人教版初一七年级语文上册第26课《皇帝的新装》导学案讲学稿

人教版初一七年级语文上册第26课《皇帝的新装》导学案讲学稿
二六皇帝的新装
【学习目标】
1、有感情朗读课文，理清故事情节，体会想像和联想在作品中所起的作用。

2、体会文章各种精妙的描写，把握人物性格形象。

3、联系生活，深刻理解作品寓意，培养敢说真话的良好品质。

【学习重点】重点是领会作品内涵，养成诚实价值观
【学习难点】难点是引导学生发挥想象力，发展自己的创新思维
【知识链接】
1、走近作者
安徒生（1805—1875），19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。

生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。

2、写作背景
这篇童话写于1837年。

当时，丹麦成为了英国的附庸国，丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥
削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。

面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》，把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子，并无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径，深刻地解剖了当时社会的病状。

3、体裁介绍
童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。

语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。

举凡鸟兽虫鱼、花草树木、整个大自然以及家具、玩具，都可赋予生命、注入思想感情，使它们人格化。

【自主学习】
1、给下列加点字注音
更衣（）称职（）随声附和（）的确（）赏赐（）陛下（）滑稽（）骇人听闻（）爵士（）御聘（）
2、你能解释下列词语吗？
呈报：
滑稽：
骇人听闻：
不可救药：
3、本文选自，体裁是一篇，作者是（国家）著名童话作家。

他一生创作了、、等大量优
秀的童话作品。

4、指出下列句子的修辞方法。

（1）哎呀，美极了！真是美极了！（）
（2）难道我是不称职的吗？（）
（3）他每一天每一点钟都要换一套衣服。

（）找出文中陌生的字，借助工具书掌握它的音、形、义。

【合作探究】
5、骗子为什么用织新衣而不用别的手段来骗皇帝？
6、写大臣、官员和皇帝三次察看骗子织布的情景，场面相同，但写法各不相同，试就他们的神态、动作、语言和心理描写进行比较。

7、这场骗局是由一个小孩说出真相，这说明了什么？
8、这个故事有什么思想意义和现实意义？
9、讨论一下这篇童话如何运用了丰富的想像和大胆的夸张。