一期末家长会

二、同学之间发生小摩擦
1、先要了解清楚事情的真相
2、不袒护自己的孩子
3、孩子的坏习惯要及时提醒，与之谈心，让其改正。
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主题六：关于假期的话题
一 、时间安排:
1、放假时间：1月23日。 2、上课时间：2月22日早8：00前 正式到校上课
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假期作业： 1）根据孩子的情况，练习写字，这样既练习 书写又巩固旧知，每人假期写完一本拼音本。 2）每天看30分钟的课外书（带拼音的读物 3）完成寒假作业 4）写10篇日记，可以是一句话或一段话，不 会写的字用拼音代替 5）识字量较薄弱的孩子加强巩固复习 6）预习一年级下册的课本，可以当课外书看。
难易适度。
本次考试题目难度不算太大，再加上平时课堂教学抓
2020得/11/较14 扎实，学生成绩比较理想。
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主题三 ： 关于班级管理的具体方法
1、开发小岗位，人人参与管理 班里设立了早读课上的领读员、卫生监督员、课
间活动监督员、有责任心的语数组长、等各种小岗位， 每人参与班级管理。给他们提供自主选择的空间，让 每个学生的特长得以展露，培养了学生的责任心，丰 富了学生的校园生活，从而形成一个有特色的班集体。 2、建立班级小雏鹰评价制度
作业时要更加重视仔细审题、仔细答题、仔细检查学习
习惯的培养。同时要求孩子书写端正、规范，书面整洁。
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2、 整理物品、物归原处的习惯
很多孩子写作业时桌子上非常凌乱，书、本子、水壶、 笔散乱一桌子，这样容易转移学生的注意力。所以在家要 引导孩子学习、或玩具玩完后，学会自己整理物品，，养 成良好无归原处的好习惯。
2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限 时，,让孩子自己独立读题、做题，自己先检查，自己 发现错误，自己改正错误。实在弄不懂的，家长也可以 给孩子讲解，不能只找错，不改错！
• 3、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习 惯，作业写完后主动把作业送来检查的好习惯。
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主题二：说说期末考试
1、班级情况：
语文平均分；
数学平均分
2、考情分析：
•
一年级的孩子们，知识在增长的同时，能力也提高了
许多。一张小小的试卷不仅展示着孩子们的收获，也承载
着老师和家长的期盼。本学期一年级语文期末试卷，总体
而言，知识覆盖面较广，信息量大，贴近学生生活，既考
查了学生的语言积累，又检测了运用的能力。题量适中，
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2、纪律、卫生：
本学期，我几乎每天都能感受到他们的进步，
尤其是纪律和卫生方面。在小干部的指挥下，每 天的站队做操能快、静、齐，不需我操太多的心， 都能自觉的站到队伍中去；每天早上上课前，没 有老师在教室里也能书声琅琅，中午书法时间都 能拿出本子练字，原来我们的小班长和学习委员 在领着同学们读书学习呢！几乎没有不认真的孩 子。这些都离不开我们的班干部。
不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以 下几种情况：
一、不完成作业，因为家长不过问，
而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒
作业的坏习惯。
二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩
子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，
对学习都不负责的态度。
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培养孩子认真写作业的习惯
1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯,作业 过程中不要轻易离开书桌。
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主题五： 家庭作业完成情况：
1、作业书写认真，绝大部分家长认真检查批改；
2、有个别作业书写不够认真，没有及时交给家长 检查的；
3、有一人作业完成差无人管，基本上不签名，也 不家批，打电话和家长沟通总是说很忙；
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希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。
孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你
3、 做事专一的习惯。
有少数孩子学生边学边玩，边写边玩，学习效率很低。
同样在家里同样的时间，有的同学做作业很快，写完作业
1、每课生字的正确读音和2个组词。 2、每单元要求听写的词语。 3、本册的多音字组词。 4、本册要求积累的词语。 家长要经常让孩子读词语表，抄词语表，复习 巩固所学生字。及时听写，查漏补缺！
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关于其他小事
一、孩子掉铅笔，橡皮、书本、衣服……
1、教育孩子学会收拾整理。2、教育孩子不乱拿别人 东西。3、老师协助解决
一期末家长会
一学期的相处，我和孩子们感情很 深厚，我觉得，咱们班的孩子们都很聪 明，都有学习的天分，关键是在于努力 了没有。半年来，孩子们在行为习惯方 面都得到了进步和提高，许多孩子优点 非常突出。
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主题一：班级情况总结
1、学习情况： 本班绝大多数孩子都逐渐适 应了小学一年级的学习生活。班里涌现了一大 批学习认真，成绩优秀的好学生。他们课堂上 专心听讲，无论是课堂作业还是家庭作业都能 按时且一丝不苟地完成。但也有极个别孩子上 课注意力集中时间不长，作业马虎，拖拉，至 今还没有养成良好的学习习惯，导致学习成绩 不够理想。
要关心孩子的学习。
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一）制订假期学习和活动计划;(把握住一个前 提：放假不放任 )
二）培养孩子良好学习习惯
1、 学生独立完成作业的习惯。
随着孩子阅读能力的提高，孩子作业要让孩子独立
完成。可以启发孩子学会思考，而不是把思考的结果直
接告诉孩子。要学会让孩子独立思考，经历思考的过程。
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主题七：几点建议
俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误
一生。”可见家庭教育的重要性。然而，在
当今家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。
其实家长是孩子一生的老师。一个家庭教育
的好坏能影响一个孩子成长的质量。因此，
家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共
管，为孩子的成长营造一个良好的学习环境
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一年级学生预习要求： 1、读：把课文读3遍。 2、圈：在课文中圈出生字，写出拼音。 3、标：标上每个自然段的序号。 4、问：在不懂的地方画上小问号。
预习完成的学生，家长可签上：已读
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关于一年级语文的认字和写字 生字表一要求会认，读准音，能组词，不要求写 生字表二会认、会组词、正确书写、能听写 正确使用词语表