四年级语文上册课外阅读复习资料

没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。” 青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我…… 我还没有向您请教呢……” “眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的 房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。” “一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大 声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的 每一分钟，也就把握住了理想的人生。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道 谢，开心地走了。 后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
课外阅读
一、平心静气审题，切忌粗心。 二、仔细研读语段，整体感知文章内容。 三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。 四、选择适当方法，答题力求言之有理。
一、阅读短文《一分钟》完成练习。
一分钟 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望 成功的青年人约好了见面的时间和地点。 当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房间(虽然)高大宽敞，(但 是)房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。 没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了， 请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关 上了房门。 很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进 了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象—— 房间内的一切(不但)摆放得井然有序，(而且)有两杯刚刚倒好的红酒还 漾着微波。
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_人__的__生__命__是__有__限__的__，__要__抓__紧__生__活__中__的__每__一__分__钟__，__提__高__学__习__和__做__事__效__率__，__
_才__有__希__望__实__现__自__己__的__理__想__，__取__得__成__功__。___________________________
我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么感 人肺腑啊!
可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。 而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着 自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了 自己的生命。
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥 土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
3.请你写出珍惜时间的格言或诗句。 少壮不努力，老大徒伤悲。
平时多读多看多积累，多看并记住一些富 有哲理性的名言警句，用自己的语言把自 己对文章的理解准确地表达出来。
一、阅读短文《野鸭》，完成练习。
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。 起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻 地拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。我觉得很 奇怪，便 弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子 向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后 面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。 居然在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共 十三只。 我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹 象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表 面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的 孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
1.课文按照( 发现野鸭 )——( 猜测死因)——( 掩埋死鸭 )的发展顺 序来写的。
2.“执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽”这个句子中，执意的 意思是__长__久__坚__持__下__去__，这个句子表现了__野__鸭__深__沉__伟__大__的__母__爱___。
3.读了短文，你想说些什么？
【解析】根据原文关键词：“执意保卫”，从中体会到母爱的伟大。 母爱是世界上最伟大的爱，母亲为了孩子可以牺牲自己的生命，孩 子也应该更加尊重自己的母亲。
1.认真读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。
(1)班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。( )
(2)班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。( √ )
(3)因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。( )
2.用横线画出文章的中心句，并说一说对这句话的理解。
_只__要__把__握__住__生__命__里__的__每__一__分__钟__，__也__就__把__握__住__了__理__想__的__人__生__。____________