湖南大学2007年日语语言学考研真题及详解【圣才出品】

湖南大学2007年日语语言学考研真题及详解
考试科目：日语语言文学专业基础
日语语言学部分（除有特别要求，请用中文答题）
一、回答下列问题，每题6分，共计30分。

1．请用日语默写「いろは歌」，并用中文对其加以简单说明。

【答案】
いろはにほへとちりぬるを（色は匂へど散りぬるを）
わかよたれそつねならむ（我が世だれぞ常ならむ）
ういのおくやまけふこえて（有為の奥山今日越えて）
あさきゆめみしえいもせす（浅き夢見じ酔ひもせず）
「いろは歌」是以四十七个不同的假名按照“七五调”形式组成的和歌，大约在平安时代中期形成。

2．请简单说明日本四大方言体系。

【答案】
日本方言通常分成东部方言、西部方言、九州方言和琉球方言。

每一体系又包括若干小的地区方言。

其中，除琉球方言以外的三大方言又称为本土方言。

3．请举例说明同音异义词和同音类义词。

【答案】
「暑い・熱い・厚い・篤い」、「挙がる・上がる・揚がる」等发音相同，但意义已感觉不到有什么关系的词叫同音异义词。

「思い・想い」等发音相同，而且意义相似的词叫同音类义词。

4．举例说明日语声调的特点。

①第一音节和第二音节高低不同。

第一音节高，第二音节就必定低；第一音节低，第二音节就必定高。

单音节单词可以结合后续助词考虑。

②多音节单词，除了头高型单词只有一个高音节外，其余各类单词的高音节数量不限。

但是高音节不能分立两处。

③单音节单词，结合助词在内，可以有两种形式的声调种类。

双音节的单词则可以有三种声调形式，三音节单词会出现四种声调形式，以下依此类推。

④单词的声调，一般是结合助词或助动词在内形成一个段落，这一点与语法上的文节的概念类似。

5．请判断下列表述正误（每小题1分）。

①万叶假名是表意文字。

【答案】误
②在俳句中，促音、拨音和长音各作为一个音节计算。

【答案】正
③根据日本国立国语研究所1956年对90种杂志的使用词汇所做的调查，和语词汇的总计词数多于汉语词汇。

【答案】正
④辅音根据声带振动与否可以分为有声辅音和无声辅音。

【答案】正
⑤「仁和寺」（读音为「にんなじ」）的读音方法叫做“连浊”。

【答案】误
⑥动词「青ざめる」是派生词。

【答案】误
二、从下列2题中任选1题（20分）。

1．关于「きれいだ」、「愉快だ」等词的词类划分，迄今有“形容动词说”、“形容词说”和“体言加助动词说”。

请根据词类划分原则，谈谈你的看法。

【答题要点】词类的划分原则：一般根据单词的语法职能、形态、意义划分词类。

2．举例说明日语敬语的种类（各举敬语构成方式不同的两例）。

【答案】
①尊敬语：对他人的行为、状态及有关事物等表示敬意的语言叫尊敬语。

例：私の手紙をご覧になりましたか。

学長がこのようにおっしゃいました。

②谦让语：以谦逊的态度叙述自己或自己一方的行为、状态及有关事物的语言叫谦让语。

例：先生には私から申し上げます。

手荷物をお持ちしましょうか。

③郑重语：表示客气、有礼貌、文雅、郑重的态度的语言叫郑重语。

例：今日は日曜日です。

さあ、一緒に参りましょう。