四年级上册品社(知识点)
人教版四年级上册品德与社会知识点汇总
人教版四年级上册品德与社会知识点汇总一、生命与自然1.地球是生命的摇篮：地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。
30亿年前，地球上就有了生命，经过漫长的演变过程，现在地球上已知的动物大约有150万种，植物有40万种。
2.生命的多样性：植物有花开叶落，动物有喜怒哀乐。
它们用自己的方式展示其生命的存在，向我们表达友善。
植物、动物与我们人类一样都是生命，它们是我们的朋友，给我们带来了美丽和欢乐。
因此，我们需要关爱和善待它们。
3.人类的生命：当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的期望。
我们从小到大的成长过程中，凝结了家人极大的关爱与付出。
人的生命只有一次，一旦失去，就不会再来了，因此我们应该好好珍惜生命。
4.生命的阶段：从出生、成长再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。
按照世界卫生组织的定义，人在65岁以前算中年人，65岁至74岁算年轻的老年人，75岁至89岁才算正式的老年人，90岁至120岁算高龄的老年人。
按照生物学原理，人能够活到100多岁。
二、生活习惯与健康1.身体的重要性：身体是生命的载体，爱惜生命就要保护好自己的身体。
良好的生活习惯能使我们每天生活在清洁、卫生的环境，少生疾病，不容易沾染细菌病毒，有利于身体健康。
而不良的生活习惯容易传染各种疾病，使身体受到损害，不能正常学习、生活。
2.卫生习惯：日常生活中，闭关门窗和用白纸包食品都是不卫生的，对人体健康有害。
应该常开窗透气，让阳光照进来，使室内空气中的细菌数量减少。
此外，饭前、便后、外出回家要洗手，保持良好的个人卫生。
3.体育锻炼：每天进行一小时的体育锻炼是完全必要和有益的。
可以坚持做眼保健操和课间操，课间十分钟到室外休息或活动，认真上好体育课或参加课外体育活动。
4.饮食习惯：要养成良好的饮食习惯，不乱吃零食，巧克力吃的太多不好。
不吃不干不净的食物，因为科学证明吃了不干不净的食物是很容易生病的。
5.安全知识：家里与公共场所都可能存在安全隐患，我们在活动时，也难免会有危险发生。
四年级上册品社知识点
四年级上册品社知识点在四年级上册的品德与社会课程中，学生们将学习到一系列与个人成长、社会交往和公民责任相关的知识点。
以下是一些重要的学习内容：自我认识与成长- 认识自己的兴趣和特长，培养自尊和自信。
- 学习如何设定个人目标，并为实现这些目标制定计划。
- 了解情绪管理的重要性，学习基本的情绪调节技巧。
家庭与学校生活- 理解家庭对个人成长的影响，学会感恩和尊重家庭成员。
- 学习如何与家人有效沟通，解决家庭中的小矛盾。
- 认识学校生活的重要性，学习遵守学校规则和尊重老师同学。
社会交往与礼仪- 学习基本的社交礼仪，如问候、感谢和道歉的正确方式。
- 了解团队合作的重要性，学习如何在团队中发挥自己的作用。
- 学习如何与不同背景的人交流和相处，培养包容和尊重多样性的意识。
公民责任与法律意识- 了解公民的基本权利和义务，认识到遵守法律的重要性。
- 学习如何做一个负责任的公民，包括保护环境、参与社区服务等。
- 了解基本的法律知识，如交通规则、公共秩序等，培养遵纪守法的习惯。
历史与文化传承- 学习中国的历史，了解中华民族的传统文化和历史人物。
- 认识不同历史时期的重大事件，理解它们对现代社会的影响。
- 学习如何保护和传承文化遗产，培养对传统文化的尊重和热爱。
安全与自我保护- 学习基本的安全知识，如交通安全、防火防盗等。
- 了解在遇到危险时如何自我保护，学习紧急情况下的自救和求救方法。
- 认识网络安全的重要性，学习如何安全地使用互联网。
