二年级怪事一箩筐的读后感

二年级怪事一箩筐的读后感

案例一：

读过怪事一箩筐这本书后，我看到了很多有趣的故事，比如：倒霉的珠宝商、渔夫的困惑、冒牌科学家、污点证人、失踪的巨款、无辜的罪犯等。我学到了许多深奥的新知识，每一个故事里的破案人物都能运用一些数学知识来解决难题，真聪明啊！

例如：有一次，妈妈问我一个问题，是这样的：有4个人每天包饺子包4个小时，每4甜可以包4000个饺子，那么8个人每天包饺子包8个小时，8天能够包多少个饺子？听到这个问题，我二话不说，连忙把答案和算式告诉妈妈：答案是32000个。

可以这样计算：2×2×2×4000=32000个，听了我说出的答案，妈妈惊讶地说：“你怎么能够这么快地算出这道题的答案呢？”我笑着说：“那得谢谢《数学探案》让我学会了运用一些数学知识来解决身边的难题呢！”

通过《怪事一箩筐》这本书里的新手上路、强化训练和魔鬼训练，让我学会了许多解决问题的方法，我会继续努力的！

案例二：

暑假里，妈妈给我买了一本封面绘画精美的书，我高兴地问妈

妈“这是什么书呀?”妈妈说:“这是一本充满趣味的数学童话故事书。叫做怪事一箩筐，你一定会喜欢的。

我迫不及待地翻阅起来，里面有许多可爱的动物插图，很吸引人。这本书写的是数学公主狐小妹利用数学知识屡破奇案，将许许多多凶残狡猾的罪犯绳之以法的故事。这本书最大的特点是将枯燥无味的数学知识给趣味化了，把抽象的数学知识融合在每个故事里，让我们更容易理解。

学数学有没有用这个情节使我印象深刻，有一道题我读了好几遍也没有理解，急得都快哭了，这时妈妈用几个简单的图形让我明白了。我特别开心，原来数学这么有趣啊!我把每一道题都细心地算了好几遍，发现自己的数学知识是远远不够的，还需要不断地学习。

通过这本书，我想到遇到不会的数学题，不要惊慌失措，要化繁为简，化难为易，灵活运用已知的数学知识解决难题，解决生活中遇到的问题，这样我的数学就会越来越好。