高二语文试卷
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益中高二语文阶段检测
一、语言文字运用(20分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同
....的一组是(4分)()
A.强.迫/强.词夺理惩艾./自怨自艾.炮.烙/如法炮.制
B.露.脸/抛头露.面奴仆./前仆.后继辟.邪/鞭辟.入里
C.果脯./惊魂甫.定默契./锲.而不舍夹.袄/汗流浃.背
D.缘.分/如椽.巨笔罢黜./相形见绌.寂寥./未雨绸缪.
2.下列词语中加点的字,字形完全正确
....的一项是(4分)()
A.崭露头角好高骛远徇私舞弊联袂演出
B.一喏千金惹是生非山清水秀世外桃源
C.再接再厉涣然冰释继往开来精兵减政
D.人情事故沧海一粟金榜题名和颜悦色
3.下列各句中加点的成语使用恰当
....的一句是(4分)()
A.回到阔别三十年的家乡,儿时记忆中的家乡已面目全非
....,感受到改革开放给家乡带来的巨大变化,不能不由衷地赞叹党的富民政策的英明。
B.叙利亚胡拉镇发生的袭击事件造成至少108人丧生,其中女性34人,儿童49人。
联
合国安理会27日发表声明,对这起耸人听闻
....的事件予以“最强烈谴责”。
C.文章都是从简简单单的点滴说起,以小见大,毫不晦涩,中间还穿插了一些轻松诙谐
的轶事,使得这本书立刻升级为一本平易近人
....的书。
D.微笑不.名.一文
..,但它却能带来许多东西。
它让获得微笑的人感到富有,又不损失微笑者一分一厘。
微笑转瞬即逝,但它永远留在人们的心间。
4.下列各句中,没有语病
....的一项是(4分)()A.神舟九号在轨时间约为13天左右,是目前中国载人航天在轨时间最长的一次,3名航天员所带的生活用品和物资比以往更加丰富。
B.6月13日上午9时,备受瞩目的足坛反赌案将展开新一轮的宣判工作。
而此次宣判的结束,也意味着长达两年的足坛反赌案落下了大幕。
C.发改委表示,阶梯电价方案中地区差异原因是由于各地经济发展水平和社会承受能力差异较大导致,未来随着经济发展差距会缩小。
D.不仅“作秀”掩盖了实际工作中存在的问题,而且“作秀”直接损害了党和政府的威望,败坏了领导干部的形象,疏远了党同群众的联系。
5.阅读下面的材料,请用一句话概括其主要信息。
(不超过10个字)(4分)
生活在今天的中国,我们经常能感受到批评的活跃。
特别是互联网时代,网络跟帖、论坛微博,或长篇大论,或三言两语,甚至一句话、一个词、一个表情,都可以对大事小情发表意见表明态度。
这其中,也出现了大量非理性批评,比如地域间的攻讦谩骂,对某些当事人的跟风指责,甚至是幸灾乐祸,在网上并不少见。
这样的情绪宣泄,很难说有什么积极意义。
批评理应承担社会责任,为社会繁荣进步做出贡献。
这种批评,摆事实,讲道理,以理服人,有益于问题的解决。
其实,真正的批评从来都是理性的,批评的力量源自其中蕴藏的理性。
鲁迅先生早就说过,“辱骂和恐吓决不是战斗”。
中国正在经历向现代社会的
深刻转型,这种转型在思想价值层面上与理性密切相关,一个成熟的现代社会,其标志之一就是人们普遍拥有较高理性水平。
答:
二、文言文阅读(22分)
阅读下面的文言文,完成6~9题。
君讳适,姓王氏。
好读书,怀奇负气,不肯随人后举选。
见功业有道路可指取,有名节可以戾契①致,困于无资地,不能自出,乃以干诸公贵人,借助声势。
诸公贵人既志得,皆乐熟软媚耳目者,不喜闻生语,一见,辄戒门以绝。
