24.画家乡PPT

画家乡
山山提着小竹篮 在干什么呢?
画家乡
从山山表情你知 道了什么？
山山的家乡在山里。他画的山 那么高，水那么清。房前屋后都是 又高又大的树。画上的山山，提着 小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。
山那么高，水那么清。 花 那么红 ， 草 那么 绿。 房前屋后都是又高又大 的树。 仿写词语：
又圆又大的西瓜
请你猜一猜、说一说下
面的风景图画是什么地方。
北京 广西桂林
四川九寨沟
大良清晖园
容桂花溪公园
北 京
上 海
承 德
香 港
每个人都有自己的家乡。 你的家乡在哪里？ 你爱你自己的家乡吗？
画家乡
能告诉大家，你爱家乡什么吗？
画家乡
有五位小朋友，他们都很爱自己
的家乡。他们不但把美丽的家乡画下 来，而且配上了文字。你想看吗？
5、京京的家乡在（
6、我喜欢（
），她画的城市（
）。
。
）画的家乡，因为
7、我的家乡在（
），那里有
。
总结课文： 通过学习课文，你知道了什 么？
通过学习课文，知道祖国的伟
大、美丽、可爱。我爱伟大的祖国。
实践活动： 1.读课文。 2.画一画自己的家乡，介绍自己的家乡。
我的家乡在（ ）。我画的（ ） 那么（ ），那么( )。那个在 ( )的孩子，就是我。
又红又甜的枣
画家乡 自由选择4—6自然段一段进行自学：
看图：这是谁的家乡？他的家乡在哪儿？ 有 什么景物，他喜欢做什么？ 读文：自由拼读--听同学朗读--找好词好句 反复读--小组齐声表演读。 介绍：看图，用自己的语言解说图画。
画家乡
平平的家乡在平原。她画的平 原那么平坦，那么宽广。有金黄的 稻子，雪白的棉花，还有一大片一 大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭， 午后有翠竹。正在田野上奔跑的小 女孩就是平平。
kuān
xiā
宽广 鱼虾 脚丫 捡 贝壳
yuán bēn mì pǐ
jiǎo
jiǎn bè i ké
平原
shì
奔跑 茂密
ló u
马匹
城市
楼房
画家乡
城市 奔跑 平原 马匹
脚丫
捡 贝壳 茂密
宽广
楼房
鱼虾
画家乡
读一读，想一想，你用什么方法学习 并记住字形，能组什么词语，同桌交流。
bâi
贝 男
nán
虾
ài
24.画家乡
看了课题，你会问什么？ 1、谁画家乡？ 2、他们的家乡在哪里？ 3、他们是怎么画家乡的？
画家乡
1
2
3
4
5 6
7
我会读
kuān xiā jiǎo jiǎn bâi
画家乡
kã
宽
虾
脚
mì
捡
pǐ
贝
shì
壳
lóu
yuán bēn
原
奔
密
匹
市
楼
我会读
画家乡
宽
虾
脚
捡
贝
壳
原
奔
密
匹
市
楼
画家乡
画家乡
有什么景物？ （船、海水、鱼、 虾……） 那里的小朋友喜 欢做什么？ （捡贝壳） 你喜欢吗？
画家乡
涛涛的家乡在海边。他画的
海那么蓝，那么宽。一艘艘船上
装满了鱼和虾。那个在海滩上赤
着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛
画家乡
作者用上了“那 么……那么”表 达了对大海的喜 爱。
涛涛的家乡在海边。他画的
海那么蓝，那么宽。一艘艘船上
xiā
yuán
爱
跑
pǎo
原
画家乡
bâi
宝贝 分贝 贝壳
yuán
画家乡
原来 原因 草原 平原 高原
nán
男女 男孩 男生 男子 男方
画家乡
ài
关爱 爱心 心爱 可爱 亲爱
xiā
画家乡
小虾 大虾 鱼虾 虾皮 虾米
pǎo
画家乡
跑车 长跑 跑道 跑步 奔跑
一、先组字，再组词语。 虫 木 田 扌 足
_____。
我捡到了许多美丽的贝壳，我是那 么_________，那么_________。
涛涛的家乡在海边。他画的
海那么Baidu Nhomakorabea，那么宽。一艘艘船上
装满了鱼和虾。那个在海滩上赤
着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。
画家乡
总结学习方法
看图 再读文 读文
抓住关键字 词看图介绍
小组合作学习第3自然段
学习要求：
1、看图： （1）这是谁的家乡？ （2）他的家乡在哪里？ 有什么事物？ （3）他喜欢做什么？ 2、读文：自由读、听同 学读、找好词好句反复读、 小组齐声表演读。 3、用自己的话说说图上 的意思？
画家乡
