高中职业生涯规划指导途径方法研究

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

辽宁省教育学会教育科研课题研究

申请书

课题编号

课题名称高中职业生涯规划指导途径方法研究项目负责人

申请人所在单位

填表日期

辽宁省教育学会制

二〇一二年九月九日

申请者的承诺:

我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。如获准立项,我承诺以本表为有约束力的协议,按计划认真开展研究工作,取得预期研究成果。辽宁省教育学会有权使用本表所有数据、资料和宣传推广研究成果。

申请者(签章):

填表说明

1.本表统一用计算机或钢笔认真如实填写后并打印。

2.申请书报送一式二份。复印请用A4纸,于左侧装订成册。

3.“课题编号”栏不填。

4.“课题组成员”栏所填人员必须真正参加项目研究工作。若批准立项后,课题组成员未经申请批准不得随意增减。

一、基本情况表

二、课题设计论证

三、完成本课题的基础条件

四、课题负责人所在单位意见

五、所属市、区教育学会或市、区教科所意见

六、专家评审组评审意见

评审组建

议立项意见评审组长签字:年月日

评审未通过原因1.选题不当,不符合立项条件;

2.课题论证不充分;

3.负责人的素质或水平不宜承担此课题;

4.课题组力量不强或分工不当;

5.资料准备不够;

6.最终成果不明确;

7.不具备完成本课题所需的其他条件;

8.经过比较,本课题有更合适的承担人;

9.其他原因(加以说明):

主审专家签字:评审组长签字:

年月日年月日七、省教育学会审批意见

(单位盖章)

年月日

相关文档
最新文档