初一历史导言课
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
唐太宗李世民 宋太宗赵光义 辽太宗耶律德光 唐高宗李治 宋高宗赵构 明仁宗朱高炽
明仁祖朱世珍
汉文帝刘恒 北魏明元帝拓跋嗣
清道光爱新觉罗旻 宁
小 插 曲
秦始皇统一六国以后,为了 禁止后人的议论批评,下令 废除谥法。皇帝的名称按世 代计数,称始皇帝,二世皇 帝,直至万世皇帝。
3、民国纪年法
1912年元旦,孙中山在南京宣 告中华民国成立,用民国纪年, 1912年即为民国元年。民国纪 年一直沿用至中华人民共和国 成立。
英国
恶鹰得意 没法熬日
日本
法国
美国
俄罗斯
德国
意大利
奥匈帝国
一、学习历史的“六何”(6w)法----要素 法 二、结合自己实际,找出最佳历史记忆方法
三、课后复习教材和阅读有关历史课外读物。
部分推荐书目、网站、电视
1、《上下五千年》
2、黄仁宇:《万历十五年》
3、郭挺以:《近代中国史纲》
4、中国历史博物馆: http://www.nmch. gov.cn
甲午 乙未 丙申 丁酉 戊戌 己亥 庚子 辛丑 壬寅 癸卯
甲辰 乙巳 甲寅 乙卯 丙午 丙辰 丁未 丁巳 戊申 戊午 己酉 己未 庚戌 庚申 辛亥 辛酉 壬子 壬戌 癸丑 癸亥
干支排列的顺序是固定的,组合成的六十甲子的位置 也不能颠倒,拿它代表时间单位,就可以知道先后次序。
在公元纪年与干支纪年的转换当中 还有一个问题不能忽略:公元纪
小结
年号是我国古代皇帝纪年的名称, 如康熙、乾隆等;庙号是古代皇帝 死后,在太庙立宗奉祀时特起的名 号。如唐太宗、宋太祖、清世宗等; 谥号是我国古代帝王、贵族、大臣 等死后,依其生前事迹给他另追加 的一个称号。如汉武帝等。
唐睿宗李旦 汉高祖刘邦 魏武帝曹操 唐太祖李虎 隋文帝杨坚 唐世祖李昺 清顺治帝爱新觉罗福临
孝钦慈禧端 佑康颐昭豫 庄诚寿恭钦 献崇熙配天 兴圣显皇后
2、唐至元多称“庙号”
帝王死后,在太庙立室奉祀,并追尊以 某祖、某宗的名号,称庙号。起先只有少 数帝王有庙号,后代逐渐泛滥。从唐朝开 始,历代皇帝有庙号,而且此时皇帝的谥 号字数越来越多,于是就通常用庙号来称 呼皇帝。
3、明清两代通常用“年号”代称
中国的王朝纪年
1、君主在位纪年法
这是我国最古老的一种纪年法, 它用君主或王公的名号纪其在 位的年次,如“周平王元年”、 “秦襄公八年”等。此种纪年 法一直沿用至西汉初年。
2、年号纪年法
“年号”是历代皇帝专门用来纪年的名称。中国历史 上使用年号纪年始于公元前140年西汉武帝时期, 以后新君即位,照例于次年改用新年号纪元,称改
5、史苑学林:http://www.hlglf.com
6、《探索.发现》
《百家讲坛》
我的课堂风格:
规范、民主
春眠不觉晓,上课别迟到(人到 、心到 、书本文具到) 夜来风雨声,作业按时交(课堂作业,要认真对待) 笔记加测验,开卷亦重要(笔记记在书上,主要是提纲
部分,要勾画重点, ,不定期检查,抽查不合格者补抄)
年代
世纪
公元 1年———— 100年 101年———— 200年 201年———— 300年 公元 1世纪 2世纪 3世纪
901年————1000年 1001年————1100年 1101年————1200年
10世纪 11世纪 12世纪
1901年————2000年 2001年————2100年
20世纪 21世纪
元。
中国历史上的年号有八百多个,由于选用的 都是吉祥字,以至不同王朝有同一年号。 甚而有同一王朝前后用同一年号的。如唐高宗 有“上元”年号,唐肃宗也有此年号。元世祖 有“至元”年号,元顺帝也有此年号。
• 新皇帝即位,在第 二年改年号,叫做" 改元"。一个皇帝还 会多次改年号,也 叫改元。故每位皇 帝在位期间的年号 数量不一,最多者 为武则天,在位20 年,年号多达17个。
想一想:时代的长度相同吗
•1.东周分成春秋、战国两个时代。
•2.我们把使用打制石器的时期叫做旧石 器时代。 •3.我们把中国鸦片战争以来的历史称为 近代史. •4.现在我们所处的时代常常被称作:信 息时代。
中国历史基础知识
君主在位纪年法 年号纪年法 中国古代帝王的称谓(谥号、庙号、年号) 民国纪年法 干支纪年法
我们拥有一个名字叫中国
一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城动脉 是黄河,五千年的文化是生生不息的脉搏, 提醒你提醒我我们拥有个名字叫中国。再大 的风雨我们都见过,再苦的逆境我们同熬过, 就是民族的气节,就是泱泱的气节,从来没 变过。手牵手,什么也别说,哪怕沉默都是 歌,因为我们拥有一个名字叫中国。
同 学 们 , 下 节 课 再 见 !
