小学音乐人教版(简谱)三年级上册《快乐的doremi唱歌 快乐的doremi》优质课教案公开课教案D013

小学音乐人教版（简谱）三年级上册《快乐的doremi唱歌快乐的doremi》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案

【名师授课教案】

快乐的do re mi

1、教学目标

(1)通过演唱、欣赏歌曲和音乐活动,激发学生的音乐兴趣。进一步培养学生的音乐感受力和表演力和创造力。

(2)在学习兴趣的基础上,进一步培养学生的音乐感受力和表演力和创造力。

(3)认识和演唱唱名do re mi。引导学生用三个音进行音乐简单创作。感受歌曲的情绪,进行歌曲动作的创编。

2、学情分析

本课要完成的单元目标及教法体现:本课要完成单元目标中的演唱姿势与状态、发声练习。识谱:唱名do re mi。听唱法学唱歌曲。感受歌曲情绪。连音与跳音的唱法区别。用v字画节拍,进行节奏练习。处理歌曲:速度变化、力度变化、演唱形式的变化。

3、重点难点

重点:学唱歌曲《快乐的do re mi》

难点:声音位置的调整。

4、教学过程

一、师生相互问好、导入

这节课老师给大家带来几位新朋友看看谁能最先和它们成为好朋友。出示三座小房子do re mi ,这可不是普通的房子。你们听听,它们都是有音高的。

师弹奏生模唱。

师:你们知道吗?小音符还有专用的手势来表示呢!我们一起来唱一唱、练一练(柯尔文手势)。

游戏:好朋友

师变换顺序弹奏1---2---3---生边做手势边模唱。

师:我请大家听一首歌,你们听一听歌曲是怎么演唱doremi的? 师播放录音范