通过这些知识点的学习，四年级的学生将能够更好地理解自己和周围的世界，培养成为一个有责任感、有爱心、有知识的社会成员的基本素质。
希望这些内容能够帮助学生们在品德与社会课程中取得进步，并在日常生活中应用所学知识。
四年级上册品德与社会知识要点整理(修改).doc
年级上册品德与社会知识要点整理1、过日子要!2、“量入为出”的意思:o3、大人时刻为自己的着想，自己应该学会他们才对，今后一定不要再向爸爸妈妈乱提To4、我家每月必需的开支有：___________________________________________________________________5、6、7、8、o9、我自己每月的开支有：生活费、买学习用具、资料费等。
10、生活消费有诀窍,让我们来给自己家里做一个“收支本”吧！]1、我们要合理安排家里的开支,应该做到：勤俭节约、不浪费、不攀比。
12、如果家里的钱用得好,还可以为家里增加一点额外收入呢!13、现代家庭的理财方式有：（1）存入银行；（2）购买证券；（3）购买保险。
14、在班级可以成立“班级银行”,但仪全班同学将自己的零用钱存入“班级银行”做到合理开支，勤俭节约。
]5、今天我当家,体会到了父母当家的辛苦。
16、设计菜谱应该考虑：营养搭配合理、经济实惠。
]7、买菜指南：（1）能吃多少买多少；（2）要买新鲜的；（3）营养合理搭配；（4）考虑多数人的喜好；（5）要经济实惠。
18.当家要处理的事情•：（1）打扫卫生；（2）买菜做饭；（3）接待客人；（4）收拾整理房间; （5），先衣月艮。
]9、“小当家”评分表包括的内容:自我管理；做家务活；家居安全；待人接物；合理开支; 其他方面。
20、购买商品的常识（学问）：（1）看防伪标志；（2）看保质期；（3）对比价格；（4）看生产厂家名称；（5）看厂家地址；（6）看生产日期；（7）看质量检验合格证。
21、所有的食品都有“保质期”,“保质期” 一般会写在瓶盖或盒子的底部。
22、不同数量或重量的商品,价格也会不一样。
23、购买商品要价钱适中、美观实用。
公共场合在餐厅用餐要讲礼貌、请长辈先入座，等长辈先拿碗筷后,乘公共汽车自觉排队买票、按顺序上车在酒店住宿 注意公共卫生，不影响他人在公园玩耍爱护花草树木和公共设施24、 购物形式有:（1）现场购物；（2）网络购物；（3）电话购物；（4）电视购物。
四年级品社上册复习知识点
第四单元
1、我们位于（）省（）市（）县（）镇。
2、要正确认识地图，先要学会认识地图上的（）、（）和（）。
3、我的家乡属于（）地形，主要物产有（）、（）、（）、（）。
4、我国用（）%的耕地养活了世界（）%的人口。
5、家乡发展中出现了哪些问题？该如何解决？
问题（1）、工厂废水污染水源。
（2）、焚烧秸秆污染空气，浪费了资源。
（3）、搞封建迷信活动。
解决办法：（1）、禁止工厂排放废水污染水源。
（2）、禁止焚烧秸秆污染空气，浪费了资源。
3、不搞封建迷信活动。
6、列举我国主要的传统节日（）、（）、（）、（）、（）。
其中（）是我国最重要的传统节日。
7、春节有哪些习俗？（忙年、贴父福字、守岁、拜年、吃饺子、贴春联）
8、如何过一个文明祥和的春节？
（1）、少放鞭炮，既安全有保护环境。
（2）、到敬老院为老人做点事，送去祝福。
（3）、吃饭节制，不暴饮暴食。
（4）、合理支出压岁钱。
（？）
（5）、不搞封建迷信活动。
（6）生活节约，不浪费。
第三单元
1、个人与集体是何关系？
个人是集体的一份子，当个人与集体利益发生冲突时，个人利益要服从集体利益。
2、。
四年级品社知识点
1.国家制度与法律
-了解国家的基本制度和国家的法律法规
-理解宪法、法律的作用和意义
-认识和尊重权威和纪律
-了解参与公共事务的途径和方式
2.社会文化
-学习国内外的地理知识，掌握地理基本概念-了解中国的历史传统、优秀人物和文化名著-理解尊重和包容不同的宗教、民族和文化习俗-了解社会的发展变化和科技的进步
