一年级上册道德与法治《14健康过冬天》说课稿

《14健康过冬天》说课稿

各位评委，我今天说课的课题是，道德与法治一年级上册《健康过冬天》，下面，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学过程、板书设计以及教学反思的6个方面对本课的教学设想进行说明：

一、说教材分析:

《健康过冬天》是统编《道德与法治》一年级上册第四单元中的内容。本课侧重培养学生感受自然变化、加强自我保护的能力。引导学生体验冬季生活的快乐，增强体质，锻炼身体的意志，了解冬季保健的知识，促进良好健康的生活方式。

二、说学情分析:

一年级学生进入小学学习，新的学习和生活对孩子来说充满了好奇和有趣，对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习的要求都充满了新鲜感。一年级学生思维非常具体，形象，善于机械记忆，不考虑事物的意义，需要道德引导。我们应该从学生的兴趣出发，激发学生的观察兴趣。

三、说教学目标：

1.乐于接受季节变化对生活带来的影响，能以积极的态度面对冬天。

2.感受冬日里运动所带来的快乐，学会寻找和创造自己快乐的冬天生活。

3.了解冬季里简单的保健方法，培养初步的生活自理能力。

教学重点：

感受运动所带来的快乐，学会寻找和创造自己快乐的冬天生活。

教学难点：

了解冬季简单的保健方法，培养初步的生活自理能力。

教学准备：

1.课件制作。

2.唇膏等。

四、教学过程：

一、活动一：冬天不怕冷

（一）故事导入

师：小朋友们，今天咱们班来了一位新朋友，他叫蓝蓝。他最近正遇到了一个烦恼！我们来听一听吧！

故事：小朋友，我叫蓝蓝。你们瞧，冬天来了，北风呼呼地吹，真冷啊！我穿上了一件又一件的衣服，可还是手脚冰凉，都冷得发抖了！下课了，同学们有的踢足球，有的踢毽子，还有的打羽毛球，玩得很开心！真奇怪，他们怎么就不怕冷呢？

（二）直面烦恼

1.师：冬天来了，蓝蓝遇到了什么烦恼？

预设1：冬天里太冷了，不愿意动！

预设2：穿了很多衣服还是冷！

师：小朋友，你在冬天里是不是也觉得特别冷？看来我们跟蓝蓝一样，都会遇到同样的麻烦。

2.师：谁能帮他想想办法，解决烦恼？

预设1：勇敢一点就不怕冷啦！

预设2：我们运动起来就不会冷也不怕冷啦！

3.师小结：冬天里多运动，身体就会暖和起来，那样我们就不怕冷啦！

二、活动二：冬天动起来

（一）畅谈运动

1.师：说到冬天里的运动，小朋友你们平时都做些什么运动呀？预设1：踢毽子不需要太多的场地，冬天里踢踢毽子特别方便。预设2：下雪天，堆雪人、打雪仗，不仅是运动，而且还很有趣。预设3：转呼啦圈能让我们全身都暖和起来。

预设4：打打乒乓球、拍拍皮球、跳跳绳、跑跑步、做做操……

师小结：1.有些运动周末的时候比较适合，在学校里不适合，有些呢适合在学校，不适合在家里，说明啊不同场合，不同时间我们会选择不同的运动；2.其实冬天的运动跟夏天、春天我们参加的运动是不一样的，冬天因为天气冷，频繁洗澡容易感冒，所以冬天里不太适合剧烈的运动。

2.师：运动真好啊，冬天里多运动能让我们的身体变得暖暖的，身体变得棒棒的，这样我们也就不会再害怕寒冷，害怕冬天了。

（二）体验运动

1.师：现在咱们就在课堂上做个小小的运动，来体验一把冬季里运动的快乐。

2.师：手掌操做完了，我们的小手有了什么不一样的感觉？其他小朋友呢？预设：你刚才觉得有点冷，现在已经热了。

2.师：除了手掌操，其实咱们小朋友在课间的时候还可以蹦一蹦，跳一跳，瞧，这是谁？小兔子。咱们还可以和小伙伴一起跳跳兔子舞，让身体暖和起来。赶紧来学一学吧！

师：现在你的身体又有了什么变化？

1.师小结：是呀，小朋友们，通过运动，我们都不怕冷了！

（三）儿歌小结

1.师：刚才的环节，小朋友们表现得真棒，老师奖励大家念一首儿歌。

儿歌：冬天到，起得早，蹦一蹦，跳一跳，我是快乐的冬宝宝；

风里闹，雪里跑，我是勇敢的冬宝宝；冰上淘，操场笑，我是健康的冬宝宝。

2.师小结：小朋友，就像儿歌里说的，我们要做快乐、勇敢、健康的冬宝宝。

二、活动三：冬季学保健

（一）运动保健

1.师：小朋友，冬天是一个非常特殊的季节，天气寒冷，我们都穿上了厚厚的外套，行动非常不便，很容易在运动过程中产生各种各样的小麻烦，赶紧和同桌说说。

预设1：因为手脚冰冷不灵活、笨拙而摔倒了。

预设2：热了之后身上湿哒哒、黏糊糊的。

预设3：运动的时候还会觉得口渴唇干，皮肤难受。

2.师：那我们冬天在运动的时候该怎么避免这些麻烦，保护好自己呢？预设1：运动之前要做好准备工作，搓搓手，弯弯腰，踢踢腿。预设2：热了要及时脱衣服，当然冷了要及时穿衣服。预设3：运动之后要适当喝水，而且不能喝冷水

3.师：老师也想给大家一点小建议，冬天由于空气寒冷，所以咱们在运动的时候要尽量用鼻子吸气嘴巴呼气，试试看。

4.师：小朋友真厉害！都知道如何在运动中更好的保护自己，其实这就是我们运动中要注意的保健小知识，那么平时生活中呢？我们又该怎么做呢？怎样才可以更健康更快乐呢？跟着老师一起去寻找生活中的保健小奥秘吧！

（二）生活保健

1.学习开窗通风的正确做法师：瞧，图上的妈妈在干什么？

2.师：小朋友，你们家冬天开窗通风吗？那一般是什么时候开窗的？为什么选在这个时候？

预设：小朋友，就像你们说的那样我们每户家庭都根据自己不同的情况选择不同的开窗通风方法

3.你知道开窗通风有什么好处吗？

预设：原来开窗通风能让室内空气变得清新，有利于身体健康。

4.师小结：老师还想提醒大家，当空气质量不好的时候，我们要尽量不开窗。特别是有雾霾的时候。

2.学习穿衣适当

师：冬天来了，小朋友们穿了一件又一件的衣服来保暖，那冬天里衣服怎么穿更合适呢？咱们全班来讨论讨论。

预设1：你每天穿多少衣服都是根据天气预报、气温来决定的。预设2：风大的日子适合穿带帽子的衣服。预设3：外出前进屋后及时增减衣物。

3.学抹护肤品

师：这里的妈妈又在干什么呀？是呀，小朋友，冬天里你也抹香香吗？什么时候会抹？

师：那除了脸上，冬天咱们身上哪些部位还特别容易干，需要抹护肤品呢？师：是啊，冬天嘴巴干燥，很容易起皮甚至开裂，要抹上点唇膏。小朋友会抹唇膏吗？那哪位小朋友想来为我们示范一下。

今天老师就要教大家正确地涂唇膏的方法。

第一步：擦一擦；第二步：抹一抹；第三步：抿一抿。

师：对于嘴唇的保护，老师可有一个温馨提示哦，其实有很多小朋友嘴唇干