2017新版中小学校舍建设标准简明版
中小学校舍建设标准
中小学校舍建设标准中小学校舍建设标准是指在建设中小学校舍时，需要符合的一系列规范和要求。
这些标准的制定，旨在保障学生的学习环境和安全，提高教学质量，促进学校教育事业的健康发展。
下面将从教室、图书馆、实验室、体育场馆等方面，介绍中小学校舍建设的标准要求。
首先，教室是学生学习的主要场所，因此教室的建设要符合一定的标准。
教室的面积应该能够容纳一定数量的学生，并且要保证每个学生都有足够的活动空间。
教室内的桌椅要符合人体工程学，保证学生的坐姿舒适，不影响他们的学习。
此外，教室的采光和通风也是非常重要的，要求教室内采光良好，通风畅通，保证学生的学习环境舒适。
其次，图书馆是学校教育资源的重要组成部分，图书馆的建设也需要符合一定的标准。
图书馆的面积要能够容纳学校的师生，书架的摆放要合理，书籍的分类要清晰明了，方便学生查阅。
此外，图书馆还应该配备一定数量的阅览座位，提供给学生安静的学习环境。
再次，实验室是中小学校舍中的重要部分，实验室的建设标准也是非常严格的。
实验室的布局要符合实验操作的要求，各种实验仪器设备要摆放整齐，保证学生进行实验时的安全。
实验室还需要配备足够的通风设备和安全设施，确保学生在实验中的安全。
最后，体育场馆是学校学生进行体育活动的场所，体育场馆的建设也需要符合一定的标准。
体育场馆的场地要平整，符合体育比赛和训练的要求，场馆内的设施要齐全，保证学生进行体育活动时的安全。
总之，中小学校舍建设标准是保障学生学习和生活环境的重要保障，学校在建设中要严格按照相关标准要求，确保学生的安全和健康，提高教学质量，促进学校教育事业的健康发展。
城市普通中小学校舍建设标准
城市普通中小学校校舍建设标准条文说明第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中国教育改革和发展纲要》的要求，城市正在加速普及九年制义务教育，并且在具备条件的城市开始普及高级中学阶段的教育。
随着教育逐步走向现代化，教育改革和发展对校园、校舍的条件与环境提出了新的要求。
要创造适合青少年德智体等方面全面发展的办学条件与育人环境，必须有一个科学、合理的学校建设标准，使学校的规划设计、建设和管理有章可循。
这是制定本建设标准的基本目的.第二条本标准适用于城市新建普通中小学校的规划设计和建设.改建、扩建的城市普通中小学校要视学校已有建筑物、构筑物、道路、管网、绿化等现状和具体情况，参照本标准进行规划设计和建设。
第三条我国幅员辽阔，各地区的经济、文化发展很不平衡。
《城市普通中小学校校舍建设标准》是从我国国情和经济发展水平出发制订的,在校舍各类用房的配置和面积指标上,首先要保证教学及教学辅助用房的基本需要,配备必要的办公和生活用房，合理安排体育活动场地。
同时,面对基础教育改革对校园校舍的条件与环境的更高要求，可以根据需要和可能逐步创造与完善。
第四条城市普通中小学校的新建、扩建和改建都必须先规划设计，经主管部门批准后方可进行建设。
校园规划设计要根据学校的特点、城市规划的要求、周边环境情况和学校现状等条件,因地制宜地进行。
校园规划设计要便于建设单位根据需要和可能分期实施。
第五条城市普通中小学校的规划设计和建设要认真执行本标准的规定，同时还应符合《中小学校建筑设计规范》与相关建筑法规的规定。
第二章学校建设规模与校舍用房的组成第六条城市普通中小学校的建设规模系统根据中华人民共和国教育部对中小学学制和班额人数的规定、生源、实行最佳规模办学的程度、办学的社会效益及有利于合理确定教职工编制、便于教学管理等原则确定.第七条校舍用房组成中各类用房的设置是根据教育日益发展和教育改革不断深化的需要，以及在一定时期内逐步实现教育现代化的要求考虑的。
中小学校舍设置规范解读
中小学校舍设置规范解读可编辑中小学校舍设置规范解读一、普通教室1. 单间使用面积：初中≥56㎡、小学≥52㎡、教学点≥40㎡（96-09年农村标准）。
现行中小学标准分别是67㎡、61㎡。
2. 课桌椅、讲台、黑板规范、齐全、布置合理、整洁完好；每间教室至少配备2种不同高低型号课桌椅或配备高度可调课桌椅。
3. 左采光，照明灯具种类、数量符合规定（9+2或6+2）。
4.平均班额不超过标准（中小学班额省标准分别是50、45人。
中心城区学校及乡镇中心中小学：初中平均班额≤55人，小学≤50人）。
5.室内设施配置原则：齐全、规范、完好、整洁室内设施：包括课桌椅、黑板、讲台、多媒体终端设备、网络接口等，后墙宜设置展示板，有条件的宜设储物柜。
课桌椅：教室内在座学生应每人一席。