3.公民道德与法治教育
-培养正确的价值观和道德观念
-理解公益事业和社会责任
-学习关心他人、帮助他人和团结合作的精神-了解网络安全和防范诈骗的知识
4.生活与健康
-养成良好的生活习惯和饮食习惯
-关注并学习预防常见疾病的方法
-学习紧急情况下的自救知识和基本急救方法
-培养积极向上的心态和乐观的生活态度
5.自我保护与安全教育
-了解安全知识，防止火灾、事故、溺水等意外事件发生
-学习自我保护的基本技能和知识
-掌握紧急情况下的报警和求助方法
-了解网络安全和防止侵害的相关知识
6.环境保护与可持续发展
-了解环境保护和资源利用的重要性
-认识环境污染和自然灾害对人类生活的影响
-学习节约资源、减少碳排放的方法
-参与环境保护活动，培养保护环境的意识
以上是四年级品社的主要知识点，通过学习这些知识点可以帮助学生了解国家制度和法律、培养公民意识和法治观念、提高自我保护和安全意识、关注环保和可持续发展等方面的能力。
四年级品社上册课本知识总汇
第一单元生活中的消费1、生活需要消费〔p4〕生活中的衣、食、住、行都需要消费，而消费又需要一定的经济收入来维持。
如果我们能够了解一点家庭的收入和支出情况，就会更加珍惜父母的劳动成果，学会勤俭节约。
2、我们的日常消费主要依靠父母的收入。
〔P9〕3、访问时应注意哪些问题？〔p5〕⑴确定访问对象，⑵并约定访问时间。
⑶把访问的问题一一列出。
⑷做好访问记录。
⑸访问时要有礼貌。
4、家里节余的钱做什么？〔p11〕⑴爸爸为我参加了教育储蓄。
⑵妈妈资助了一名失学儿童。
⑶妈妈为奶奶交了人寿保险金。
⑷我买了一些学习用品。
⑸我们还向灾区捐了款。
……5、你知道购物场所有哪些？〔p12-13〕超市、农村集市、百货商场、便民店、专卖店、农村代销店。
6、超市有哪些特点？〔人们为什么喜欢去超市买东西？〕超市是“超级市场”的简称，也称“自选商场”。
超市商品种类齐全，顾客可以直接挑选。
人们把选好的商品放在专用手推车或货篮内，到超市出口处结账付款。
7、农村集市的特点？〔p13〕农村集市一般有固定的地点和固定的日期。
到赶集的日子，大家都到集市上去买卖东西。
在那里可以买到很多的食物和日常用品，买卖时还可以讨价还价。
8、百货商场的特点？〔p13〕百货商场的面积很大，分为不同的部门，销售各类商品。
为了方便顾客，商场内大多设有自动电梯、洗手间、长椅等设施。
售货员为顾客提供所需的资料和服务，让顾客选购到满意的商品。
9、便民店的特点？〔p13〕便民店面积较小，商品种类也较少，但它们大部分分布在居民区，成为人们极为便利的购物场所。
10、专卖店的特点？〔p13〕专卖店是专门出售某一类商品的商店，如鞋帽店、家用电器商店等。
专卖店虽然卖的只是某一品牌或某一类型的商品，但它相对集中，便于选择。
11、农村代销店的特点？〔p13〕农村代销店里经营油、盐、酱、醋、烟、酒、糖、茶及文具等用品。
代销店规模虽小，却给大家平时购物提供了很大的方便。
12、调查适应注意哪些问题？〔p17〕确定调查时间、地点。
小学《品德与社会》四年级上册全册知识点
四上《品德与社会》知识点第一单元珍爱生命植物、动物与人类-样都是生命。
我们要关爱、善待植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。
1.美丽的生命1.至少35亿年前，地球上就有了生命。
经过漫长的演变过程，现在地球上已知的动物大约有150万种，植物也有40多万种呢。
地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。
2.植物、动物与我们人类一样都是生命。
它们与我们朝夕相处，是我们的朋友。
3.我们为什么要关爱和善待动物和植物?答：作为生命，植物、动物与人类一样需要爱。
