苏教版六年级语文(上)期末试卷及答案

小学六年级语文（上册）期末试卷 （笔试时间为 分钟）

一、听读与思考。 分

这段材料选自《 》。

这本书里除了桑桑，还有这样一些人物： 。 至少两个

这

段

材

料

中

主

要

讲

述

的

是

。 二、读拼音写词语，注意把字写正确，美观。（ 分）

à ě ā ǎ ǐ ù ó ù üè ā ā è

三、选择正确的答案，把序号写在括号内。 分 下列词语书写、读音完全正确．．

的一组是【 】。 ①负荆．（ ī ）请罪 襟．（ ī ）飘带舞 薄．

（ ó）雾 ②嗷嗷待哺．（ ǔ） 脱颖．（ ǐ ɡ）而出 撇．

（ ē）开

③悄．（ ǎ ）无声息 相辅．（ ǔ）相成 帐蓬．（ é ɡ）

下面加点字意思相同的一项是【 】。

①载．歌载舞 ． ． ．载．人飞船 ② 绝．无仅有 悲痛欲绝．

③能屈．能伸 顽强不屈． ④ 身临．其境 临．危不惧

选择合适的词语填空。

春节【 】，学校开展了“春联”征集活动，【 】今天，已经收到了同学们送来的 件作品。（① 临近 ②邻近 ③截止 ④截至）

四、按要求写句子。（ 分）

通过体育锻炼，使我的体质增强了。（在原句上修改病句）

仿照例子，将句子补充完整。

春天，草地开朵小花，为大地增添色彩，我愿，这朵小花是我；

夏天， ， ，

我愿， 。

五、根据课文内容和你的理解填空。（ 分）

．我们爱你——奋斗书写的史册，汗水浇灌的 。松树的 、梅花的 ， 的胸怀、 的气魄 。（《我们爱你啊，中国》） ．艺术能带给人美的享受，舞台上京剧演员们 （成语）的表演令人陶醉；黄土高原上后生们表演的安塞腰鼓令人振奋，“每一个舞姿都是光与影的 ，每一个舞姿都使人 艺术享受之中，使人 。”（《安塞腰鼓》）

在本册书中，我们认识了许多可歌可泣的人物，有 的谭千秋老师， 的霍金，还有 的 …… 读书是一件有益的事，正所谓“ ”

（古今贤文）。我们不但要在书中学，也要在实践中学，正如陆游所说

“

， 。”（《冬夜读书示子聿》）

六、阅读与理解。（ 分）

（一）钱学森（节选） 分

（二）生之喜悦（ 分）

美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉 马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击 病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说： 钻心的刺痛难忍，但我还是感激它 痛楚让我感到我还活着。

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出 痛 的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚（ ）给他带来了喜悦，（ ）带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了 存在 。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现 医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

联系上下文解释词语意思。

断壁残垣

契机

给文中括号里填上合适的关联词。

破折号的主要用法有：①表示注释；②表示语意转换；③表示声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。

．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击 病痛总是早上光临。（ ）

．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它 痛楚让我感到我还活着。 （ ）

在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选一句用“ 画出来。

马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚

读了短文后，你对“生之喜悦”有了怎样的理解 请用简洁流畅的语言写下来。 七、习作表达（ 分）

多姿多彩的生活需要浓浓的亲情，真诚的友谊；需要鼓励的掌声，安慰的话语；也需要宽容、诚实……请以“生活需要 ”为题，结合自己生活实际写一

听力材料：

桑桑像所有孩子一样，对自行车有一种无法解释的迷恋。桑桑的舅舅有一辆自行车。每次，舅舅骑车来他家时，他总要央求舅舅将自行车给他。起初，他只是推着它，就觉得非常过瘾。他把自行车推来又推去，直推得大汗淋漓。后来，就学着用一只脚踩住一只脚蹬，用另一只脚去蹬地面，让车往前溜。总有摔倒跌破皮的时候，但桑桑一边流着血咬着牙，一边仍然无休止地蹬下去。当他能连蹬几脚，然后将脚收住，让自行车滑行下去十几米远时，桑桑的快意就难以言表了。自行车之所以让那些还未骑它或刚刚骑它的人那样着迷，大概是因为人企望有一种，或者说终于有了一种飞翔的感觉。自行车让孩子眼馋，让孩子爱不释手，甚至能让孩子卑躬屈膝地求别人将他的自行车给他骑上一圈，大概就在于它部分地实现了人的飞翔幻想。

小学六年级语文（上册）期末试卷参考答案和评分意见

一、听读与思考。（ 分）

《草房子》。 分

杜小康、秃鹤（陆鹤）、纸月、白雀、秦大奶奶、细马（至少两个） 分

桑桑迷恋自行车。 分

二、看拼音写词语。（ 分）

撰写 衰老 洗漱 犹豫 虐杀 勘测

三、选择正确的答案，将序号填在括号里。（ 分）

② ③ ① ④

四、按要求写句子。（ 分）

删掉“使”字。（ 分）

春天，草地开朵小花，为大地增添色彩，我愿，这朵小花是我；夏天，校园有棵小树，让同学们在树下乘凉，我愿，这棵小树是我。（语意对即可；

共 分）

五、根据课文内容和你的理解填空。（ 分）

硕果。伟岸、 高洁、 博大 、恢宏（ 分） 字正腔圆（表演精湛的成语），匆匆变幻，战栗在浓烈的，叹为观止（ 分）

师德崇高（大爱无私），顽强不屈，身先士卒的詹天佑……（答案不唯一，用词贴切即可。）（ 分）

欲知天下事，须读古今书。（与读书有关的古今贤文） 分 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”（ 分）

六、阅读理解。（ 分）

（一）钱学森（节选）

划去“倾注”、“ ì ɡ 、“盼望”、“希望”（ 分） 心迹具体指：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。（ 分）