规格符合《学校课桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002）标准。
每间教室至少配备2种不同高低型号课桌椅。
黑板：黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。
黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。
教室采光：应为左采光，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。
教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。
教室照明：标准为:桌面平均照度300Ix。
应配备40瓦荧光灯9盏以上（根据间数相应配置），并符合节能环保要求。
灯管宜垂直于黑板布置。
教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米。
黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩（中小学校电气设计标准规定了黑板灯大致悬挂高度、水平距离，具体根据标准、黑板位置和实际确定）。
参考文件资料：《山东省普通中小学基本办学条件标准》及补充规定，《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕５号）二、学科专用教室1.学科专用教室数量、使用面积标准：⑵《办学条件标准》对小学专用教室间数、使用面积要求（学校班数介于12-17、18-23、24-29、30-35之间的，分别按12、18、24、30配备，超过36个班的，需增加1间）：⑶设3年级的教学点应设置能满足教学需要的科学实验室（科学教室）和计算机教室。
《城市普通中小学校校舍建设标准》
《城市普通中小学校校舍建设标准》目录第一章总则第二章学校建设规模与校舍用房的组成第三章学校网点布局、选址与规划设计第四章校舍建筑面积指标第五章校舍主要建筑标准第一章总则第一条为适应城市普通中小学教育现代化、教育改革与发展以及推进素质教育对校园、校舍条件与环境的需要，加强学校建设的科学化、规范化管理，合理确定并正确掌握建设标准，不断提高中小学校的规划设计和建设水平，促进技术进步，提高投资效益，制定本建设标准。
第二条本建设标准适用于城市（包括建制镇）新建普通中小学校建设项目的规划设计和建设。
改建、扩建项目可参照执行。
第三条城市普通中小学校的建设，必须贯彻安全、适用、经济、美观的原则，应结合本地区的实际情况，根据需要与可能，正确处理好近期与远期结合的关系。
第四条城市普通中小学校的建设必须坚持先规划设计后建设的原则。
学校的规划设计要便于分期实施。
改建、扩建项目应充分利用已有设施和设备。
第五条城市普通中小学校的建设除执行本建设标准外，尚应符合国家现行有关建设标准和建筑设计规范的规定。
第二章学校建设规模与校舍用房的组成第六条学校建设规模一、城市普通中小学校的建设规模应根据批准的学校规模、城市建设规划的要求确定。
二、学校规模和班额人数1、完全小学：12班、18班、24班、30班，每班45人。
2、九年制学校：18班、27班、36班、45班，小学阶段每班45人、中学阶段每班50人。
3、初级中学：12班、18班、24班、30班，每班50人。
4、完全中学： 18班、24班、30班、36班，每班50人。
5、高级中学：18班、24班、30班、36班，每班50人。
第七条校舍用房的组成一、城市普通中小学校校舍由教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房三部分组成。
二、教学及教学辅助用房1、完全小学：设置普通教室；自然教室、音乐教室、美术教室、书法教室、语言教室、计算机教室、劳动教室等专用教室和辅助用房；多功能教室、图书室、科技活动室、心理咨询室、体育活动室等公共教学用房及其辅助用房。
最新城市普通中小学校校舍建设标准
城市普通中小学校校舍建设标准第一章总则第一条为适应城市普通中小学教育现代化、教育改革与发展以及推进素质教育对校园、校舍条件与环境的需要，加强学校建设的科学化、规范化管理，合理确定并正确掌握建设标准，不断提高中小学校的规划设计和建设水平，促进技术进步，提高投资效益，制定本建设标准。
第二条本建设标准适用于城市（包括建制镇）新建普通中小学校建设项目的规划设计和建设。
改建、扩建项目可参照执行。
第三条城市普通中小学校的建设，必须贯彻安全、适用、经济、美观的原则，应结合本地区的实际情况，根据需要与可能，正确处理好近期与远期结合的关系。