作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐。
4.我们应该怎样关爱和善待动植物呢?P5答:对待植物不乱折，不破坏一草一木，对待小动物要悉心喂养，不玩耍、不伤害，要做到关爱和善待它们。
（会根据具体的事例判断对错，找到正确的对待办法。
）2.我们的生命1.当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的期望。
从初生时的嗷嗷啼哭，到张开小嘴牙牙学语；从歪歪扭扭的小脚印，到成长一名小学生，这其中凝结了家人极大的关爱与付出。
2.爸爸妈妈为了我们能健康成长，他们做过些什么呢? 7页答:爸爸妈妈对我们的衣、食、住、行等方面无微不至的关怀，付出了大量的心血和汗水，我们的成长凝结了他们极大的关爱与付出。
3.我们的生命只有一次。
事情做错了，可以改正重来。
我们的生命一旦失去了，不会再来。
4.有人说，人死了以后，可以投胎转世，重新来到世界上。
投胎转世这种说法是没有科学依据的。
我们生命只有一次，我们应该好好珍惜生命。
5. 为什么我们要珍惜自己的生命?答:从出生、成长，再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。
对每个人来说，生命一旦失去就不会再来了。
我们的生命只有一次，所以我们应该好好珍惜生命。
从出生、成长，再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。
6.人的寿命有多长？（基本掌握，灵活判断、运用）对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了人世，有的人却能成为老寿星。
按照世界卫生组织的定义，人在65岁以前算中年人，65岁至74岁算年轻的老年人，75岁至89岁才算正式的老年人，90岁至120岁算高龄的老年人。
四年级上册品社知识点
四年级上册品社知识点第一单元：一（生活需要消费）1、生活中的衣食住行都需要（消费），而消费又需要一定的（经济收入）来维持。
爸爸妈妈在各自的岗位上工作着，他们靠辛勤的劳动为家里提供了收入。
我们的日常消费主要依靠（父母的收入），我们要尊重父母的劳动成果，学会（勤俭节约）。
2、制订访问计划时，我们要（1）确定访问对象，并约定访问时间。
（2）把访问的问题一一列出（3）做好访问记录（4）访问时要有礼貌。
3、生活中，我们经常购买一些日用品，这就需要一定的（支出）。
4、家庭中我们的消费有很多方面，如购买文体用品、购买书籍、电脑，买菜、旅游、看医生、水费、电费、费等。
当我们有节余的钱时，我们要合理利用，不要浪费。
二《不同的购物场所》1、日常生活中，我们吃的、穿的、用的，大部分都是从不同的（购物场所）买来的。
2、以下是几种不同的购物场所及它们的特点：（1）超市：又称超级市场，也称自选商场。
特点：种类齐全、价格便宜、交通方便、商品质量好，顾客可以直接挑选，放到专用手推车或货篮，到超市出口处结账付款。
（2）农村集市：在固定的地点和固定的日期，在那里可以买到很多的食物和日常用品，买卖时可以讨价还价。
（3）百货商场：面积很大，分为不同的部门，各类商品齐全。
环境设施较好，售货员会为顾客提供所需的资料和服务，让顾客购到满意的商品。
（4）便民店：面积较小，商品种类也较少，但大部分公布在居民区，让人们购物极为便利。
（5）专卖店：专门出售某一类商品的商店，如家用电器店等。
商品相对集中，便于选择。
（6）农村代销店：经营日常生活所需的油、盐、酱、醋、烟、酒、糖、茶及文具等用品，规模较小，却给人们购物提供了方便。
3、大多数人都喜欢到超市购买物品，因为超市的物品价格便宜、种类齐全，交通方便，商品质量好，超市工作人员对商品严把质量关，为顾客提供物美价廉的商品。
4、制订调查计划时我们首先要（1）确定调查时间、地点（2）确定需要调查的对象（3）根据不同的调查容确定调查方法，如观察、访问等）4）调查时，要注意讲礼貌。