上初即位,以四科募天下士。
君笑曰:“此非吾时邪!”即提所作书,缘道歌吟,趋直言试。
既至,对语惊人;不中第,益困。
久之,闻金吾李将军年少喜事,可撼。
乃踏门告曰:“天下奇男子王适愿见将军白事。
”一见语合意,往来门下。
卢从史既节度昭义军,张甚,奴视法度士,欲闻无顾忌大语,有以君生平告者,即遣客钩致。
君曰:“狂子不足以共事。
”立谢客。
李将军由是待益厚,奏为其卫胄曹参军,充引驾仗判官,尽用其言。
将军迁帅凤翔,君随往。
改试大理评事,摄监察御史、观察判官。
栉垢爬痒,民获苏醒。
居岁余,如有所不乐。
一旦载妻子入阌乡南山不顾。
中书舍人王涯、独孤郁,吏部郎中张惟素,比部郎中韩愈日发书问讯,顾不可强起,不即荐。
明年九月,疾病,舆医京师。
其月某日卒,年四十四。
妻上谷侯氏处士高女。
高固奇士,自方阿衡、太师②,世莫能用吾言,再试吏,再怒去,发狂投江水。
初,处士将嫁其女,惩曰:“吾以龃龉穷,一女怜之,必嫁官人,不以与凡子。
”君曰:“吾求妇氏久矣,唯此翁可人意;且闻其女贤,不可以失。
”即谩谓媒妪:“吾明经及第,且选,即官人。
侯翁女幸嫁,若能令翁许我,请进百金为妪谢。
”诺许,白翁。
翁曰:“诚官人邪?取文书来!”君计穷吐实,妪曰:“无苦,翁大人,不疑人欺我,得一卷书粗若告身③者,我袖以往,翁见未必取视,幸而听我。
”行其谋。
翁望见文书衔袖,果信不疑,曰:“足矣!”以女与王氏。
(选自韩愈《试大理评事王君墓志铭》,有删节。
) 注释:①不循正常管道。
②皆为古时官名,殷时伊尹曾任阿衡,即后世的宰相。
③古代委任官职的文凭。
6.下列句中加点词语的解释有误的一句是(4分)()
A.乃以干.诸公贵人求谒
B.缘.道歌吟沿着
C.处士将嫁其女,惩.曰告诫
D.即谩.谓媒妪随意
7.全都体现王适“怀奇负气”的一项是(4分)()
①即提所作书,缘道歌吟,趋直言试。
②乃踏门告曰:“天下奇男子王适愿见将军白事。
”
③栉垢爬痒,民获苏醒。
④一旦载妻子入阌乡南山不顾。
⑤顾不可强起,不即荐。
⑥吾明经及第,且选,即官人
A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③④ D.①④⑥
8.对文意的理解不正确的一项是(4分)()
A.王适心怀奇志,恃才傲物,不肯走常人科举仕进的老路,想走一条立业成名的捷径,但苦于地位低微,无法靠自己达到目的,不得已结交权贵,希图得到引荐。
B.王适虽是奇人,但奇中有正,节度使卢从史气焰嚣张,看不起遵守法度的文士,主动结交王适,但王适认为他太过狂妄,断然拒绝与他共事。
C.王适为人处世也很奇特,十分狂傲,认为世人没有谁能采用自己的意见,两次为吏,两次发怒离去,以至发狂跳入江中淹死了。
D.文章写落拓不羁的王适“骗婚”的一段文字描写得极富生活情趣,王适娶妻与侯高嫁女,奇人荟萃,奇事交叠,互相烘托,奇趣横生。
9.翻译文中划线句子。
(10分)
⑴既至,对语惊人;不中第,益困。
(3分)
答:
⑵吾以龃龉穷,一女怜之,必嫁官人,不以与凡子。
(4分)
答:
(3)我袖以往,翁见未必取视,幸而听我。
”(3分)
答:
三、现代文阅读:文学类文本(20分)
阅读下面的作品,完成10~13题。
烟雨桃花潭
陈所巨
①桃花潭早在神往之中。
每每由凝思进入幻境,将自己化成汪伦、李白,或岸上,或舟中,送人或被人送着,一样的难分难舍、别情依依。
②真到桃花潭来了。
一个暮春的雨天。
