中国画形式美教案

中国画形式美教案
教材分析：
中国画在千余年的发展进程中，形成了对于意与境、形与神、感性与理性等关系的极其独特的审美理论，它在中国古典哲学和文化的深厚背景的滋养下，形成了将诗、书、画、印融为一体的有深厚文化内涵的独特绘画形式。

也应此，中国画有着极其高雅的艺术品位。

学生可以通过本课的学习，使他们了解中国画的形式美，涵养学生的人文精神，加深对中国画作品形式语言的认识和理解，从而丰富和提高学生审美视觉的能力。

教学目标：
知识与技能目标：
1.认识绘画中形式美感与内容的协调统一，了解中国画形式美的形成因素。

2.懂得在中国画绘制中运用中国画独特的形式语言。

3.提高对中国画欣赏的审美能力。

情感价值目标：
1.使学生感悟到中国画具有的丰富内涵，并内化为热爱祖国的情怀。

2.培养学生的探索精神和创造精神。

教学重难点：
重点：体会中国画的笔墨运用，探索笔墨美感，
难点：总结中国画的形式语言，即中国画形式美感的体现形式。

教学方法：
根据本课特点及学生的特点，我主要采用“情境引导——实践探索——启发”的方式。

对中国画的经典作品先做欣赏，将学生的思维带入国画的意境中，再通过观赏国画绘制视频，让学生先对中国画有所了解，通过感受，动手实践，观察比较，交流总结，培养学生对国画的深刻认识，培养学生的对国画探究兴趣。

教学工具
多媒体画毡毛笔国画颜料水宣纸
教学程序
5.作业
通过对中国画形式美因素的学习和自己对国画的感受，再进行一次中国画创作。

教案
中国画形式美
白莲中心校李大鹏。