认识条形统计图(一) (2)

认识条形统计图（1）
风平小学：彭育芝
一、口语训练
二、导入课题
根据统计表中的数据回答问题。
颜色 盆数
红花 8
黄花 7
蓝花 5
粉花 6
1. （ 红 ）色的花最多，（ 蓝 ）色的花最少。 2. 红花比蓝花多（ 3 ）盆。
三、探究新知
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？
谢谢
授课教师：刀叶团洼
三、探究新知
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
我用统计表表示。
天气 晴
天数
9
阴 多云 阵雨 雷阵雨
6
9
5
2
三、探究新知
晴
阴
多云
阵雨 雷阵雨
我这样表示。
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
三、探究新知
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
还可以用条形图来表示。
三、探究新知
天气 晴
天数
9
阴 多云 阵雨 雷阵雨
6
9
5
2
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
四、当堂练习
（一）做一做
3. 根据条形图回答问题。
我们的出生月份
人数
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
一 二 三 四 五六七八 九十 十 十 月 月 月 月 月月月月 月月 一 二
月月
（1）参加统计的同学一 共有（ ）人。
（2）有出生人数相同的 月份吗？是哪几个月？
（3）（ ）月出生的 人数最多，（ ）月出 生的人数最少。
月份
四、当堂练习
你能提出哪些 数学问题？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（二）根据表中数据绘制条形图
颜色 盆数
红花 8
黄花 7
蓝花 5
粉花 6
一共有多少盆花？
颜色
8＋7＋5＋6＝26（盆） 答：一共有26盆花。
粉花
蓝花
黄花
红花 盆数
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
五、归纳总结
认识条形统计图（一） 用条形的长短来表示数量多 少的统计图，叫条形统计图。 条形统计图的特点：能一眼 看出各种数量的多少。 用条形统计图表示数据有什 么好处？ 可以清楚的看出数量的多少， 方便比较分析。
统计表能清楚地看出数量 的多少，条形图能直观地 反 比晴映 较天…出比数…阴量天的多差3天异…，…便于
四、当堂练习
（一）做一做
1. 统计一下本班同学出生的月份。
四、当堂练习
（一）做一做
2. 把统计出来的数据填写在统计表中，并用条形图 表示出来。
出生月份 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 人数
很清楚，我知道这个月9天 晴，6天阴，9天多云，5天 阵雨，2天雷阵雨。
他们把数据都 表示清楚了吗？
三、探究新知
条形图更清楚，不用数 就能知道具体的数据。
这两种方法，哪 种表示更清楚？
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
三、探究新知
天气 晴
天数
9
阴 多云 阵雨 雷阵雨
6
9
5
2
你能条得形到图哪和些统信计息表？ 各有什么特点?