雨是江南独有的,似雨似雾,丝丝缕缕;桃花潭也是江南独有的,在青弋江上,在蒙烟细雨和莽莽苍苍的历史之中。
穿过水东翟村,出踏歌岸阁。
面前是墨青色无声的青弋江,背后是青青的生满益母草的踏歌古岸。
我知道,在另外的时空,在另外一个桃花盛开的暮春,李白立在船头,就是那种江南特有的小小的梭子船,他的眼睛里有一滴雨一样亮的泪水。
汪伦在岸上,踏着江南特有的节奏,唱一首据说是很久很久以前就有的送别歌。
在他们身边,江水悠悠地流淌,桃花灿烂地盛开,小雨牵肠挂肚地下着。
李白再也忍不住了,那首《赠汪伦》的诗就顺口流出来,而且就那样平平仄仄脍炙人口地流传千载。
③不见有潭,只有联袂而来,一版墨青的江水,原来春夏水涨,将对岸那潭与青弋江连为一体了。
桃花依然像古代那样地开着,在岸边,在水里,在那种烟雨迷蒙的意境之中,静静的濡染着生命的嫣红。
我突然想起,江水和桃花和谐组合的桃花潭,似乎是在静静地等待着什么。
①是等待我呢,还是大唐的李白?
④李白当时住在宣城,“相看两不厌,只有敬亭山”,觉得没有什么意思。
但他忽然收到汪伦顺着青弋江漂来的书信。
信曰②“先生好游乎?此地有十里桃花。
先生好饮乎?此处有万家酒店。
”就欣然溯江而来。
到翟村一看,并不似信中所言。
汪伦说他的信没错。
离此十里有个桃花渡,岂非“十里桃花”?对岸的万村有家姓万的人开的酒店,莫不是“万家酒店”?李白大笑,不仅笑中国文字机巧无穷,也笑江南人的机智和诙谐。
⑤细雨霏霏,如小猫舌头凉凉地舔着面颊。
江水墨青地静,偶尔贴一朵无声的小漩涡。
江南的蒙烟细雨最是缠缠绵绵地难以招架。
那古意盎盎的水村山廓和许多心绪,也都湿漉漉让人难以招架了罢!上游百米处,三两牧童骑在水牛背上,悠悠地由江水驮过江去,水面只剩一弯盘角的牛头和戴小斗笠的牧童的上半身。
那情景,似在李可染水墨画中见过。
歌声悦耳,牧歌呢,踏歌呢?
⑥雨丝子密密的,漫天撒下轻丝罗帐。
翟村、万村和不远处的魁星阁都成了淡淡的影了,那雨莫不真个就是江南的情,江南的韵?此时,汪伦和李白都隐进乳白色的厚厚的帘幕,只有那潮湿的渡船苍黑着,在原来的地方,静静地,静静地若有所思。
⑦乘船渡过江,渡口叫万村渡。
传说翟村曾与万村争渡口的名字。
但万村人说,“桃花潭水深千尺。
”千尺者,万寸(村)也。
这又是一例江南人的机智和诙谐。
上岸,于那一截老街中寻万家酒店,不见当日那酒垆,和飘摇招展的牙边小酒旗,就寻在细雨之中飘逸千年的诗酒气氛吧。
酒能酣畅肝胆,亦可消解愁闷。
在长安城大呼“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”的李白,在山水灵秀、春雨霏霏的江南,是不是依然那样狂醉?然而,此时的李白老矣,他胸中的激情,已经化作更多的忧郁,他的人生或许已经短缺了许多诗意的东西了。
他是那样的认真,那样地感恩,那样地脚踏实地地感受着真实的人间烟火。
所以他才真实地体味了桃花潭和汪伦对于他的比桃花潭水更深的真情。
③我总以为,青年李白与老年李白是迥然有异的两个人,就像迥然有异的石头和水。
岁月太能改变一个人,而且是从外到里深刻的改变。
有谁能风流倜傥一辈子?有谁能不像李白那样,在采石矶头,最终将黄铜古月和那条来自家乡的大江看透,看穿呢?我后来有一首题为《老年李白》诗中,就有这样的句子:“老年李白把石头都看穿了/看穿一切的诗人不叫诗人/叫诗仙……”“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。
桃花潭毕竟不比长安,人到老年的李白毕竟也不比年轻气盛的李白啊!