勤巧作舟楫,学海任逍遥。
历史常用词汇
公元前、公元 年代、世纪 朝代、时代
公元前、公元 公元前(BC)、 公元(AD)
国际通用的公元纪年,为大多数国家采用。我国从 1949年中华人民共和国成立之时正式采用公元纪年。
Fra Baidu bibliotek
•公元纪年,就是把传说 中耶稣诞生的那一年, 定为公元元年,即公元 1年。
下面就时间长度的计算,教给同学们一 些计算的小窍门: (1)假如已知的两个时间都是公元前或都是公 元,那么,计算时间的公式就是:A-B=C (2)假如已知的两个时间一个是公元前,一个是 公元,那么计算时间的公式就是:A+B-1=C
• 1世纪,基督教产生
• 132年,张衡发明地动仪
练习
计算:
•1405—1433年,郑和七次下“西洋”, 他历时几年? •公元前138年张骞出使西域,73年班超 出使西域,前后相距几年?
练习 • 孔子生于公 元前551 年,卒于公 元前479 年,那么, 他一共活了 多少年?
• 宣统是溥仪的 年号。宣统三 年发生了辛亥 革命。那么溥 仪实际上做了 多少年皇帝呢?
年是和公历(阳历)相配 套,干支纪年是和农历 (阴历)相配套。
历史常用词汇
公元前、公元、年代、世纪、朝代、时代
中国历史基础知识
君主在位纪年法 年号纪年法 中国古代帝王的称谓(谥号、庙号、年号) 民国纪年法 干支纪年法
练习
按时间顺序排列下列历史事件:
• 公元前73年,斯巴达克起义
• 公元前356年,商鞅变法
历史是指人类社会的发展历程,也 可以说历史就是过去时。
历史人物
历史事件
历史现象
历史 基本内容
名人论史
忘记历史就意味着背叛 ──列宁 历史使人明智 ──(英)培根 以鉴于人事,有资于治道 ──司马光
1、培养良好的思想品德,提高文化素养。
2、增强观察和分析问题的能力,明辨是非, 懂得做人的道理。 了向
4、干支纪年法
十 甲 天 干 己
乙 庚
丙 辛
丁 壬
戊 癸
地 十 支 二
子(鼠) 丑(牛) 寅(虎) 卯(兔)
辰(龙) 巳(蛇) 午(马) 未(羊)
申(猴) 酉(鸡) 戌(狗) 亥(猪)
甲子表
甲子 乙丑 甲戌 乙亥 甲申 乙酉 丙寅 丙子 丙戌 丁卯 丁丑 丁亥 戊辰 戊寅 戊子 己巳 己卯 己丑 庚午 庚辰 庚寅 辛未 辛巳 辛卯 壬申 壬午 壬辰 癸酉 癸未 癸巳
前16世纪是从哪一年到哪一年。
朝代 我国古代历史上的时代划分,同学们 最为熟悉不过的是一个一个的朝代。
中国历史朝代歌 唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。 秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。 隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。
时代 我们通常把一个较 长的时段称为时 代.人们往往以某 一方面的重要特征 为划分的标准.如 青铜时代、春秋战 国时代、工业时代、 青铜器时代 近代等。
公元前
1年——公元前 100年 101年—— 201年—— 200年 300年
公元前 1世纪 2世纪 3世纪
901年—— 1001年—— 1101年——
1000年 1100年 1200年
10世纪 11世纪 12世纪
说 你能发现每个世纪和它相对应的年份有什么规 1.现在是几世纪? 说 律吗? 2.中华人民共和国成立于 世纪 年代。 看 比如说公元18世纪是从哪一年到哪一年,公元 3.你出生于 世纪 年代。你的爸爸妈妈呢?
算 算 看
孔子生于公元前551年,卒于公元 前479年,他享年几岁? 西汉建立于公元前206年,灭亡于 公元8年,西汉存在了多少年?
•年年年年年年年年年年=年代 •年年年年年年年年年年=年代 •年年年年年年年年年年=年代 •年年年年年年年年年年=年代 •年年年年年年年年年年=年代 •年年年年年年年年年年=年代 •年年年年年年年年年年=年代 •年年年年年年年年年年=年代 •年年年年年年年年年年=年代 •年年年年年年年年年年=年代
• 你知道唐太宗 时期出现的天 下太平盛世叫 什么吗?
——贞观之治
• 明清时期,一个皇 帝一般只用一个年 号。因此,我们通 常在这个年号后面 加个“帝”字,用 来指称这个皇帝。 如我们常常把 爱 新觉罗.玄烨叫 做…………
康熙帝
阅读卡
中国古代帝王的称谓
1、唐以前称“谥号”。
根据标准,一个人一生为善或立有大功,就授 予文武恭庄襄烈等美谥;如果干尽坏事或行为 不端,就给予暴丑炀戾荡昏等恶谥;如果登位 夭折或志向未伸,就给予怀悼哀隐闵幽等平谥。 皇帝谥号,本来都为一字或二字。玄宗李隆基 给其列祖列宗一律改为七字谥。此例一开,后 代帝王谥号字数日增,如清高宗(乾隆)谥号 “法天隆运至诚先觉体元立极敷文奋武钦明孝 慈神圣纯皇帝”,竟达23字。
现古 在人 3、以史为鉴,可以增长我们的智慧。 的学 毛活 习 泽人 是 4、历史具有实用价值。 东。 为 ——
一、学习历史的“六何”(6w)法----要素 法
历史学习的六要素
What
When
Why
Where
how
Who
一、学习历史的“六何”(6w)法----要素 法 二、结合自己实际,找出最佳历史记忆方法