人教版高中物理选修3-1第三章 磁场3.1磁现象和磁场教学课件共15张PPT含视频
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他突然打开了科学中的一个黑暗领域的大 门,使其充满光明。
——法拉第
回顾奥斯特的研究历程
奥斯特早在读大学时就深受康德哲学思想的 影响，认为各种自然力都来自同一根源，可以 相互转化。他一直坚信电和磁之间一定有某种 关系，电一定可以转化为磁。当务之急是怎样 找到实现这种转化的条件。
当时人们见到的力都沿着物体连线的方向， 即“纵向力”，受这个观念的局限，奥斯特 总是把磁针放在导线的延长线上，实验均已 失败告终。奥斯特分析这些实验后认为：在 电流方向上去找效应，看来是不可能的，那 么磁效应的作用会不会是横向的呢？
1820年4月，在一次讲演快结束的时候，奥斯特 抱着试试看的心情又作了一次实验。他把一条非常细 的铂导线沿南北方向上放在一根用玻璃罩罩着的小磁 针上方，接通电源的瞬间，发现磁针跳动了一下。这 一跳，使有心的奥斯特喜出望外，竟激动得在讲台上 摔了一跤。但因为偏转角度很小，这一跳并没有引起 听众注意。以后，奥斯特花了三个月，作了许多次实 验，宣布发现电流的磁效应，首次揭示了电与磁的联 系。
17 、青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在宁静中奋进，也许在明天旭日出山之前，你又创造了奇迹! 14. 失言就是一不小心说了实话。 11 、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 、人最可悲的是自己不能战胜自己。 8. 痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。 18. 一个人只要取得了高中的地位和职位，马上就会声誉大增，扬名天下。 20 、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 2 、不要为往事伤心，要为现在打拼。 13 、不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。 20 、生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。 1. 梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。 8 、人生是很苦的，你现在不苦，以后就会更苦。
问题探究
【问题】电流对磁体的作用是怎样发生的？
【问题】磁体对电流有力的作用吗？
猜想： 思考： （1）怎样使电流受到的力变得大一点？
线圈 靠近 马蹄形磁体 （2）怎样判断电流受到力了呢？
将线圈悬挂
实验探究
【探究1】磁体对电流有力的作用吗？
猜想：
√试
触
【探究2】电流对电流有力的作用吗？ 法
猜想：
√
线圈悬挂且靠近
磁体间的相互作用通过磁场发生.
4.磁体周围有磁场.
NS
重温经典 电流的磁效应
奥斯特实验：电流周围有磁场
提供的器材：干电池、线圈、直导线、小磁针、 马蹄形磁体、开关、导线若干
注意事项：开关闭合后立即断开（试触法）
现象:电流使小磁针发生转动
奥斯特先生已经永远把他的名字和一个新 纪元联系在一起了。
——安培
第三章 磁场
§3.1 磁现象和磁场
关于“磁现象”，你们有哪些了解和认识？
知识梳理
一、磁现象
1.磁性：能够吸引铁质物体的性质.
2.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极；有两个磁极
悬吊的小磁针静止时：
指南的磁极叫南极（S极）；指北的磁极叫北极（N极）
3.磁极间的相互作用:
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
三、磁场 （类比电场）
电场
1 电荷之间的相互作 用通过电场发生
2 电荷周围存在的一 种特殊物质
3 对放入其中的电荷 有力的作用
磁场
磁体与磁体、磁体与电流、 电流与电流的相互作用通过 磁场发生
电流、磁体周围存在 的一种特殊物质
对放入其中的电流、 磁体 1.地磁南极在哪？地磁北极在哪？ 2.什么是磁偏角？
太
阳
太
风
阳
黑
子
太
火
阳
星
耀
斑
生活中有哪些“磁”的应用
2 、一旦立下目标，不达目标绝不罢手，方可成功。 4. 如果是棵小草，即使在最好的企业里，你也长不成大树。果真如此，不如历经风雨，把自己培养成名贵花卉。 18. 一个人只要取得了高中的地位和职位，马上就会声誉大增，扬名天下。 10 、宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。 8 、人生是很苦的，你现在不苦，以后就会更苦。 1. 经营自己的长处，能使你人生增值;经营你的短处，能使你人生贬值。 4 、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。 15. 淡然面对过去，坦然迎接将来，学会让心变得坚强。希望的终结才是人生真正的重点。人生在世的意义，是不断地去追求，不要当错过了 ，才知道要会很，也不要等老了，才回去怀念，时光一去不回，每一刻都是值得珍惜的时候。
