第三单元职业生涯发展目标与措施之发展措施制定

职业生涯规划
——制定发展措施
知识回顾：
设
1、阶段目标的3个特点:“跳一 跳”，“够得到”，“很具 体”
职业理想
计 思
2、阶段目标的“四 要素”：“什么”，
路 长远 ：
“何时”，“内 涵”，“机遇”
目标 倒 计
3、确定职业
第3阶段 ……
时
生涯发展目标
第2阶段
的方法：预测、 第1阶段 目标
衡量、比较
目标
小结：
❖ 措施的Baidu Nhomakorabea要素：准备（含方法）、标准、时间。
❖ 制定措施的4个要求：具体的、可行的、针对 性。
❖ 制定措施的思路：明确“近细远粗”的思路； 针对“三个方面”的思路；找准“弥补差距” 的思路 。
作业安排：
❖ 编写计划P88
温馨提示：
中职生第一阶段的措施，都会涉及在校生活。这一 阶段的目标和措施绝非仅为学知识、学技术，还需要综合 素质的全面提升。成功没有偶然，机遇总是垂青有准备的 人。为在校生活制定周密的计划，学会自我管理，是中职 生的职业生涯规划的重要特点。
看完后你是咋想的？
一、制定目标要切合实际，不切实际 的目标只能是空想； 二、一个人在确定了目标后，行动便 成了关键的环节，围绕目标制定措施。
即针对实际情况为实现目标 而采取的处理方法。
“有志之人立长志， 无志之人常立志”
一、制定措施的重要性
一是要制定具体计划、措施来落实
二是要有实实在在的努力和坚定的 意志来执行
目标
发展目标必须符合发展条件：外部和内部条件
看故事:
曾经有一个人给自己立了一个目标，就是在有生 之年赚100万元，但是他一无技术，二不勤奋，他幻想 通过向上帝祈祷中彩票来发财。于是，他每隔两天都 要到教堂去祈祷，而且他的祈祷词几乎每次都是同样 的。“上帝啊，请念在我多年来敬畏你的份上，让我 中一次彩票吧！”但是，每一次上帝都没有满足他的 愿望，就在他濒临绝望的时候，上帝出现了，并对他 说：“老兄，我实在没办法帮你，最起码你要去买一 张彩票吧！”
二、如何制定措施？
1.措施的三个要素：
①任务（含方法）、 ②标准、
③时间
一是目标完成期限 二是落实措施的时间进度
二、如何制定措施？
2.制定措施的要求：
具体 可行 针对性强
二、如何制定措施？
3.制定措施的思路：
①明确“近细远粗”的思路 ②针对“三个方面”的思路 ③找准“弥补差距”的思路
三、如何落实措施？
❖ 制定一份详细计划。 ❖ 编排执行计划的方法:年 月 周 日细化。 ❖ 每天早上：问自己今天怎样度过？要做哪几
件事？请谁监督。 ❖ 每天晚上：自我反省有哪些做得好？哪些该
改进？明天我该怎么做？
[P84读读想想]
脚踏实地 追逐梦想
1、小惠的措施中包含了哪些要素？是怎样体现这 些要素的？
2、小惠制定措施体现了什么特点？
自学 财经法规和财经职业道德
争取多跑公司服务的小企业，了解服务
多实践
对象的需求，为小企业排忧解难。
做到对本职工作尽职尽责。
多学习
向老会计师学习，争取业务指导，提高 处理实际账务
日常工作中
多交往
正确处理与领导、同事的关系，争取得 到老板的信任。
「知识小连接」
❖ 职业生涯发展“十要”
1. 要对现在从事的职业负责 2. 要保持和谐融洽的人际关系 3. 要优化你的交际技能 4. 要善于发现变化并适应变化 5. 要灵活转换职业角色 6. 要善于学用新技术 7. 要学习多种指南性知识简介 8. 要摒弃错误观念，矫正不良习惯 9. 要对就业单位事前多做摸底研究 10. 要不断开拓进取、不断开发新技能
3、小惠制定措施包含哪两个阶段？每个阶段的措 施有何不同？相互有怎样的关系？
时间期限
方法
标准
在 校 期 时间 间 进 度
毕 业 后
一年级 二年级
课余 周末 在出外勤时
处理内务时
基础学习 年终取得优异成绩，考取全国计算机一
考试
级证书
专业学习 考取会计电算化证，考取会计从业资格
考试
证
自学 锻炼
自学专业书籍，提高自学能力 培养良好习惯，提高交际能力