地理人教版八年级下册《西北地区》复习课教学设计

第八章《西北地区》复习课教学设计
教学目标：
1、知识与技能
①了解西北地区的位置、范围、区内的地形、山脉、河流等地理事物。

②掌握西北地区干旱的自然特征，分析造成干旱的原因。

③培养学生从地图上获取信息和综合分析问题、解决问题的能力。

2、过程与方法
由展示西北地区的景观图片导入新课，采用读图法，与学生自主合作探究学习相结合的方式，突出本节重点，突破难点。

3、情感态度和价值观
通过开展自主合作探究学习，培养学生的独立自主和分工合作的意识，以及感于战胜困难的勇气。

教学重点：
1、西北地区的位置、范围、地形、山脉、河流等。

2、干旱的自然特征。

教学难点：
造成西北地区干旱的原因
教学准备：
多媒体辅助教学
课时：1课时
教学过程：
一、创设情景、确认目标
大屏幕播放西北地区的景观，由此引出本课复习目标：
1.西北地区的位置和范围
2.西北地区的地形、气候、河流、自然景观差异
3.牧区及优良畜种
4.主要农业区及特点
5.塔里木盆地的位置
6.塔里木盆地的自然和人文景观
7.塔里木盆地油气资源的开发和环境保护
二、自主预习、合作交流
学生自主预习本章知识，并在组内交流、展示。

三、精讲点拔、拓展延伸
第一节自然特征与农业
1.位置
位置：西北地区主要位于我国地势的第二级阶梯，大体位于大兴安岭以西，长城和昆仑山－阿尔金山以北。

2.范围
范围：包括新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区的大部分地区和宁夏回族自治区、甘肃省的北部。

3.地形
主要地形区：
地形特点：以高原、盆地为主
10.以下对我国的西气东输工程说法错误的是：( D )
A起于塔里木盆地，终于东部沿海地区
B为缓解东部沿海地区油气资源紧张做出了贡献C促进了塔里木盆地的油气开发
D在建设过程中对环境造成了较大破坏
五、反思总结、布置作业
教师和学生共同总结本课。

课后作业：聚焦新中考本章做完。