——法拉第
回顾奥斯特的研究历程
奥斯特早在读大学时就深受康德哲学思想的 影响，认为各种自然力都来自同一根源，可以 相互转化。他一直坚信电和磁之间一定有某种 关系，电一定可以转化为磁。当务之急是怎样 找到实现这种转化的条件。
当时人们见到的力都沿着物体连线的方向， 即“纵向力”，受这个观念的局限，奥斯特 总是把磁针放在导线的延长线上，实验均已 失败告终。奥斯特分析这些实验后认为：在 电流方向上去找效应，看来是不可能的，那 么磁效应的作用会不会是横向的呢？
1820年4月，在一次讲演快结束的时候，奥斯特 抱着试试看的心情又作了一次实验。他把一条非常细 的铂导线沿南北方向上放在一根用玻璃罩罩着的小磁 针上方，接通电源的瞬间，发现磁针跳动了一下。这 一跳，使有心的奥斯特喜出望外，竟激动得在讲台上 摔了一跤。但因为偏转角度很小，这一跳并没有引起 听众注意。以后，奥斯特花了三个月，作了许多次实 验，宣布发现电流的磁效应，首次揭示了电与磁的联 系。
17 、青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在宁静中奋进，也许在明天旭日出山之前，你又创造了奇迹! 14. 失言就是一不小心说了实话。 11 、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 、人最可悲的是自己不能战胜自己。 8. 痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。 18. 一个人只要取得了高中的地位和职位，马上就会声誉大增，扬名天下。 20 、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 2 、不要为往事伤心，要为现在打拼。 13 、不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。 20 、生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。 1. 梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。 8 、人生是很苦的，你现在不苦，以后就会更苦。
问题探究
【问题】电流对磁体的作用是怎样发生的？
【问题】磁体对电流有力的作用吗？
猜想： 思考： （1）怎样使电流受到的力变得大一点？
线圈 靠近 马蹄形磁体 （2）怎样判断电流受到力了呢？
将线圈悬挂
实验探究
【探究1】磁体对电流有力的作用吗？
猜想：
√试
触
【探究2】电流对电流有力的作用吗？ 法
猜想：
√
线圈悬挂且靠近
磁体间的相互作用通过磁场发生.
4.磁体周围有磁场.
NS
重温经典 电流的磁效应
奥斯特实验：电流周围有磁场
提供的器材：干电池、线圈、直导线、小磁针、 马蹄形磁体、开关、导线若干
注意事项：开关闭合后立即断开（试触法）
现象:电流使小磁针发生转动
奥斯特先生已经永远把他的名字和一个新 纪元联系在一起了。
——安培
第三章 磁场
§3.1 磁现象和磁场
关于“磁现象”，你们有哪些了解和认识？
知识梳理
一、磁现象
1.磁性：能够吸引铁质物体的性质.
2.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极；有两个磁极
悬吊的小磁针静止时：
指南的磁极叫南极（S极）；指北的磁极叫北极（N极）
3.磁极间的相互作用:
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
三、磁场 （类比电场）
电场
1 电荷之间的相互作 用通过电场发生
2 电荷周围存在的一 种特殊物质
3 对放入其中的电荷 有力的作用
磁场
磁体与磁体、磁体与电流、 电流与电流的相互作用通过 磁场发生
电流、磁体周围存在 的一种特殊物质
对放入其中的电流、 磁体 1.地磁南极在哪？地磁北极在哪？ 2.什么是磁偏角？
太
阳
太
风
阳
黑
子
太
火
阳
星
耀
斑
生活中有哪些“磁”的应用
2 、一旦立下目标，不达目标绝不罢手，方可成功。 4. 如果是棵小草，即使在最好的企业里，你也长不成大树。果真如此，不如历经风雨，把自己培养成名贵花卉。 18. 一个人只要取得了高中的地位和职位，马上就会声誉大增，扬名天下。 10 、宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。 8 、人生是很苦的，你现在不苦，以后就会更苦。 1. 经营自己的长处，能使你人生增值;经营你的短处，能使你人生贬值。 4 、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。 15. 淡然面对过去，坦然迎接将来，学会让心变得坚强。希望的终结才是人生真正的重点。人生在世的意义，是不断地去追求，不要当错过了 ，才知道要会很，也不要等老了，才回去怀念，时光一去不回，每一刻都是值得珍惜的时候。