人教新课标五年级上册语文27课《青山处处埋忠骨》评课稿1

27《青山处处埋忠骨》评课稿这篇课文选材具有鲜明的特色。作者颇具匠心地截取了最能表现人物精神境界的一个片断，反映出人物的崇高境界。文章就抓住了毛泽东得知丧子后的心情和遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东崇高的精神境界，读后让人肃然起敬。

张老师的这节展示课学生的学习主动性强，教学容量大，加强听、说、读、写等语文能力的训练，收到了良好的四十分钟课堂教学效益。

一、做足课前功。对于伟人毛泽东的事迹，我们的学生还是陌生的，张老师课前布置学生搜集资料，自己准备好充实的资料。上课时引导学生看图片，交流搜集的资料，读毛泽东诗词，加深了对伟人的认识，为学文作铺垫。

二、这篇课文学生在理解上是不成问题的，主要是感悟人物的内心情感。这个点，张老师找得非常准确。整节课，在老师的引领下，学生通过划划、读读、议议、悟悟，深入感受毛主席心情悲痛的句子，这样化繁为简，学生很容易走进人物的内心世界，感悟到了一个平凡而又伟大的毛泽东。

我也提一点个人看法，和大家一起商榷。

在体会毛泽东心情悲痛的句子时，可抓住一两句深入体会后和学生共同总结学法。在学习其他的句子时，教师可采用半扶半放的教学原则，让学生自读自悟或合作学习。这样教师教的轻松，学生学的主动，收到事半功倍的教学效果。

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