⑧蒙蒙烟雨依然无声无息,无声无息地编织着暮春的江南。
风有酒的气味,雨有酒的气味,青弋江有酒的气味,桃花潭那墨黑色嶙峋的崖岸有酒的气味。
江水不倦地流,小漩涡似一朵朵水青色的小莲花,开在多少有些禅意的墨青色的江面上。
似乎有一叶小舟,倏地滑进烟雨,滑进迷蒙中的别离,从古到今,由远而近,招招手、惜别古人,惜别那诗意的陈年旧事。
逝者如斯,而烟雨中的桃花潭却留住了永远的小舟,和在踏歌的节奏中濡润出生命嫣红的桃花。
⑨是谁在吟咏那首古诗呢?我听见水面上有些声音,平平仄仄,殷殷切切……
10.试简要赏析文章三、四两节中①②两处划线句子中问句的表达作用。
(6分)
①是等待我呢,还是大唐的李白?
②“先生好游乎?此地有十里桃花。
先生好饮乎?此处有万家酒店。
”
11.文章第7节划线处,作者说“我总以为,青年李白与老年李白是迥然有异的两个人,就像迥然有异的石头和水”。
请具体分析作者这样说的原因。
(4分)
12.文章结尾处,作者说:“是谁在吟咏那首古诗呢?我听见水面上有些声音,平平仄仄,殷殷切切……”请简要分析这样写的作用。
(6分)
13.作者说,桃花潭是江南独有的,其实,桃花潭既是江南独有,又非江南独有。
请结合文章作简要探究。
(4分)
四、古诗词鉴赏(20分)
14.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
(10分)
卜算子
黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐,漏断人初静。
谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
(1)分别概括这首词上下片的内容,并说说开头两句的作用。
(6分)
答:
(2)下片表达了作者什么样的思想感情?用了什么手法?(4分)
答:
15.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
(10分)
辋川闲居赠裴秀才迪
王维
寒山转苍翠,秋水日潺爰。
倚杖柴门外,临风听暮蝉。
渡头余落日,墟里上孤烟。
复值接舆醉,狂歌五柳前。
注:接舆,春秋时的隐士。
五柳,指陶渊明。
(1)“寒山转苍翠”中“转”字在写景中的作用是什么?(2分)
答:
(2)本诗写景有何特点?(4分)
答:
(3)全诗在写景和写人之中,表现了作者怎样的思想感情?(4分)
答:
五、名句名篇默写(8分)
16.补写出下列名句名篇或常识中的空缺部分。
(1)细雨梦回鸡塞远,。
(李璟《浣溪沙》)
(2)梦里不知身是客,。
(李煜《浪淘沙令》)
(3),元是今朝斗草赢。
(晏殊《破阵子·春景》)
(4)门掩黄昏,。
泪眼问花花不语。
(欧阳修《蝶恋花》)
(5)明月楼高休独倚。
酒入愁肠,。
(范仲淹《苏幕遮·怀旧》)(6),苒苒物华休。
(柳永《八声甘州》)
(7)竹杖芒鞋轻胜马。
谁怕?。
(苏轼《定风波》)
(8),尘满面,鬓如霜。
(苏轼《江城子》)
六、作文(70分)
17.人生总会有不能如自己所愿的时候和事情,我们只有以乐观的心态面对生活的种种,才能活出精彩。
请以“微笑着面对”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:①立意自定;②角度自选;③除诗歌外,文体自选。
高二语文答题纸
一、语言文字运用(20分)
1. ;
2. ;
3. ;4. ;(每题4分)
5. (4分)
二、文言文阅读(22分)
6. ;
7. ;
8. ;(每题4分)
9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分) (1)
(3分)
(2)
(4分) (3)
(3分)
三、现代文阅读:文学类文本(20分)
10.⑴
(3分)
⑵
(3分)
11.
