课堂教学应注意的问题

课堂教学应注意的问题

课堂教学应注意的问题

在课堂上由主导者转变为引导者，教学中充当学生学习的合作者、指导者以及学习活动的组织者，教给学生学习的方法，培养学生自主学习的能力。那么，品社课堂教学中引导学生自主性学习需要注意的问题有哪些呢？下面，我就谈谈自己的一些粗浅看法。

课堂教学应注意以下几个方面：

第一，指导学生预习，注意培养自主学习的习惯。

课前要引导学生通过各种途径收集与课文有关的资料。

让学生汇报，展示自己的预习成果，交流收集到的资料。例如，在教学“老师伴我成长”这一课前，我让学生说对自己影响最深的一位老师。然后能在课堂上说这位老师的才能、品德，并谈谈自己的感受。这样，可以让课堂满足学生渴望了解未知生活的需求感，又为学生提供了展示才能的舞台，同时培养了学生自主学习的习惯。

第二，激发学生学习兴趣，注意增强自主学习的意识。

要让学生自主学习，兴趣是最好的老师。课堂教学中，要想方设法激发学生的学习兴趣和学习热情。

例如，在教学“礼仪展风采” 时，我将本班同学分成若干小组，每组上台表演一个活动，其他同学判断小品中哪些角色符合礼仪的基本要求，哪些角色不符合礼仪的基本要求，并说说理由。这样，大大激发了学生学习的兴趣，表演的学生积极性很高。

第三，开展小组合作学习，注意引导学生自主评价。

学生懂的，教师不多讲，通过看书能解决的问题，尽量少讲，让学生有更多的时间机会去实践、思考。教学中，教师要全面调动学生的积极性和主动性，充分发挥小组合作学习的长处，组织好小组的学习活动。提出问题在小组内进行讨论，大家合作来完成，达到交流合作的学习。教师要大胆放手，让学生主动去学，去读，去悟，获得个

性化的理解。

总之，课堂教学中，应该注重以学生为主体，充分让学生认识到自己是学习过程中的主人，在教学过程中结合学生的实际特点，采用多种教学方法，全面调动学生的主动性和积极性，循循善诱，培养、

激发学生良好的学习动机，让学生主动参与，交流合作，探究发现，从而达到合理引导学生自主学习，培养自我探究能力，使他们由知识型向知识能力型转化。

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