人教版四年级上册《品德与社会》知识点汇总
人教版四年级上册《品德与社会》知识点汇总第一单元：珍爱生命1. 生命的多样性•地球生命的独特性：地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。
地球上已知的动物大约有150多万种，植物有40多万种。
这些动植物与人类一样，都是有生命的存在。
•生命的起源：至少35亿年前，地球上就有了生命。
这些生命经过漫长的演变过程，形成了今天丰富多彩的生物世界。
•生命的价值：植物有花开叶落，动物有喜怒哀乐，它们用自己的方式展示生命的存在，向我们表达友善。
作为生命，植物、动物与人类一样需要爱，它们是我们的朋友，给我们带来了美丽和欢乐。
2. 生命的珍贵•生命的唯一性：人的生命只有一次，一旦失去，就不会再来了。
因此，我们应该好好珍惜生命，关爱自己和他人的生命安全。
•生命的成长过程：从出生、成长再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。
在这个过程中，我们经历了许多阶段，每个阶段都有其独特的价值和意义。
•生命的长度与质量：虽然每个人的生命长短不一样，但我们可以通过珍惜时间、努力生活来提高生命的质量。
3. 生活习惯与健康•良好的生活习惯：良好的生活习惯能使我们每天生活在清洁、卫生的环境，少生疾病，不容易沾染细菌病毒，有利于身体健康。
这包括卫生习惯、饮食习惯、作息习惯等。
•不良的生活习惯：不良的生活习惯容易传染各种疾病，使身体受到损害，不能正常学习、生活。
如随地吐痰、加工食用野生动物、用自己的筷子给别人夹菜等。
•体育锻炼的重要性：每天进行一小时的体育锻炼是必要和有益的。
体育锻炼可以增强体质，提高免疫力，促进身体的正常发育。
第二单元：我与家庭1. 家庭的温暖•家庭的结构：家庭是由父母和子女组成的，每个家庭成员都有自己的角色和责任。
•家庭的功能：家庭是满足我们物质和精神需求的重要场所。
它为我们提供食物、住所、教育等，同时也是我们情感交流的港湾。
•家庭的爱：家庭中的爱是无私的、深沉的。
父母为我们付出了很多，我们应该学会感恩和回报。
2. 为父母分担•父母的辛劳：从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心。
四年级上册品社期末复习知识点
小学四年级上册品社泰山版第一单元复习题一、填空1、家庭幸福不仅仅在于过上富裕的物质生活，更需要拥有文明的〔家风〕，良好的〔生活、习惯〕，保持〔身心健康〕。
2、文明家庭的共同特征是〔家庭和睦〕、〔亲情融融〕、〔讲究礼仪〕、〔情趣高雅〕等。
3、文明家庭往往具有〔良好的人际关系〕、〔积极向上的生活态度〕和〔健康文明的生活方式〕。
4、〔良好的生活习惯〕、〔和睦融洽的家庭气氛〕、〔亲密无间的亲情关系〕、〔健康文明的生活方式〕，是家庭幸福之源。
5、学会〔理解〕、〔关心家人〕是与家人沟通、亲密相处的秘诀。
6、〔理解〕是融洽人际关系的根底。
7、当家人遇到困难时，〔理解〕和〔支持〕是战胜困难的巨大动力。
8、邻里之间应该〔和睦友好〕、〔相互理解〕、〔相互谦让〕、〔相互帮助〕。
9、处理好左邻右舍的关系，不仅有利于〔形成文明健康的家庭〕，而且有利于〔建设良好的社区生活环境〕。
10、俗话说，远亲不如近邻。
邻里之间共同生活在特定的社区环境里，只要〔相互理解〕，〔相互帮助〕，〔相互关心〕，形成〔和谐〕的邻里关系，就能亲如一家人。
11、邻里间产生矛盾时，〔互谅互让〕、〔理解宽容〕十分重要。
12、社区的环境卫生，不仅影响到〔社区〕和整个〔城市〕的形象，而且直接关系到居民的〔生活质量〕和〔身心健康〕。
13、良好的社区居住环境应该〔净化〕、〔绿化〕、〔美化〕，生态环境保持〔良好〕。