青青的家乡在草原。她画的草原 一眼望不到边。草长得又绿又密， 羊群在草原上走来走去。一匹骏马 从远处奔来，青青正骑在马上赶着 羊群。
画家乡
京京的家乡在城市。他画的城 市那么美。宽宽的街道，高高的楼 房，还有一座座街心公园。那个正 跑向科技馆的小男孩，就是京京。
说一说
你喜欢谁的家乡？
画家乡
向大家介绍一下，这个家乡的什
么地方把你迷住了？
一、读读说说
他画的海那么蓝，那么宽。 那么 那么 他画的山那么高，那么清。 那么 那么
画家乡
她画的平原那么平坦，那么宽广。 那么 那么 这些苹果那么 红 ，那么 香 。
读一读，记一记。
（1）她的眼睛那么圆，那么明亮。 （2）他玩得那么开心，那么快乐。
我的家乡在（ ）。我画的（ ） 那么（ ），那么( )。那个在 ( )的孩子，就是我。
我的家乡在（ ）。我画的（ ） 那么（ ），那么( )。那个在 ( )的孩子，就是我。
我的家乡在（ ）。我画的（ ） 那么（ ），那么( )。那个在 ( )的孩子，就是我。
我的家乡在（ ）。我画的（ ） 那么（ ），那么( )。那个在 ( )的孩子，就是我。
说 说 图 上 分 别 画 了 谁？
画家乡
山山
青青
京京
tāo
涛涛
平平
山山
青青
涛涛
京京
平平
海边
山里
草原
平原
城市
涛涛的家乡
山山的家乡
海边 在＿＿＿＿。
山里 。 在_____
平平的家乡
青青的家乡
京京的家乡
平原 。 在＿＿
草原 在_______。
城市 。 在______
图上画的是什么 地方？ (海边)
孩子们，其实家乡 有许多美的地方，令人 陶醉，快睁大你们的慧 眼自己去发现，拿起你 手中的神笔画一画、写 一写我们美丽、可爱的 家乡吧！
我的家乡在（ ）。我画的（ ） 那么（ ），那么( )。那个在 ( )的孩子，就是我。
我的家乡在（ ）。我画的（ ）那 么（ ），那么( )。那个在 ( )的孩子，就是我。
我的家乡在（ ）。我画的（ ） 那么（ ），那么( )。那个在 ( )的孩子，就是我。
我的家乡在（ ）。我画的（ ） 那么（ ），那么( )。那个在 ( )的孩子，就是我。
娄
虾
楼
力
下
男
捡 跑
包
佥
小虾） （ 楼房 男生） （ 捡起） （ 跑步 （ ）（ ）
二、比一比，再组词。 吓跑 ）原（ 平原）元（ 元旦） 贝（ ）吓 （ 鱼虾 ）园（ 公园）员（ 队员） 见（看见）虾 （ 三、看拼音写词语 bǎo bèi yuán lái nán nǚ ài xīn 男女 ）（ 爱 心） （ 宝 贝 ） （原 来 ） （ duì xiā kuài pǎo 对 虾 ） （快 跑 ） （
第二课时
宽 虾
壳
楼
贝 密
原
奔 捡
市
匹
脚
宽广 鱼虾 双脚 捡东西 贝壳
平原 奔跑 一匹 城市 楼房 细密
男 园
真
王 贝
跑
爱 海
什 水 最
远
专 秀
4画的字
7画的字
10画的字
12画的字
课文里写了哪几个孩子的家乡？ 他们的家乡分别在哪里？
涛涛——海边 山山——山里
画家乡
平平——平原
青青——草原 京京——城市
（3）松果是那么香，那么可口。
（4）我们的学校那么宽广，那么美丽。 （5）这个西瓜那么圆，那么大。
二、按课文内容填空 1、涛涛的家乡在（ 2、山山的家乡在（ ），他画的海（ ），他画的山（ ），（ ），水（ ）。
）。
3、平平的家乡在（
4、青青的家乡在（
），她画的平原（
），她画的草原（
），（
）。
）。
我喜欢家乡的校园，操 场那么宽，那么平，教 学楼那么高大那么雄伟， 操场四周的树又碧绿又 整齐，开开、心心们正 忙着在操场上做游戏呢！
我的家乡
我的家乡在月亮湾。月亮湾是个美丽的村子。
村子的后面是山。山坡上种满了桃树和梨树。春天， 桃花开了，远远望去像一片火红的朝霞。
村子的前面是一条月牙一样的小河。河水绕着村子 缓缓地流着。河里一群群鱼儿快活地游来游去。河上有 一座石桥。清清的河水倒映着清山、绿树和小桥。过了 石桥是一大片绿油油的禾苗。 家乡真美啊！我爱我的家乡。
装满了鱼和虾。那个在海滩上赤
着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。
他画的海那么蓝，那么宽。
一艘艘船上装满了鱼和虾。
画家乡
他画的海那么蓝，那么宽。 那么 那么
一艘艘船上装满了鱼和虾。
那么 ，那么 。
让我们也来夸夸涛涛的家乡：
蓝 ，那么_____ 宽 。 我来到海边，海是那么_____
赤脚走在沙滩上，脚下的沙子那么 __________，那么________。 沙滩上的贝壳是那么_____，那么