第四条城市普通中小学校的建设必须坚持先规划设计后建设的原则。
学校的规划设计要便于分期实施。
改建、扩建项目应充分利用已有设施和设备。
第五条城市普通中小学校的建设除执行本建设标准外，尚应符合国家现行有关建设标准和建筑设计规范的规定。
第二章学校建设规模与校舍用房的组成第六条学校建设规模一、城市普通中小学校的建设规模应根据批准的学校规模、城市建设规划的要求确定。
二、学校规模和班额人数1、完全小学：12班、18班、24班、30班，每班45人。
2、九年制学校：18班、27班、36班、45班，小学阶段每班45人、中学阶段每班50人。
3、初级中学：12班、18班、24班、30班，每班50人。
4、完全中学：18班、24班、30班、36班，每班50人。
5、高级中学：18班、24班、30班、36班，每班50人。
第七条校舍用房的组成一、城市普通中小学校校舍由教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房三部分组成。
二、教学及教学辅助用房1、完全小学：设置普通教室；自然教室、音乐教室、美术教室、书法教室、语言教室、计算机教室、劳动教室等专用教室和辅助用房；多功能教室、图书室、科技活动室、心理咨询室、体育活动室等公共教学用房及其辅助用房。
2、九年制学校：设置普通教室；实验室、音乐教室、美术教室、书法教室、地理教室、语言教室、计算机教室、劳动技术教室等专用教室和辅助用房；多功能教室、图书馆、科技活动室、心理咨询室、体育活动室等公共教学用房及其辅助用房。
中学、小学、幼儿园新建校舍建设标准
序号 1 2
项目
标准
外立面
1、建筑风格与小区环境协调； 2、设置空调安装位置并连接专用排水管。
结构构件 独立柱采用圆柱。
1、外墙面：用外墙砖装饰；
2、内墙面和天花：内墙扇灰面扫内墙涂料或乳胶漆二次，阳角
部分应设圆角；
3、走廊墙面：外墙砖贴到顶；
3
墙面
4、梯间墙面（包括梯栏板）：用外墙砖贴到顶；
4
楼地面
抛光砖；
3、楼梯：黑白麻花花岗岩（踏步面界坑防滑）、防滑砖，或梯
级砖；
4、厕所、厨房：规格30*30cm以上防滑耐磨砖。
5
门
连门框成套复合钢板门，卫生间和厨房可用塑料门框、扇，有 防盗要求的场室按需要安装防盗门。
铝合金推拉窗白玻璃（铝合金和玻璃厚度按有关环保的规定）
6
窗
。外墙窗设不锈钢防护栏。厕所窗用铝合金固定磨沙玻璃百页
200KVA；
10
水、电、煤气 3、用电安装采用线槽敷设明线暗制（安全方面按有关规定），
课室照明管用固定支架吊装，高度离地面2.5米；
4、用水总管管径一般要求中学≥DN200；小学≥DN150；幼儿园
≥DN100，用水管安装按有关规定执行。
1、篮球场：改性沥青砼基层，防滑聚酯橡胶或丙烯酸面层，配
11
窗。
7
楼梯扶手 安装不锈钢栏杆，尺寸和规格按照设计的要求。
8
黑板
教室前后均设无尘磁性黑板：实验室、电脑室前面设无尘磁性 黑板（中、小学）。
9
讲台地面 教室设砖砌讲台，讲台饰面与教室地面相同（中、小学）。
1、需有独立产权的用水、用电和煤气；
2、用电容量一般中学≥450KVA，小学≥300KVA，幼儿园≥
校园校舍规划面积及规划标准
（一）、办学条件——C 1校园校舍规划面积及规划标准1、生均校园面积：8528㎡÷194人=43.9㎡/生2、生均校舍面积教学楼：1350㎡教学楼一楼：450㎡教学二楼：450㎡教学二楼：450㎡门岗室：40㎡合计：1390㎡÷194人=7.16㎡/生附：1、江老家小学平面规划图2、江老家小学教学楼平面图3、江老家小学生活辅助用房平面图江老家小学（一）、办学条件——C 2体育运动场地1、生均运动场地面积：3168㎡÷194人=16.3㎡/生2、学校建有篮球场1个、排球场1个。
3、200米环形标准跑道江老家小学（一）、办学条件——C 3绿化用地1、教学楼前建花池2个（300㎡）、2、教学楼前东南建花池1个（50㎡）、3、南北路两侧建花池2个（30㎡）4、校园周围绿化600㎡绿化总面积980㎡生均绿化面积980㎡÷194人=5.05㎡/生江老家小学（一）、办学条件——C 4教学用房教学班6个面积均在57㎡以上江老家小学（一）、办学条件——C 5办公用房1、教师办公室：教学楼一楼70㎡÷9人=7.8㎡/人2、行政办公室：（1）、校长办公室1间：40㎡（2）、教学楼二楼党员活动室：20㎡合计：40+20=60㎡3、会议接待室：教学楼二楼20㎡4、德育展览室：教学楼二楼楼东头30㎡5、传达值班室：40㎡6、图书室：100㎡7、留守儿童室：70㎡8、美术室：70㎡江老家小学（一）、办学条件——C6生活服务用房1、厕所：新厕所60㎡生均面积：60㎡÷194人=0.31㎡/生2、开水房：24㎡江老家小学（一）、办学条件——C 7仪器、实验科学实验室：65㎡探究室：65㎡准备室:54㎡药品室: 54㎡合计：238㎡生均面积：238㎡÷194人=1.22㎡/生注：各种仪器均已登记、并有专人管理，使用记录详细。