〔路〕、〔街〕、〔巷〕等公共场所〔管理有序〕，居民〔出行无障碍〕等。
14、社区居住环境问题主要包括〔垃圾污染〕、〔噪音干扰〕、〔公共空间占用〕等方面。
15、〔2001〕年，中华人民共和国〔民政部〕公布了〔?全国社区建设示范城区根本标准?〕，提出了优秀社区建设的根本要求。
二、问答1、良好的生活习惯有何好处？答：良好的生活习惯可以让人终生受益。
不仅有利于个人的成长，而且有利于营造融洽的家庭气氛，密切家庭成员之间的亲情关系。
2、怎样理解“家和万事兴〞？答：家庭成员间要心和心相连，情与情相通，形成和睦的家庭气氛。
san四年级上册品社知识点
人教版四年级上册品德与社会复习资料一、填空类：1、（植物）、（动物）与人类一样都是生命。
我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。
动物、植物与我们人类一样都是（生命），他们与我们朝夕相处，是我们的（朋友）。
2、30亿年前，地球上就有了生命。
现在地球上的动物有（150）多万种，植物也有（40）多万种。
（地球）是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。
3、在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱和付出）。
4、从（出生、成长再到死亡），这是我们生命发展的必然过程。
对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了人世，有的人却能成为老寿星。
5、事情做错了，可以（改正）重来。
我们的生命一旦（失去），就不会再来。
6、献出（爱心），延续（生命）。
我知道饭前、便后、外出回家要洗手。
7、生命是（宝贵的），但有些人却不幸患上了（疾病），身体受到（损伤），生命受到（威胁），如果健康人献出一份（爱心），就可以使他们的生命质量得到（提高），生命得以（延续）。
8、身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的（身体）。
我们从小（爱惜）它，就能工作的更好，生命存在的时间也就能更长。
9、身要（健），需（锻炼）。
良好的（体魄）是锻炼出来的。
我们要保持充足的睡眠时间。
10、无论在学校上学还是出门旅游，我们都有可能受到（意外伤害）。
遇到突发事件时，紧急出口成了人们的逃生之口了。
11、我们与（陌生人）打交道的时候，既要做到（热情大方、懂礼貌），又能保护自己，不（上当受骗）。
12、公共场所是我们游玩、活动、穿行的（公用）空间，这里往往人多物杂，一个小小的无意行为，可能就会引起（危险）。
在人多的地方踢球容易伤到人。
13、呵护我们的身体，就要养成（良好的生活习惯），坚持（锻炼身体），保持（良好的心态）。
14、遇到落在地上的电线，一定要绕行。
如果发现有人触电，首先应该关掉电源，如果触电者停止了心跳、呼吸，必须在现场马上进行人工呼吸及胸外心脏挤压，送医院途中仍要坚持抢救。
四年级上册品社知识点
填空1.一个人办不到的事情，很多人一起(齐心协力、互相合作)，就有可能办成。
因此，在生活中，我们应该学会和（他人）合作。
2.与同学、小伙伴发生冲突的时候，要先想一想谁有道理，如果自己有道理，我该（宽宏待人）；如果同学、小伙伴有道理，我该(向他道歉) 。
3.学习的快乐可以一起（分享），成功的喜悦也可以一起（分享）。
要保持一份好心情，就要做情绪的主人，学会（宽容和理解）。
4.为别人喝彩是一种（美德），你付出了（赞美），收获了（友谊与合作）；为别人喝彩是一种（人格修养），赞赏了（别人），也培养了（自己的大家风范）。
5.困难并不可怕，可怕的是你没有战胜它的（勇气）。
（困难）像弹簧，你弱它就（强）。
激励我战胜困难的名言是（世上无难事，只要肯登攀）。
6.用来赞美诚实守信的成语是（一诺千金、一言九鼎），我们做人就要（诚实守信）。