(4分)
12.
(6分)
密
封
线
内
不
要
答
题
班 姓 学号 考试证号
13.
(4分)
四、古诗词鉴赏(20分)
14. (1)
(6分)
(2)
(4分)
(2)
(4分)
(3)
(4分)
五、名句名篇默写(8分)
16.补写出下列名句名篇或常识中的空缺部分。
(1)(2)
(3)(4)
(5)(6)
(7)(8)
七、作文题(70分)
17.
高二语文试卷参考答案
一、语言文字运用(16分)
1.B(A全相同;C“果脯./惊魂甫.定”相同;D“罢黜./相形见绌.”相同。
)
2.A(B.一喏千金-诺,C.精兵减政-简,D.人情事故-世)
3.C(A“面目全非”贬义;B应为“骇人听闻”;D应为“不值一文”。
)
4.B(A“约……左右”重复;C“原因是由于……所致”杂糅;D“作秀”要放到“不仅”
“而且”前。
)
5.批评应该理性。
二、文言文阅读(19分)
6.D(谩:欺骗。
)7.D(③是说他在任上为老百姓做好事。
⑤是说韩愈对王适的赏识。
)8.C(“认为世人没有谁能采用自己的意见,两次为吏,两次发怒离去,以至发狂跳入江中淹死了。
”说的是侯高。
)
9.翻译文中划线句子
⑴考试时,他直言惊人,结果没有考上,从此更加困窘。
(“中第”“益”各1分,句子准确通畅1分。
)
⑵我因为和人意见不合才困厄至此,只有一个女儿,非常怜爱她,一定让她嫁给做官的,不把她嫁给一般的人。
(“龃龉”“穷”“怜”各1分,句式通顺1分。
)
(3)我去时把它藏在衣袖内,侯翁看见后,不一定会拿过去细看,希望你听从我的安排。
(“袖”1分,“幸而”1分,句子通顺1分)
参考译文:
先生名适,姓王。
他喜爱读书,怀抱奇志,恃其意气,不肯跟在别人后面去参加科举考试。
他见到功业可以指而取之,名节也可以通过曲折的努力建立,但被没有资格和地位所困,自己的才能不能够显露出来,这才去求各位公卿贵人,想借助他们的声势。
那些公卿贵人已经志满意得,都喜欢那些会用甜言蜜语媚人耳目的人,不喜欢听那种耿直刺耳的话,见过他一回,就吩咐守门人再不让他进门。
皇上刚登帝位,便用四种科目的考试来招募天下人才,王君笑着说:“这不正是我的好机会吗!”于是就提着他所写的文章,沿路边走边歌咏,去应贤良方正直言极谏科。
考试时,他直言惊人,结果没有考上,从此更加困窘。
过了很久,他听说左金吾卫李将军年青,喜欢多事,可以凭言辞打动他,就登门自荐说:“天下奇男子王适,希望见到将军禀告事情。
”一见面,两人谈得合意,从此王君便出入于李将军门下。
卢从史担任昭义军节度使后,嚣张得很,鄙视那些按照规矩办事的文人,想听没有顾忌的大话,有人把王适的生平告诉他,他立即派人想法招致王君。
王适说:“这是个狂妄的人,不值得和他共事。
”立刻谢绝了来客。
李将军从此越发尊重他,保奏他为左金吾卫胄曹参军,充当引驾仗判官,平时尽量采纳他的意见。
将军升迁为凤翔节度使后,王君也随他到了凤翔,改任大理评事兼监察御史、观察判官。
(他在任上为老百姓做好事)如同用梳子梳去污垢、搔摩痒处一样,使大家从困苦不堪中得以复苏。
他任职一年多,好像有些不快活,有一天便用车载着妻子儿女到阌乡县南山中去了,毫不顾惜。
中书舍人王涯、独孤郁,吏部郎中张惟素,比部郎中韩愈天天写信向他问候,只是不能勉强他出仕,没有立刻荐举他。
