【人教版】八年级生物下册学案第八单元 第二章 用药与急救 第二章 用药与急救

第二章用药和急救

课题：用药和急救课型：新授课时：

主备：初审：终审人：备课时间：上课时间：

【学习目标】

1、能区别处方药和非处方药。

2、能概述安全用药的常识。

3、能说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。

【学习过程】

一、预习先行自主学习

1、什么叫安全用药？安全用药需要考虑哪些问题？

2、什么叫处方药？什么是非处方药？

3、服用药物之前需要注意些什么？

4、除了拨打急救电话外，还有哪些急救措施？

5、口对口呼吸的具体操作要点有哪些？

7、出血有几种类型？如何处理？

二、互动探究合作求解

1、安全概念：。

药物分类：和。

注意事项：和。

应用设计：和。

2、依照课本插图，两人一组尝试、体会人工呼吸和胸外心脏挤压。

①最常用的人工呼吸方法是。每分钟人工呼吸的次数是。

②做一次人工呼吸，需要同时做次心脏挤压。病人脸色逐渐转为时，抢救有效。

3、回顾三种血管的结构特点，比较三种出血。

三、强化训练当堂达标

1、安全用药的意义有( )

A、避免副作用

B、防治疾病

C、保证健康

D、以上三项都是

2、下列药物属于西药的( )

A、薄荷

B、白果

C、枸杞

D、甲硝唑

3、下列用药方法正确的是( )

A、为使病情好转私自加大药量

B、在每日服药量不变的情况下,减少服药次数

C、服药期间饭前饭后无所谓,可任意选择

D、严格遵医嘱服药,不能自行改变

4、国际通用的非处方药英文缩写是什么？（）

A、OTC

B、TCO

C、TOC

D、COT

5、在对出血进行抢救时，特别是对大静脉用止血带或绷带进行止血时，具体的部位是（）

A、在伤口的上方（靠近心脏一侧）

B、在伤口的上方（远离心脏一侧）

C、在伤口的下方

D、根据具体的情况而定

6、下列急救方法正确的是（）。

A、随意搬动心脏病人

B、背着哮喘病人去看病

C、用手扶拖拉机载着脑溢血病人进城看病

D、给头晕的糖尿病人吃糖果

二、互动探究合作求解 1、根据病情需要，选择药物品种、剂量和服用时间做到恰到好处，充分发挥药效，尽量避免药物对人体产生的不良反应或危害。处方药非处方药按医嘱服用按说明服用凭处方购买自我诊断治疗2、口对口吹气法 15-20次 4-5次红润 3、（略）

三、强化训练当堂达标 1、D 2、D 3、D 4、A 5、B 6、D