如果我们不讲（信用），就会失去大家对你的（信任）。
7．家里的酱油用完了，妈妈需要缝衣针，我想买枝新钢笔，都可以去（超市）购买，主要的购物场所除（超市）外，还有（百货商场、代销店、专卖店、小商店、小卖部）等。
新颖的购物方式还有（网上购物、电话购物、电视购物）等。
8.日常生活离不开（消费），懂得如何（消费），可以帮助我们更加（合理）地安排生活。
我们每天的生活都离不开（消费），几乎每天都在（花钱）。
随着社会的进步和科学技术的发展，人们（购物）的方式也发生了变化。
我们常说：“一手交钱，（一手交货）”9.发现买的东西有质量问题，我们可以更换、退货，但遇到商家不愿更换、退货，我们可以（拨打电话12315、96315 投诉）或者（找当地工商所投诉）。
10.1993 年10 月31 第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了（《中华人民共和国消费者权益保护法》），并于（1994 年1 月1 日）起施行。
11．我们吃的大米是由（水稻）加工成的，吃的馒头是（小麦）加工成的。
国徽图案的四周是（稻穗和麦穗），代表（农民阶级）。
四年级品德与社会复习要点
四年级的品德与社会主要包括以下几个方面的内容：社交礼仪、关爱他人、环境保护、公共道德、家庭关系、国家和社会等。
接下来，我将为你详细介绍这些方面的复习要点。
一、社交礼仪1.问候礼仪：学会做到有礼貌地向人问好，如“早上好”、“晚上好”、“你好”等。
2.动作礼仪：学会在公共场合保持庄重端正的姿态，不大声喧哗，不随地乱跑、乱跳，尊重他人的空间。
3.餐桌礼仪：学会用餐时使用餐具，吃饭时保持端庄合适的姿势，不声音大、不说脏话，尊重他人食欲。
二、关爱他人1.分享与帮助：学会与他人分享自己的东西和知识，懂得帮助别人，与他人友善相处。
2.尊重与友谊：学会倾听别人的意见，尊重和包容别人的不同，与同学之间保持友好关系。
3.关爱弱者：学会热心助人，关心和帮助那些需要帮助的人，如老人、残疾人等。
三、环境保护1.节约用水：学会合理使用水资源，不浪费水，养成良好的节约用水习惯。
2.垃圾分类：学会将垃圾分类投放，将可回收物、厨余垃圾、有害垃圾等进行分类处理，保护环境。
3.树木保护：学会珍惜和保护树木，不乱砍伐树木，爱护身边的植物。
四、公共道德1.遵守交通规则：学会在道路上遵守交通规则，不乱穿马路，不随意碰触交通信号红绿灯。
2.不携带危险品：学会明辨危险品如火柴、打火机等，并不携带这些危险品，保护自己和他人的安全。
3.文明出行：学会排队等候，不插队，不占用他人的座位，保持公共场所的整洁。
五、家庭关系1.孝敬父母：学会尊重父母，言谈举止文明，遵守父母的教导，主动帮助父母做家务。
2.关心兄弟姐妹：学会与兄弟姐妹和睦相处，互相包容、关心彼此。
3.合理分配家务：学会主动参与家务劳动，按照家庭成员的年龄和能力分配家务。
六、国家和社会1.尊崇国旗国歌：学会尊崇国旗国歌，了解国旗的含义和国歌的来历，爱护和守护国旗。
2.学习国歌节奏：学会跟随国歌的节奏优美地歌唱国歌。
3.尊重师长：学会尊重师长，听从老师的教导，积极参与课堂活动。
四年级品社知识点上册
小学四年级上册品社知识点第一课：１生活中的（衣）（食）（住）(行)都需要消费。
而消费有需要一定的(经济收入)来维持。
2、我们能够了解一点家庭的（收入）和（支出）的情况，就会更加珍惜父母的劳动成果，学会勤俭节约。
3、访问计划包括：（目的）、对象）、（时间）、（访问人）、以及访问（内容记录）。
4、如何制定访问计划？在访问时应注意什么？答：（1）要确定（访问对象），并约定访问（时间）;（2）把访问的（问题）一一列出；（3）做好（记录）；（4）访问时一定要有（礼貌）。
5、爸爸，妈妈在各自的岗位上工作着，他们靠（辛勤的劳动）为家里提供了（收入）。