第二年九月他病了,病得很重,把他抬到京城就医,同月某日去世,时年四十四岁。
王适妻子是上谷郡处士侯高的女儿。
侯高本来也是个奇特的人,自比为阿衡、太师,认为世人没有谁能采用自己的意见,两次为吏,两次发怒离去,以至发狂跳入江中淹死了。
起初,处士打算把女儿嫁出去,告诫自己说:“我因为和人意见不合才困厄至此,只有一个女儿,非常怜爱她,一定让她嫁给做官的,不把她嫁给一般的人。
”王适说:“我寻求妻室很久了,只有这个老翁称人心意,而且我听说她女儿贤惠,不可失掉这个机会。
”就骗媒婆说:“我已经明经及第,将被选为官员,很快我就是当官的人了,希望侯翁的女儿能嫁给我。
如果你能使侯翁答应我,我就送百金给你作谢礼。
”媒婆答应去对侯翁说说。
侯翁问道:“那人确实是做官的人吗?拿文书来。
”王适无法,只好对媒婆说了实话。
媒婆说:“不要苦恼,侯翁是个襟怀坦荡的人,不会怀疑别人欺骗他的。
你弄一卷像告身那样粗的书,我去时把它藏在衣袖内,侯翁见后,未必会拿过去细看,希望你听从我的安排。
”于是王适就照媒婆的吩咐办。
侯翁望见“文书”藏在衣袖内,果然信而不疑,说:“可以了。
”就把女儿许给了王适。
三、现代文阅读:文学类文本(20分)
10.①将桃花潭拟人化,传达出静静的烟雨迷蒙的桃花潭的多情;用选择问的形式,引发读者思考,说明桃花潭在等待着懂它的人;引出下文李白和汪伦交往的佳话。
②汪伦知道李白“好游”“好饮”,还如此设问,巧妙地激发了李白来桃花潭一游的浓厚兴趣,表现了汪伦的机智和他对李白的一片盛情。
11.此处将少年李白比作石头,将老年李白比作水;“石头”很好地切合了少年李白激情四溢、胸怀大志、渴望建功立业的特点;“水”很好地切合了老年李白激情减退、心存忧郁、渴望人间温情的特点。
12.与前文呼应,表现出桃花潭的友谊,影响深远;一句疑问,引发读者思考,令人回味;点明题旨,桃花潭的诗情画意已成为中华民族文化宝库里的瑰宝。
13.是江南独有的原因:桃花潭在地理位置上属于江南,在青弋江上;汪伦送李白,写的就是江南的桃花潭。
非江南独有的原因:桃花潭成就了李、汪间的友谊佳话,但这份财富不只属于江南,从古到今,源远流长,它更属于中华民族,属于人类。
四、古诗词鉴赏(20分)
14.(1)上片写深夜院中所见的景色。
下片借孤鸿叹人生际遇。
上片作用:营造清冷、幽寂的氛围,为幽人、孤鸿的出场作铺垫。
(2)表达了作者贬谪黄州时期的幽愤孤寂之情和高洁自许、不愿随波逐流的心境。
以物喻人(或托物寓怀、象征等)。
15.(1)“转苍翠”表示山色愈来愈深,愈来愈浓;山是静止的,这一“转”字,写出了山的颜色渐变的动态。
(2分)
(2)①描写景物有声、有色、有形,动静结合,体现了“诗中有画”的特点;②所写景物都带上了作者的主观色彩,写得情景交融;③选取富有季节和时间特征的景物,构成一幅和谐静谧而又富有生机的山水田园风景画。
(4分,以上三点答对两点即可)(3)抒写诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊,表现了诗人超然物外的情致。
(4分)
五、名句名篇默写(15分)
16.(1)小楼吹彻玉笙寒(2)一晌贪欢(3)疑怪昨宵春梦好(4)无计留春住
(5)化作相思泪(6)是处红衰翠减(7)一蓑烟雨任平生(8)纵使相逢应不识
六、作文(70分)17.建议切入分为49分。