高中历史第二单元古代历史上的改革下第3课春秋战国时期的变法运动课时作业岳麓版选修1

第二单元古代历史上的改革(下)

第3课春秋战国时期的变法运动

[课程标准] 知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。

一、春秋战国变法运动的历史背景

1．政治

(1)春秋时期，周王室衰微，诸侯势力强大起来，周天子“天下共主”的地位名存实亡。

(2)________________遭到极大破坏，已不能维持社会的正常运转。

2．经济

(1)铁器和牛耕的使用提高了生产力，私田越来越多，以井田制为标志的______________逐渐被破坏。

(2)土地私有化程度的加深使新兴地主阶层日益壮大，他们要求废除旧贵族的世袭特权，发展地主经济。改革成为社会的主要呼声。

二、春秋时期的变革

1．齐国的管仲改革

(1)内容：______________。

(2)作用：增加了国家的赋税收入，客观上打破了井田的界限，加速了井田制的瓦解。

2．鲁国的初税亩：承认了私田的合法性。

3．对春秋变革的评价：主要针对经济基础方面，没能触及上层建筑。旧的世卿世禄制仍然发挥作用。

三、战国时期魏文侯变法

1．内容

(1)李悝提出了“选贤任能，赏罚分明”的基本国策。

(2)李悝提出了“__________”的农业政策。

(3)李悝强调法治的作用；制定《法经》。

(4)吴起创建“________”。

2．作用：变法有效地打击了旧制度，增强了国力，使魏国迅速崛起，成为战国前期最强大的国家。开启了战国时期大变法运动的序幕。

3．对战国变法的评价：各国的变法都在一定程度上瓦解了宗法贵族的统治秩序，使________________的地位得以强化，为日后秦帝国的建立、中央集权制度的确立奠定了基础。

知识点一社会转型与各国的应对

1．“画野分民乱井田，百王礼乐散寒烟”反映了春秋战国时期的时代特征是( ) A．社会动荡变革B．争霸战争频繁

C．思想文化繁荣D．社会生产力的发展

2．下图所示土地制度曾经在西周时盛行，但在春秋时期逐渐瓦解，产生这一变化的根本原因是( )

A．铁器和牛耕的使用B．私田的增多

C．各国的赋税改革D．新兴地主阶层的壮大

知识点二管仲改革

3．管仲是春秋时期著名的政治家，诸葛亮也自诩为管仲，可见其才能的高超。经过鲍叔牙的推荐，他被齐桓公任相，开始了振兴齐国的壮举。这些壮举产生的社会效果不包括( )

A．经济实力增强B．军事力量加强

C．社会性质变化D．实现称霸目标

4．春秋时期，齐国的“相地而衰征”和鲁国的“履亩而税”政策，实质上是( ) A．根据土地的多少收税B．逐步承认土地私有

C．按田质好坏征收赋税D．按公田的数目收税

5．下图为齐桓公与管仲画像砖，在2 000多年以前的管仲改革成就了齐桓公的霸业。某历史研究小组对其有不同的认识，其中不正确的是( )

A．管仲改革的主要目的是富国强兵

B．管仲改革最重要的措施是“相地而衰征”

C．管仲改革加速了井田制的瓦解和土地的私有制

D．管仲改革废除了旧的世卿世禄制度

知识点三魏文侯变法

6．战国时期魏国变法中既改善吏治，又大大削弱旧贵族特权的措施是( )

A．推行“选贤任能，赏罚分明”政策

B．实行“尽地力”政策

C．制定《法经》

D．创建“武卒”

7．他是战国初期魏国著名政治家、法学家，“尽地力”是他的经济策略，主持制定《法经》是他在法律制度方面的重大贡献。他是( )

A．管仲B．李悝C．吴起 D．西门豹

8．公元前408年，魏国一举攻下秦国洛水以东五座城池，设立了西河郡，令秦军望而却步。在战争中起重要作用的是( )

②________________________________________________________________________

③________________________________________________________________________

④________________________________________________________________________

⑤________________________________________________________________________

⑥________________________________________________________________________

10．改革措施是改革指导思想的体现。在课堂讨论中，老师展示了下列三幅图片。同学们就管仲、李悝、吴起三位改革家的思想派别产生浓厚兴趣，将他们与诸子百家的思想主张对号入座，并各执己见，讨论的非常热烈。

学生甲认为管仲、李悝、吴起——法家代表。

学生乙说，吴起是兵家的代表。

老师布置你做发言记录，请你将他们的陈述摘要展示。

(1)学生甲分别结合三次改革的措施和法家思想的特点做了说明：

(2)学生乙论证了吴起是兵家代表的理由，他的发言是：

答案

知识清单

一、1.(2)宗法分封制

2．(1)土地国有制

二、1.(1)相地而衰征

三、1.(2)尽地力(4)武卒

3．新兴地主阶层

对点训练

1．A [“画野分民乱井田，百王礼乐散寒烟”分别反映了这一时期分封制和礼乐制度的崩溃，体现了社会动荡变革的时代特征。]

2．A [图示的制度为井田制，其瓦解的根本原因是生产力的发展，即铁器和牛耕的使用。]

3．C [社会性质发生变化是在战国时期的变法中。]

4．B [这些改革都从客观上瓦解了井田制，促进了土地私有制的发展。]

5．D [管仲改革主要针对经济基础方面，没能触及上层建筑，因此旧的世卿世禄制仍然发挥作用。]

6．A [既改善吏治，又大大削弱旧贵族特权的措施只能选择政治方面的措施。]

7．B [李悝主持制定了中国第一部比较系统完整的法典《法经》。]

8．C [吴起创建了一支强大的军队——“武卒”，在秦魏之战中大败秦军。]

综合提升

9．①改善吏治，削弱旧贵族特权；②“尽地力”的农业政策；③保护了统治阶级的利益，维护了社会秩序，稳定了政局；④创建军队“武卒”；⑤打击旧制度，增强国力，使魏国迅速崛起，成为战国前期最强大的国家；⑥魏国变法开启了各国变法的序幕。

10．(1)管仲、李悝、吴起——法家代表。管仲对井田制下的赋税制度进行改革，实行“相地而衰征”；李悝主张改变旧的世卿世禄制，号召大家铲除井田的疆界，强调法治的作用并制定《法经》；吴起大胆进行军事改革。这些措施都体现了他们反对保守的复古思想，主张锐意改革。他们认为历史是向前发展的，一切法律和制度都要随历史发展而发展，既不能复古倒退，也不能因循守旧。这些属于法家思想的特征。

(2)吴起——兵家。吴起创建一支强大的军队——“武卒”，强化军事训练，体现了他们强调国家和军队内部协调统一；军队必须严格执行命令；重视军队的素质和作战技能。这属于兵家思想的特征。

教材问题解答

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