幼儿园集体备课活动记录教学内容

永嘉县实验幼儿园集体备课活动记录（一）时间：2012年3月31日/ 地点：多功

能厅

设计流程你抛我接→ 抛球入网→ 为什么会这样

第一次活动设计：

1. 你抛我接。

——幼儿两两结伴玩抛接游戏。

——用各种球进行抛接，感知不同质量的物体会有不同的下落速度。

——幼儿继续抛接，可以变换两人之间的距离。

2. 抛接入网。

——幼儿三人一组。一人抛球，两人共同撑开一张大报纸，做持网状。

——抛球者向上、向前抛球，使球准确落入网中。

——持网者要尽力撑开，使报纸绷平，并协调配合，尽力使球落入网中。

——抛接过程中，引导幼儿观察、体验哪一种球落到网中的“力量”大，哪一种“力量”小。同一种

球，抛得高和抛得低的情形下，落入网中的

“力量”有什么区别。

3. 为什么会这样？

——引导幼儿说说活动中的观察、体验结果。

——重的球落得快，落在网（报纸）上的“力量”

大；轻的球落得慢，落在网上的“力量”小。同

样的球，落下来的时间长；抛得低，落下来

的时间短。集体备课研讨记录：1. 孙婵琼：本次活动既然以健康领域为主，那么在活动目标就应该体现出健康活动的目标，该活动目标似乎主旨在科学领域上，偏离了活动的大方向，因此在教学目标上还应多加体现健康领域的内容，如掌握抛接球的方法，并大胆尝试不同的抛接球方法等。

2. 金妙虹：活动导入建议不要马上让幼儿开展抛接球游戏，体育活动前应让幼儿做一下适当的热身运动，比如播放一段欢快的音乐，做一下球操等。

3. 徐淑芬：活动过程中可以让幼儿以先单人尝试玩抛接球游戏，再转变为两人，最后转至三人玩抛接游戏，这样有利于幼儿自主创新，并探究不同球类下落的速度、力量、距离和时间的关系。

4. 胡绿依：活动结束时，可请幼儿一起整理器械，并结合舒缓的音乐做放松运动。

永嘉县实验幼儿园集体备课活动记录（二）设计者：潘莉地点：多功能厅时间：2012年3 月

31日

、热身活动。

请幼儿每人拿一个皮球，幼儿和教师一起随着轻快的音乐做球操。 、你抛我接。

1. 幼儿单人玩抛接球游戏，感知球的不同高度会有不同的下落速度。 —

—教师出示各种球：“这是什么球？你们平时是怎么玩球的？（幼儿 自

由讲述） ——师：你们知道“抛接球”怎么玩吗？请你们自己试着去玩一玩吧。 ——幼儿自由玩抛接球。

——提问：刚才在玩抛接球时，球抛的高或低会有什么不一样的结果？

2. 幼儿两人一组玩抛接球游戏（各种球），感知不同质量的物体有不同的

下

落速度。

——请幼儿自主寻找一个小伙伴做搭档，

进行两人抛接球游戏，要求用 不同的球玩。

——幼儿继续抛接，交换角色及距离。

——提问：这次你们用了不同种类的球玩抛接游戏，它们的下落速度都 有什么不同？为什么？

3. 幼儿三人一组玩抛球入网游戏。

玩法：幼儿三人一组。一人抛球，两人共同撑开一张大报纸，做持 抛球者向上、向前抛球，使球准确落入网中。持网者要尽力撑开， 使报纸绷平，并协调配合，尽力使球落入网中。

抛接过程中，引导幼儿观察、体验哪一种球落到网中的“力量”大， 哪一种“力量”小。同一种球，抛得高和抛得低的情形下，落入网 中的“力量”有什么区别。

4. 为什么会这样？

——引导幼儿说说活动中的观察，体验结果。

——重的球落的快，落在网上的力量大。轻的球落的慢，落在网上的力 量小。同样的球抛的高，落下来的时间长。抛的低，落下来的时间短。

设 计 流 程

中班主备人：周谢微《我的小花园》

一、欣赏歌曲。

——老师有个小花园，你们知道里面有什么吗?

——教师念歌词：我的小花园，种满了鲜花。这里有白花，那里有红花。每天早上，我给它浇水，茉莉和玫瑰，开放得多美丽。

——欣赏歌曲录音，说说听到些什么。

二、学唱歌曲。

——教师边按歌曲旋律节奏念歌词，边带领幼儿拍手。

——教师放慢速度清唱，幼儿轻轻哼唱。

——播放录音，幼儿跟唱。

——幼儿完整学唱，鼓励幼儿在“茉莉和玫瑰”处替换自己知道或喜欢的花卉名。

——幼儿再次完整学唱，注意休止符处要唱出跳跃的感觉，以表达欢快的情绪。

三、表演歌曲。

——请幼儿蹲下做花园里的鲜花，教师做花园的主人，边唱歌曲，边走动着做与歌词相应的动作。其中在“我给它浇水”处摸幼儿的头部。

——引导幼儿讨论：怎样唱才能让人觉

得花园里的鲜花很美丽?怎样唱才能表现出花园的主人很高兴?

——请一个幼儿做花园主人，其余幼儿蹲下仿花园里的鲜花，再次表

演。教师

集体备课研讨记录：

1.张洁说：导入部分改成这样，周老师有一个很漂亮的小花园，现在想请中五班的小朋友来当我的小花，你们愿意吗？（音乐伴奏欣赏2 次，教师带领幼儿自由地做动作）。

2.胡晓丽说：学唱歌曲部分应该改成一边出示图谱一边提问比较好。⑴你们听见歌曲里唱了什么呀？⑵我的小花园种满了什么呢？⑶这些花都是什么颜色的呀？歌曲里是怎么唱的呢？

⑷每天早上我会给鲜花做什么呀？⑸你听见歌曲里唱了哪两种花呀？⑹它们开得怎么样呢？老师一边演示教具一边有表情地清唱歌曲。

3.陈琰琰说：应该告诉幼儿歌曲题目。这首歌曲的名字就是《我的小花园》，我们一起来说说

4.王素芳说: 在加有个创编会更好。哇！周老师的花园里有这么多不同的漂亮小花，我来采访一下，你是什么

永嘉县实验幼儿园集体备课活动记录（二）时间：2012-3-31 执笔者：周谢微地点：中五班