时间的计算
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时间的计算
教学目标
1、会认、读、写二十四时计时法
2、学会简单的计算时间
3、学会安排时间
教学重点
会认读写二十四时计时法。
教学难点
学会计算时间,养成良好作息。
教学过程
一、提问引入
出示厦门到金华的火车票,看发车时间,告诉他途中要行使19个小时,提出问题,要几点去接才不会错过。
二、学习二十四时计时法
时钟采用十二时计时法,他把全天分成上午12小时和下午12小时。从深夜12时起到中午12时叫做上午,再从中午12时起到深夜12时叫做下午,时针转2圈。
与12时计时法对应的还有24时计时法。按照这种计时法,一天24小时,下午二时就是14时。出示24时计时法的图片。
出示二十四时计时法与十二时辰对照表。读一读
三、学习计算时间
出示例一
假日旅游团11时30分出发,及导游介绍,去风景区要1小时50分钟。估计是什时候能到?
出示例二
王大哥上午7时上班,中午12时下班,下午3时上班,下午6时下班。他一天工作时间有多长?
间隔时间=结束时刻-开始时刻
出示例三
李大姐坐火车去省城,晚上23:36上车,第二天上午9:50到站,请问她坐火车总共花了多长时间?
第一天花的时间+第二天花的时间=总共花的时间、
课堂小结
今天学了时间的计算,课后大家算一算自己的休息时间,工作时间,娱乐时间。希望今天的课对大家有帮助。