英语课程体系

英语课程体系

一、自然拼读

5个级别教学大纲

Level 1 26个字母发音（alphabets）

Level 2 短元音（short vowels）

Level 3 双元音和长元音（diphthongs and long vowels）Level 4 混合辅音（consonantblends）

Level 5 字母组合（letter combinations）

详细的课程体系和课程大纲：

●8节课学习26个字母名、字母形、字母音；掌握每个字母对应3个发音单词，

包括音、义、形（识读）；能够流利朗读字母歌谣；流利朗读简单故事

●10节课掌握5个短元音的字母名、字母形、字母音以及简单的拼读能力；掌

握11个双元音的字母名、字母形、字母音以及简单的拼读能力；自主拼读115个单词，自主拼读词汇歌谣和故事，掌握sight words

●5节课掌握9个双元音的字母名、字母形、字母音以及简单的拼读能力；掌

握6个双辅音的字母名、字母形、字母音以及简单的拼读能力，自主拼读78个单词，自主拼读词汇歌谣和故事，包括课外绘本故事

●10节课掌握28个双辅音的字母名、字母形、字母音以及简单的拼读能力；

掌握11个三字母组合的字母名、字母形、字母音以及简单的拼读能力，自主拼读155个单词，自主拼读词汇歌谣和故事，包括课外绘本故事，掌握sight words

二、Kids Brown 布朗儿童英语

布朗儿童英语是专门针对亚洲儿童研发的美式母语化课程、多媒体互动课程，分为四个级别。Level One、Level Two、Level Three、Level Four,分别适合2至6岁儿童使用。每个级别10个主题，每个学期5个主题，每月1个主题。每学期包含5本手绘本故事书Story Book、5本作业书Student Book，一张音听CD,一张多媒体软件CD-ROM（供家庭学习使用）。

布朗英语儿童英语的理念是Make English Practical,Make English Easy,Make English Fun,即实用、易学、乐学。布朗儿童英语特色在于应用多媒

体互动软件，创设美式母语化体验式学习环境，让儿童自主学习，在游戏中学习，在互动中学习，启发兴趣、寓教于乐，听说读写，轻松掌握。

适用年龄：3-6岁

课程特色：

1.* 自然拼读教学方法，见词能读听音会写。

运用北美英语母语国家的学习方式，通过“拼读”学习英语读音与拼字而非靠“背”，让儿童在轻松愉快的氛围中，简单高效地学习英语的发音规则与拼读技巧，真正的做到“见词能读，听音会写”，并以此增进阅读能力与理解能力。

2.* 特色歌曲律动，启发兴趣寓教于乐。

贴合主题重点的特色歌曲律动，丰富的游戏、精巧的设计、可爱的形象，色彩、音乐、律动等多感官刺激。让儿童在快乐中接受、理解和掌握英语。

课程主题

Level 1

课程目标：积累词汇

Level1是为初学布朗英语第一阶段的儿童所设计，以及针对学前2-3岁儿童所设计。这个阶段是幼儿词汇量迅速增长的时期，表达的形式主要是对话言语。因此教材根据幼儿喜欢的事物为主题，以单词、简单的句型为主开展课程。

Level 2

课程目标：表达能力

Level2是为学习布朗英语第二阶段的儿童所设计，以及针对学前3-4岁儿童所设计。这个阶段是儿童语言表达能力飞速发展的阶段。儿童已经具备了正确发出全部音节的生理条件，语言的影响逐渐降低，按句法进行反应的能力不断提高。因此教材内容根据儿童生理发展特点提供更多的单词及完整句子，满足幼儿表达能力的需要。

Level 3

课程目标：自我意识

Level3是为学习布朗英语第三阶段的儿童所设计，以及针对学前4-5岁儿童所设计。这个阶段是儿童自我意识迅速发展的阶段，基本上能对大部分简单句按句法进行正确理解，还能用完整句子较连贯地讲述自己经历的事和图片上的内容，会有表情地朗诵儿歌和复述故事。因此教材中的故事内容会更多，所学句型也会更长。

Level 4

课程目标：综合能力

Level4是为学习布朗英语第三阶段的儿童所设计，以及针对学前5-6岁儿童所设计。这个阶段是儿童语言综合能力迅速发展的阶段。儿童能在掌握大量的词汇和句子的基础上，有意识地将它们进行组合，会话性讲述能力明显进步。因此，教材中的故事主要以记叙文及复合文为主。

授课流程：

1.Warm Up 热身律动。

通过与所讲主题、单词句型紧密联系的歌曲律动，调动学生的情绪状态，让学生最快进入学习情景，轻松快乐学习。

2.Word Box 生词学习。

简单的口语交流问答后学习新授单词，提炼其中重点生词，运用制作的闪卡选用

实际生活中例子举例进行对话练习。

3.Story Box 主题故事。

贴合主题与内容的故事以图片及动画的形式，演示如何在实际生活中进行对话，以此培养儿童的想象力和创造力。

4.Talk Box 对话练习。

主题故事中所有重点句型以情景对话的形式展现，让儿童在学习的过程中达到能自然地用英语交流的目的。

5.* Phonics自然拼读操。

通过肢体语言自然地将字母的“音”“形”相结合，生动有趣地记忆字母、单词的发音与拼写。

6.Reading 阅读。

将课件与书结合，并选择当下最新最适用于儿童教学的韵律强化听力训练。

7.Fun Box 趣味游戏。

选用与主题相关的多种智力游戏穿插在课件里，生动地演示复习重点句型及语言点。

8.Goodbye Song 再见律动。

选用非英语母语国家流行歌曲Super Simple Song作为再见律动，通过音乐和生动活泼的动作再次调整儿童情绪状态，轻松快乐地结束课程。

三．探索岛屿Our Discovery Island