江老家小学（一）、办学条件——C 8图书室建设1、图书室存有种类图书4000册、阅览室有各种杂志、报刊叁拾余种。
【2017年整理】中国幼儿园、中小学设计规范
托儿所、幼儿园建筑设计规范基地和总平面基地选择第五条四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。
托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。
第六条托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求：一、应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。
二、方便家长接送，避免交通干扰。
三、日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。
四、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。
总平面设计第七条托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
第八条总用地面积应按照国家现实有关规定执行。
第九条托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：一、必须设置各班专用的室外游戏场地。
每班的游戏场地面积不应小于60㎡。
各游戏场地之间宜采取分隔措施。
二、应有全园共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下式计算值：室外共用游戏场地面积㎡=180＋20（N－1）注：1．180、20．l为常数，N为班数（乳儿班不计）。
2．室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0．3m的戏水池等。
第十条托儿所、幼儿园宜有集中绿化用地面积，并严禁种植有毒、带刺的植物。
第十一条托儿所、幼儿园宜在供应区内设置杂物院，并单独设置对外出入口。
基地边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮拦设施，应安全、美观、通透。
中华人民共和国国家标准中小学校建筑设计规范选址和总平面布局第一节校址选择第2.1.1条学校校址选择应符合下列规定：一、校址应选择在阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通畅、地势较高的地段。
校内应有布置运动场的场地和提供设置给水排水及供电设施的条件。
二、学校宜设在无污染的地段。
城市普通中小学校校舍建设标准(建标[2002]102号)(全哥版)
![城市普通中小学校校舍建设标准(建标[2002]102号)(全哥版)](https://img.taocdn.com/s3/m/1c8ae28dec3a87c24028c495.png)
城市普通中小学校校舍建设标准２００２北京城市普通中小学校校舍建设标准主编部门：中华人民共和国教育部批准部门：中华人民共和国建设部中华人民共和国国家发展计划委员会中华人民共和国教育部施行日期：２００２年７月１日２００２北京关于批准发布《城市普通中小学校校舍建设标准》的通知建标［２００２］１０２号国务院各有关部门，各省、自治区建设厅、计委、教育厅，直辖市建委、计委、教委，计划单列市建委、计委、教育局（教委）：根据国家计委《关于印发１９８９年度部分计划（草案）的通知》（计综合［１９８９］３０号）和建设部、国家计委《关于工程项目建设标准编制工作暂行办法》（［９０］建标字第５１９号）的要求，由教育部制订的《城市普通中小学校校舍建设标准》，经有关部门会审通过，批准为全国统一标准予以发布，自２００２年７月１日起施行。
本建设标准的管理由建设部、国家计委负责，其具体解释工作，由教育部负责。
中华人民共和国建设部中华人民共和国国家发展计划委员会中华人民共和国教育部二○○二年四月十七日编制说明《城市普通中小学校校舍建设标准》是根据国家计委《关于印发１９８９年度部分计划（草案）的通知》（计综合［１９８９］３０号）和建设部、国家计委《关于工程项目建设标准编制工作暂行办法》（［９０］建标字第５１９号）的要求，由教育部发展规划司主编的。