6、在劳动体验时要（注意安全），可在家长和老师的（指导下）进行。
7、劳动体验：自己通过劳动，如（卖报）、（卖酒瓶）等，去获得2元钱的收入8、、在生活中，我们经常购买一些日用品，这就需要一定的（支出）。
9、我们的日常消费主要依靠（父母的收入）。
10、家里结余的钱做什么？答：（1）参加教育储蓄；（2）资助失学儿童; （3）为奶奶交人寿保险金；（4）可以捐献给灾区。
11、假如你有多余的钱，你会做什么?答：购买学习用品;给家人买礼物；帮助有困难的同学；捐献给灾区。
第二课：不同的购物场所５日常生活中。
我们（吃的）、（穿的）、（用的），大部分是从不同的（购物场所）买来的，这些场所为我们提供了极大的（便利）。
６举出几个不同的购物场所（百货商场）、（便民店）、（专卖店）、（代销店）。
７超市是（超级市场）的简称。
也称（自选商场）。
超市商品种类（齐全），顾客可直接（挑选）8人们把选好的商品放在（专用手推车）或（货篮）内，到超市出口处（结账付款）。
9、农村集市一般有固定的（地点）和固定的（日期），到赶集的日子，大家都到集市上去（买卖东西）10百货商场的面积大，内设（自动电梯）、（洗手间）、（长椅）等设施。
11专卖店是专门出售一类商品的商店，它相对（集中），便于（选择）。
二．问答题１.访问的小窍门２、爸爸妈妈在各自的工作岗位上，辛勤的工作着，我们作为家庭中的一员应该怎么做？３、家里节省的钱做了什么？４、怎样使用你的零用钱？5、你的父母的职业是什么？他们每天做什么工作？6、小明新买了一个文具盒、因不喜欢扔掉了，他这种做法对吗？为什么？7、为什么人们喜欢在超市购物？8、了解了家庭的收入和支出的情况，你作为家庭中的一员你应该怎么做？。
北师大四年级品社复习资料
北师大四年级品社复习资料一、教材内容概述北师大版四年级的品社教材涵盖了丰富多样的内容，旨在帮助学生了解社会、认识自我、培养良好的品德和社会责任感。
教材包括了家庭、学校、社区、国家等多个方面，让学生从身边的小环境逐渐拓展到更广阔的社会领域。
二、重点知识梳理1、家庭生活了解家庭成员之间的关系和责任，学会关心和尊重家人。
知道家庭的重要性，以及如何维护家庭的和谐与幸福。
2、学校生活熟悉学校的规章制度和校园文化。
学会与同学友好相处，共同进步，培养团队合作精神。
3、社区生活认识社区的功能和服务设施。
参与社区活动，关心社区环境和发展。
4、国家与世界了解祖国的地理、历史和文化，培养爱国情感。
初步认识世界上其他国家和文化，培养国际视野。
三、常见考点分析1、家庭关系与责任可能会出一些选择题，让学生判断家庭成员之间的关系，或者举例说明家庭成员的责任。
简答题可能会让学生描述自己在家庭中可以为家人做些什么。
2、学校规则与同学相处选择题考查学生对学校规章制度的理解。
案例分析题，给出同学之间相处的具体情境，让学生分析如何解决矛盾，促进友好相处。
3、社区服务与环境填空题可能会问社区有哪些服务设施。
论述题可能会让学生谈谈如何保护社区环境。
4、国家与世界文化选择题可能会涉及到一些国家的标志性建筑、文化特色等。
简答题可能会让学生介绍一个自己感兴趣的国家的文化特点。
四、复习方法建议1、梳理知识点可以通过制作思维导图的方式，将每个单元的知识点进行系统整理，形成清晰的知识框架。
2、多做练习题可以找一些与教材配套的练习题或者模拟试卷，进行针对性的练习，加深对知识点的理解和记忆。
3、结合实际生活将所学的知识与日常生活相结合，例如观察家庭、学校和社区中的现象，用所学知识进行分析和思考。
4、小组讨论与同学组成学习小组，一起讨论复习过程中遇到的问题，互相交流和学习。
五、易错题举例1、选择题以下哪个不是社区的服务设施？（）A 超市B 医院C 工厂D 图书馆2、简答题请简要介绍一下你的学校有哪些校园文化活动。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。