增1781万辆,均为历史最高水平。
汽车占机动车的比率迅速提高,近五年汽车占机动车比率从47.06%提高到61.82%,群众机动化出行方式经历了从摩托车到汽车的转变,交通出行结构发生了根本性变化。
2015年,小型载客汽车达1.36亿辆,其中,以个人名义登记的小型载客汽车(私家车)达到1.24亿辆,占小型载客汽车的91.53%。
与2014年相比,私家车增加1877万辆,增长17.77%。
全国有40个城市的汽车保有量超过百万辆,北京、成都、深圳、上海、重庆、天津、苏州、郑州、杭州、广州、西安11个城市汽车保有量超过200万辆。
全国平均每百户家庭拥有31辆私家车,北京、成都、深圳等大城市每百户家庭拥有私家车超过60辆。
随着城市人口以及城市交通流的增加,城市特别是大城市的交通问题普通成为焦点问题。
路网不畅、设施不足、交通拥堵等问题越来越突出;行车难、停车难、交通秩序混乱等问题日益突显,对城市交通管理造成的冲击和压力越来越大。
城市道路交通拥挤堵塞问题已成为制约经济发展、降低人民生活质量、削弱经济活力的瓶颈之一。
据美国得克萨斯州运输研究所2006年底公布的数据显示,被称为“汽车王国”的美国每年因交通堵塞造成的经济损失高达1000亿美元。
2007年中国社科院数量经济与技术经济研究所测算,北京市每天因为堵车造成的社会成本达到4000万元,每年损失146亿元。
对于交通堵塞这个世界性难题,各国政府和民间都在为解决这个问题进行广泛的研究。
交通拥堵的因素很多,其中一个就是交通管理技术低下。
请你建立模型分析在现有交通路网架构的条件下,如何提高交通管理技术,改善城市交通。
二、问题分析在本文中,我们采用层次分析法从车辆因素、道路因素、人为因素、社会因素四个个方面对城市交通进行综合评估,最终得出一个综合评分。
车辆因素主要从车辆自身对交通问题影响,包括车流量,车辆运载效率等;道路因素指标目的在于衡量道路的交通运输能力,以及道路交通标线的设计;人为因素体现人为主观行动对交通的影响;社会因素从社会现象上分析对交通的影响。
利用A,B两城市比较法,通过实际数据对比计算相似度,构建模糊矩阵得出二级指标权重向量,再利用专家打分法一级指标权重向量,综合得出应用上述评价体系和评价指标体系,可以对城市交通进行评价,以判断城市交通的现状,诊断其发展进程中的问题,为城市交通的优化提供决策参考。
考虑到用层次分析法计算各因素权重的过程中专家评分具有主观性,各指标具有离散性,因而会有误差,所以我们最后用模糊数学的知识对模型进行了优化处理,对有些变量进行连续化处理,并建立其关于上级指标的隶属函数,进而计算出隶属度,由此隶属度构成的矩阵,综合各因素的权重列向量,经过矩阵运算,得出技术效益的综合结果。
由这些因素集的综合结果构成上一层的因素集,再根据上一层的权重分配方案,采取同样的计算方法,得到最终的综合分数。
三、模型假设假设一:我们的模型只列出了16项影响城市交通绩效的指标,因为宏观因素及微观因素,影响因素远远不止这些,我们假设除本文所列项目,其他因素的影响甚微,可以忽略不计。
假设二:文中层次分析模型建构过程中涉及到了专家打分,但由于评分专家对所评方案的评分受个人因素影响,我们假设5个专家的打分是客观、公正的, 且对指标无明显偏好。
假设三:假设受评规划方案均满足城市交通规划方案的优化选择模型的基本要求。
四、符号说明R.................................................................................... 人为因素的评价矩阵1P.................................................................................... 人为因素的模糊判断矩阵1W .................................................................................... 人为因素的权向量1R .................................................................................. 道路因素的评价矩阵2P ..................................................................................... 道路因素的模糊判断矩阵2W..................................................................................... 道路因素的权向量2 R..................................................................................... 车辆因素的评价矩阵3P....................................................................................... 车辆因素的模糊判断矩阵3W...................................................................................... 车辆因素的权向量3 R...................................................................................... 社会因素的评价矩阵4 P....................................................................................... 社会因素的模糊判断矩阵4 W....................................................................................... 社会因素的权向量4 R....................................................................................... 功能特征的评价矩阵5 P........................................................................................ 功能特征的模糊判断矩阵5 W....................................................................................... 功能特征的权向量5 P......................................................................................... 总目标的模糊判断矩阵W ........................................................................................ 总目标的权向量 O ......................................................................................... 评价结果向量λi....................................................................................... 权系数Z ......................................................................................... 综合评价五、模型建立5.1 数学知识回顾 5.1.1 层次分析法AHP(Analytic Hierarchy Process)方法[1],是由20世纪70年代由美国著名运筹学学家T.L.Satty 提出的。