在编制过程中，编制组对全国不同地区进行了典型调查研究，收集和参考了部分省、自治区、直辖市建委、计委、教育部门颁行的城市中小学建设标准；总结了近十余年全国城市中小学校发展建设的经验，并对日本城市中小学的建设情况进行了考察。
在此基础上，根据我国的基本国情，以及各地经济发展程度不同、气候特点差异等主要情况，科学地对大量资料进行了分析论证。
本标准的征求意见稿两次印发给各地教育部门征求意见，并多次召开包括各地各级教育部门、中小学校、建筑设计单位等方面的管理者和专家参加的专题研讨会进行论证。
最后，本标准的送审稿经专家审查会审查通过，并在此基础上完成了本标准的报批稿，报送建设部和国家发展计划委员会审查定稿、颁发实施。
中小学校舍建设标准及技术要求（五篇材料）
中小学校舍建设标准及技术要求（五篇材料）第一篇：中小学校舍建设标准及技术要求中小学校舍建设标准及技术要求砖瓦结构和砖混结构平房校舍建设标准。
一、基础1、内外墙基础必须落到原土层。
基础深度1.8m（室外），基础±0高出室外地面30cm。
基础砌筑地槽宽度两侧各留有20cm工作面，采用MU10.0#以上的优质红砖。
M5.0水泥砂浆砌筑（水泥与砂子重量比为1:6.97），基础内、外墙均设地梁构造柱（配筋按图纸）混凝土强度C20（水泥、中砂、2-4碎石重量比为1:1.81:3.68）。
2、校舍四周均设护坡。
护坡采用宽70cm、厚8cm混凝土浇筑，下面铺设20cm厚砂垫层。
每隔250cm开一道缝，用沥青砂浆灌缝。
3、隐蔽工程必须经建设单位与监理单位、质检站联合验收合格后，三方签字，方可继续施工，并有资料存档。
二、门、窗1、室外门使用标准防盗门。
门框高300cm，门上有亮子，漆前框料厚1.2mm，扇料厚1.0mm，暗锁牢固耐用。
室外门门口上均设雨蓬，混凝土强度等级C20，配筋执行国家建设标准图集制定的标准。
2、室内采取套装门，高度210cm，宽度100cm。
3、窗口一律使用正规厂家制做的优质塑钢窗。
内钢衬1.0mm以上厚，窗口尺寸按图纸，窗四周与墙交接处必须经发泡处理。
三、墙体1、基础以上墙身必须使用MU10.0#以上的优质红砖、M5.0混合砂浆砌筑（水泥、白灰和砂子的重量比为1:0.49:6.79）。
外墙厚37 cm，内墙厚24 cm（如用火墙取暖，内墙厚37 cm），外墙与内墙衔接处砌筑要按规范要求留槎，放拉结筋。
每隔15-20米设一道防火墙,构造柱必须执行标准。
2、所有内、外墙体均设圈梁，圈梁混凝土强度等级C20。
不允许使用砖模。
过梁选用标准图集吉G92-312。
3、房屋高度标准。
在基础±0以上90cm占窗口，窗口上圈梁高24cm，梁上砌砖高36cm，出砖檐（砖檐第一皮下高度360cm）。
中小学建设标准2017
中小学建设标准2017中小学建设标准是指为了规范中小学校建设，保障学生的学习环境和生活条件，促进学校教育教学质量不断提高而制定的一系列标准。
2017年发布的中小学建设标准，是根据国家教育政策和教育改革的需要，结合实际情况进行修订和完善的。
本文将从教学设施、学校安全、教学设备、环境卫生和学校管理等方面，对中小学建设标准2017进行详细介绍。
1. 教学设施。
中小学建设标准2017对教学设施提出了明确要求，包括教室、实验室、图书馆、多媒体教室等。
教室要求宽敞明亮，配备舒适的桌椅，保证学生正常的学习和活动空间；实验室要配备齐全的实验设备和安全设施，保障学生进行实验操作的安全；图书馆要拥有丰富的图书资源和舒适的阅读环境，满足学生的阅读需求；多媒体教室要配备先进的多媒体设备，支持多种教学方式和手段。
这些要求旨在为学生提供良好的学习环境和条件，促进他们的全面发展。
2. 学校安全。
学校安全是中小学建设的重要方面，中小学建设标准2017对学校安全提出了严格要求。
学校要建立健全的安全管理制度，配备专职保安人员，保障学生和教职工的人身安全；学校要定期进行安全演练，提高师生的安全意识和自救能力；学校建筑要符合防火、防震等安全标准，保障学校建筑的安全稳固。
这些要求旨在确保学校师生的安全，维护学校的正常秩序。
3. 教学设备。
中小学建设标准2017对教学设备提出了明确要求，包括教学用具、体育设施、信息化设备等。
教学用具要求齐全，符合教学需要，保障教学质量；体育设施要完善，满足学生体育锻炼的需求，促进学生身心健康；信息化设备要先进，支持多媒体教学和网络教学，提高教学效果。
这些要求旨在提高教学设备的质量和水平，促进教学教育的现代化发展。
4. 环境卫生。
中小学建设标准2017对学校环境卫生提出了严格要求。
