继续教育教师专业化发展测试题

3 100 60

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一、单选题（共 7 小题，每题 5 分）

1、优秀教师的前提是（ ）。

A 、合格教师

B 、教育教学能手

C 、专家型教师和学者型教师

D 、教育家型教师

2、我国20世纪50、60年代发展至今教师教育行成了哪几个层次。

A 、初师、中师、师专、本科

B 、中师、师专、本科

C 、幼儿、小学、中学

D 、以上都不对

3、凯尔·桑德斯指出传统上最古老而典型的三大专业是什么？

A 、牧师、医生和教师

B 、牧师、医生和律师

C 、医生、教师和律师

D 、牧师、医生和教师

4、结合我国的教育现实，教师专业发展的第三个阶段是（ ）

A 、专业预备期

B 、专业形成期

C 、专业成长期

D 、专业更新期

5、教师专业化发展经历那几个阶段？

A 、非专门化—专门化—专业化

B 、专门化—非专门化—专业化

C 、专业化—专门化—非专门化

D 、非专门化—专业化—专门化

6、优秀教师的最高层次是( )。

A 、合格教师

B 、教育教学能手

C 、专家型教师和学者型教师

D 、教育家型教师

7、教师的专业理想包括哪些？

A

、高尚的职业道德观念 B 、职业道德精神

C 、A 和B

D 、以上都不正确

48594,48591,48