学校要保持校园环境整洁美观，定期进行卫生清扫和绿化养护；学校要建立食堂卫生管理制度，保障学生的饮食安全；学校要加强垃圾分类处理，保护环境，培养学生的环保意识。
城市普通中小学校校舍建设标准
城市普通中小学校校舍建设标准城市普通中小学校校舍建设标准第一章总则第一条为适应城市普通中小学教育现代化、教育改革与发展以及推进素质教育对校园、校舍条件与环境的需要，加强学校建设的科学化、规范化管理，合理确定并正确掌握建设标准，不断提高中小学校的规划设计和建设水平，促进技术进步，提高投资效益，制定本建设标准。
第二条本建设标准适用于城市（包括建制镇）新建普通中小学校建设项目的规划设计和建设。
改建、扩建项目可参照执行。
第三条城市普通中小学校的建设，必须贯彻安全、适用、经济、美观的原则，应结合本地区的实际情况，根据需要与可能，正确处理好近期与远期结合的关系。
第四条城市普通中小学校的建设必须坚持先规划设计后建设的原则。
学校的规划设计要便于分期实施。
改建、扩建项目应充分利用已有设施和设备。
第五条城市普通中小学校的建设除执行本建设标准外，尚应符合国家现行有关建设标准和建筑设计规范的规定。
第二章学校建设规模与校舍用房的组成第六条学校建设规模一、城市普通中小学校的建设规模应根据批准的学校规模、城市建设规划的要求确定。
二、学校规模和班额人数1、完全小学：12班、18班、24班、30班，每班45人。
2、九年制学校：18班、27班、36班、45班，小学阶段每班45人、中学阶段每班50人。
3、初级中学：12班、18班、24班、30班，每班50人。
4、完全中学：18班、24班、30班、36班，每班50人。
5、高级中学：18班、24班、30班、36班，每班50人。
第七条校舍用房的组成一、城市普通中小学校校舍由教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房三部分组成。
二、教学及教学辅助用房1、完全小学：设置普通教室；自然教室、音乐教室、美术教室、书法教室、语言教室、计算机教室、劳动教室等专用教室和辅助用房；多功能教室、图书室、科技活动室、心理咨询室、体育活动室等公共教学用房及其辅助用房。
2、九年制学校：设置普通教室；实验室、音乐教室、美术教室、书法教室、地理教室、语言教室、计算机教室、劳动技术教室等专用教室和辅助用房；多功能教室、图书馆、科技活动室、心理咨询室、体育活动室等公共教学用房及其辅助用房。
普通中小学校校舍建设标准
普通中小学校校舍建设标准中小学校校舍建设标准。
校舍建设是教育事业发展的基础工程，对于保障学生的安全和促进教育教学质量起着至关重要的作用。
为了规范中小学校校舍的建设标准，保障学生的学习环境和安全，制定了以下普通中小学校校舍建设标准。
一、建筑结构。
1. 教学楼应符合国家建筑设计规范，建筑结构稳固，抗震等级符合国家相关标准。
2. 教学楼建筑面积应符合学校规模和学生数量的需要，保证每个学生都有足够的教室空间。
3. 教学楼应设有必要的紧急疏散通道和安全出口，保证学生在紧急情况下能够快速安全地撤离。
二、教室设施。
1. 教室内部设施应齐全，包括教学桌椅、黑板、投影设备等，确保教学设备完善。
2. 教室内通风良好，采光充足，保证学生学习和生活的舒适性。
3. 教室内应设有安全设施，如灭火器、应急药品箱等，以备紧急情况下使用。
三、学生活动场所。
1. 学校应设有足够的操场和活动场地，保证学生有充足的运动空间。
2. 操场和活动场地应符合相关标准，地面平整，无明显的伤害物和危险区域。
3. 学校应设有图书馆、实验室、美术室、音乐室等学生活动场所，丰富学生的课外活动和学习资源。
四、生活设施。
1. 学校应设有干净整洁的食堂和饮水设施，保证学生的饮食健康和安全。
2. 学校应设有干净整洁的洗手间和卫生间，保证学生的生活卫生。
3. 学校应设有医务室，配备必要的医疗设备和药品，保障学生在突发疾病时能够得到及时的医疗救助。
五、安全管理。
1. 学校应制定安全管理制度，定期进行安全演练，提高学生的安全意识和自救能力。
2. 学校应设立安全监控设备，加强对学校安全的监控和管理。
3. 学校应配备专职保安人员，加强学校的安全防范和管理。
总之，中小学校校舍建设标准是保障学生安全和提高教学质量的重要保障。
学校应严格按照相关标准建设校舍，不断完善和改进学校的建设，为学生提供一个安全、舒适的学习环境。
同时，学校应加强安全管理，提高学生的安全意识，共同营造一个和谐、安全的学习氛围。
校舍办学条件标准化指标要求
校舍办学条件标准化要求校舍资金需求为每平方米1200元。
厕所蹲位标准（小学、初中一样）：男生每40人一个蹲位，女生每13人一个蹲位。
一、普通小学1、学校设置：小学服务半径应以就近入学、方便学生就学为原则。
义务教育学校≤36个班。
标准班额：小学45人。
校园设计按教学、运动、生活分区，合理布局。
校舍档案、基建档案齐全、规范。
2、学校教学用房普通教室：每间面积61平米。
每间教室至少配备高矮两种型号的课桌凳。
教室采光：应为左采光，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。
教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。
教室照明：应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。
灯管宜垂直于黑板布置。
教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米。
黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。
学科专用教室：（6类）科学教室（科学活动室）：每间面积86平米。
18个班以下1间，18个班以上36个班以下2间，36个班以上3间。
能适应正常教学安排的通用仪器、测量仪器、专用仪器、模型、标本、挂图和图片、演示器、玻片、实验安全保护用品等设备。
综合实践活动室：每间面积86平米。
18个班以下1间，18个班以上2间。
主要包括开展陶艺和木工、种植、养殖、手工、制作、金工、维修、服装加工、烹饪等劳技专用教学设备。
此外，还应配备学校开展“模拟避险自救”、“生活模拟”、“社会实践、研究性学习”等各种主题教学活动所需要的教具、道具、模型、图表、图书卡片、教学软件等。
计算机教室：每间面积86平米。
30个班以下1间，30个班以上2间。
配备满足信息技术课程和其他学科教学需要的计算机，每间多媒体网络计算机室按最大班额每人1台的标准配备学生用机，专任教师用机达到每人1台。
音乐教室：每间面积86平米。
18个班以下1间，18个班以上36个班以下2间，36个班以上3间。
所配设备主要包括钢琴或电子钢琴、打击乐器等乐器类设备，五线谱教学黑板、视听设备和音乐软件等教学设备。
中小学校舍建设标准
中小学校舍建设标准中小学校舍建设标准是保障学生学习和生活环境的重要依据，其合理性和科学性直接关系到学生的身心健康和全面发展。
因此，制定和执行科学的中小学校舍建设标准对于提高教育教学质量，促进学生全面发展具有重要意义。
首先，中小学校舍建设标准应当符合国家相关规定，满足学生学习和生活的基本需求。
在校舍建设中，应当充分考虑学生的学习和生活需求，合理规划教学区、生活区和活动区，确保学生在校园内能够享受安全、舒适的学习和生活环境。
同时，校舍建设标准还应当符合国家相关规定，包括建筑结构、消防设施、卫生设施等方面的要求，确保校舍的安全性和舒适性。
其次，中小学校舍建设标准应当充分考虑教育教学的需求，促进教学改革和教学质量的提升。
在校舍建设中，应当合理规划教室、实验室、图书馆、体育场馆等教学设施，满足不同学科和教学活动的需求。
同时，校舍建设还应当充分考虑现代信息技术的应用，提供数字化教室、多媒体教室等现代化教学设施，促进教学改革和教学质量的提升。
此外，中小学校舍建设标准还应当注重节能环保和可持续发展，促进校园建设与自然环境的和谐共生。
在校舍建设中，应当采用节能环保的建筑材料和技术，合理规划绿化和景观，打造宜人的校园环境。
同时，校舍建设还应当充分考虑可持续发展的要求，促进校园建设与自然环境的和谐共生。
总之，中小学校舍建设标准是保障学生学习和生活环境的重要依据，其合理性和科学性直接关系到学生的身心健康和全面发展。
因此，我们要制定和执行科学的中小学校舍建设标准，符合国家相关规定，充分考虑教育教学的需求，注重节能环保和可持续发展，为学生提供安全、舒适的学习和生活环境，促进教育教学质量的提升，实现学生全面发展的目标。
福建省义务教育校舍建设标准
福建省义务教育校舍建设标准福建省义务教育校舍建设标准福建省义务教育校舍建设标准（试行）第一章总则第一条为更好地适应教育现代化的要求，推进义务教育学校的科学化、规范化建设，努力改善办学条件，促进义务教育的均衡发展，实现高水平、高质量普及义务教育，结合我省实际，特制定本标准。
第二条本建设标准是编制、审批义务教育学校建设项目可行性研究报告，是控制项目建设水准，进行校园规划设计和建设决策的重要依据；建设标准适用于福建省普通小学、初中学校的新建项目，改建、扩建项目可参照执行。
第三条本建设标准分为基本建设指标和规划建设指标，新建学校和有条件的地区宜执行规划建设指标。
学校建设除遵循本建设标准外，还应符合国家及省现行有关标准的规定。
第四条学校规模及班级人数：完全小学为6班、12班、18班、24班、30班，每班人数45人；初级中学为12班、18班、24班、30班，每班人数50人。
第二章学校校舍组成第五条中小学校舍由教学及教学辅助用房、办公用房和生活服务用房三部分组成。
一、教学及教学辅助用房（一）完全小学：设置普通教室；自然教室、音乐教室、语言教室、计算机教室、劳动技术教室、美术教室、书法教室等专用教室及其辅助用房；多功能教室、图书阅览室、体育活动室、科技活动室、心理咨询室、电教器械室等公共教学用房。
（二）初级中学：设置普通教室；实验室、音乐教室、语言教室、计算机教室、劳动技术教室、美术教室、书法教室、地理教室等专用教室及其辅助用房；合班教室、图书阅览室、科技活动室、心理咨询室、体育活动室、体育器材室、电教器材室等公共教学用房。
二、办公用房完全小学和初级中学均设置教学办公室、行政办公室、广播社团办公室、会议接待室、德育展览室、卫生保健室、总务仓库、传达值班室、维修管理室等管理用房。
三、生活服务用房完全小学和初级中学设置教工单身宿舍、教工食堂、开水房、汽车库、配电室、厕所等用房；根据办学的实际需要，设置学生宿舍、学生食堂等用房。
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2017新版建校标准：
小学标准I（基本标准）：
12个班：容纳学生540人；占地14748平方米，22.12亩；总建筑面积3990平方米。
18个班：容纳学生810人；占地18205平方米，27.31亩；总建筑面积5268平方米。
24个班：容纳学生1080人；占地25613平方米，38.42亩；总建筑面积6767平方米。
30个班：容纳学生1350人；占地29256平方米，43.88亩；总建筑面积8175平方米。
36个班：容纳学生1620人；占地32941平方米，49.4亩；总建筑面积9613平方米。
小学标准II（较高标准）：
12个班：容纳学生540人；占地15519平方米，23.28亩；总建筑面积4530平方米。
18个班：容纳学生810人；占地19333平方米，29亩；总建筑面积6058平方米。
24个班：容纳学生1080人；占地27227平方米，40.84亩；总建筑面积7897平方米。
30个班：容纳学生1350人；占地30813平方米，46.22亩；总建筑面积9265平方米。
36个班：容纳学生1620人；占地34498平方米，51.75亩；总建筑面积10703平方米。
初中标准I（基本标准）：
12个班：容纳学生600人；占地16845平方米，25.27亩；总建筑面积5245平方米。
18个班：容纳学生900人；占地24742平方米，37.11亩；总建筑面积6695平方米。
24个班：容纳学生1200人；占地29341平方米，44.01亩；总建筑面积8692平方米。
30个班：容纳学生1500人；占地33859平方米，50.79亩；总建筑面积10425平方米。
36个班：容纳学生1800人；占地44936平方米，67.4亩；总建筑面积12312平方米。
初中标准II（较高标准）：
12个班：容纳学生600人；占地17045平方米，25.57亩；总建筑面积5405平方米。
18个班：容纳学生900人；占地26254平方米，39.38亩；总建筑面积7905平方米。
24个班：容纳学生1200人；占地31707平方米，47.56亩；总建筑面积10585平方米。
30个班：容纳学生1500人；占地36918平方米，55.38亩；总建筑面积12872平方米。
36个班：容纳学生1800人；占地47794平方米，71.69亩；总建筑面积14598平方米。
九年一贯制：
标准I：
18个班：容纳学生840人；占地19478平方米，29.22亩；总建筑面积6742平方米。
27个班：容纳学生1260人；占地28483平方米，42.72亩；总建筑面积8690平方米。
36个班：容纳学生1680人；占地40065平方米，60.1亩；总建筑面积10960平方米。
45个班：容纳学生2100人；占地45557平方米，68.34亩；总建筑面积13163平方米。
标准II：
18个班：容纳学生840人；占地20498平方米，30.75亩；总建筑面积7582平方米。
27个班：容纳学生1260人；占地30295平方米，45.44亩；总建筑面积10140平方米。
36个班：容纳学生1680人；占地42206平方米，63.3亩；总建筑面积12673平方米。
45个班：容纳学生2100人；占地48466平方米，72.7亩；总建筑面积15490平方米。