2020年苏教版六年级语文下册期末测试卷(含答案)

六年级语文下册期末测试卷成绩__________ 一、积累与运用。

（33分）1．看拼音写词语。

（8分）méi guīchéng nuò lào yìn hóu （）（）（）诸（）juàn liàn fén shāo wēi xié（）（）（）咽（）2．下列加点字读音完全正确的一组是（）。

（1分）A、挑衅．（xìn）挑剔．（tī）炽．热（chì）锲．而不舍（qiè）B、只得．（dé）沏．茶（qì）树冠．（ɡuān）卓．有成效（zhuó）C、矿藏．（cánɡ）圆茎．（jīn）蒙．骗（mēnɡ）悄．然无声（qiǎo）3．下面词语中搭配全对的一组是( )。

（1分）A、纪律严肃发挥作用B、形势严峻发扬传统C、要求严格发表命令D、改正方法改变态度4．下列说法不正确的是（）。

（1分）A、蝙蝠的耳朵怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？这里的引号表示特殊含义。

B、“三打白骨精”中“三”的好处是能够展开故事叙述，使情节曲折复杂，体现降妖除魔艰苦不易。

C、“昼出耘田夜绩麻”诗句中“耘田”用的是“犁”这种农具。

5. 老王对战士们说：“你们都不容易，我怎能给你们添麻烦呢？”（1分）改为转述句：_________________________________________________6．仿写句子。

（2分）假如我是个作曲家，我就要用音符，来传达她们轻捷的脚步。

假如我是个_________，我就要用_________，来______________________。

假如我是个_________，我就要用_________，来_____________________。

7．用修改符号修改下面的一段话 (一处标点、一处错别字、四处语病)。

（3分）丁大爷今年70多岁了，他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。

他依然保持着坚苦朴素的作风。

在解放战争中，他经常推着小车为前方送小米、玉米、面粉和粮食，不知走过多少地方。

他曾四次被评为《支前模范》的光荣称号。

他常常教育我们：“我经历过两个新旧社会，深知幸福生活来之不易。

你们可要珍惜呀！”8．把下面的句子整理成一段连贯的话，在括号里标上序号。

（3分）（）谁知道茶叶沾着热气，透出阵阵异香。

（）从此，这种茶叶就被叫做“吓煞人香”。

（）有一年，野茶长得特别茂盛，采下的茶叶竹篓里装不下，采茶人就把多余的茶叶放入怀中。

（）“这茶叶的香味吓煞人！”人们嚷了起来。

（）起这个名字的根据是此茶原产于碧螺峰，古代又常用“春”字来代替茶。

（）后来大家觉得这个名字不雅，就给它起了一个颇为雅致的名字——“碧螺春”。

9．根据课文内容填空。

（每空0.5分，共9分）⑴“眼前昏暗了，可是还能感觉____________________________________。

我又感觉___________________________，____________________________，_____________________。

”这段文字出自___________写的《记金华的双龙洞》。

⑵王小伟取得一点成绩就容易产生骄傲的情绪，我们可用“，。

”来提醒他；张佳学习成绩不错，就是不愿意听取别人的批评意见，我们可以送他这句贤文：“，。

”⑶我特别喜欢月光下的夹竹桃。

你站在它下面，；但是香气却毫不含糊，。

它把影子投到墙上，，，可以引起我许多幻想。

⑷通过本学期的学习，我认识了被日本人民称为“活菩萨”的；明白了吴国少年借“___________，黄雀在后”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚；知道了蝙蝠是靠来辨别方向的；还懂得了生活中应该像雪松那样，“有时弯曲不是，而是为了。

”的道理。

10．联系生活，学用语文。

（4分）⑴今年的5月8日是母亲节，班里准备在这天召开班会，主题是“祝福母亲”项目小学生初中生高中生祝福自己母亲节日的54％66％83％祝福班上同学生日的56％86％92％统计表反映哪些信息？至少写两点。

（2分）⑵临近毕业考试，班主任王老师宣布：“从今天起，美术课改上英语课。

”张华对王老师这种做法很不赞同，于是站起来对王老师说：“。

”（2分）二、课内阅读运用。

（9分）孔子游春(节选)孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流水息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。

水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。

水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。

万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊!”1. 联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为____________；选文中表示“含蓄深远，耐人寻味”的成语是___________ 。

（2分）2．你能仿照文中的内容和写法，在省略号处续写一句吗？（1分）_______________________________________________________________3. 这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位____________的老师。

（从文中找一个词填在横线上）（1分）4.选文中所运用的修辞手法有___________、___________。

（1分）5. 你是否想到了孔子的一些名言?请填一填吧。

（2分）①_______________,思而不学则殆。

②温故而知新，________________。

6. 孔子讲水有志向，我会自然地联想到一个成语：____________；孔子讲水“流必向下”，我又想到了一句谚语：_______________________。

（2分）三、课外阅读积累。

（12分）1．选择题。

（2分）①《今天我是升旗手》中爸爸送给肖晓的“六·一”礼物是（）。

A、肯德基汉堡包B、远洋巡航舰模型C、航模杂志②《夏日绝句》中表明作者鲜明的人生价值取向的诗句是（）。

A、生当作人杰，死亦为鬼雄。

B、至今思项羽，不肯过江东。

2．填空题。

（10分）①“，，斜风细雨不须归。

”出自代词人张志。

我知道的词牌名还有、等。

②《少女的红发卡》是女作家程玮的一部长篇小说，书中描写了_________、_________、_________三个少女美丽动人的心路历程。

四、课外阅读运用。

（16分）每一棵草都会开花①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。

那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。

②我问：“怎么草也开花？”母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。

”我愣住了，细想，还真是这样：蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花；狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景；蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。

③曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。

因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。

这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。

甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。

所有人都把他当残疾，可有，可无。

④他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。

他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。

那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。

我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。

”我轻轻叹一口气，有些感动，又有些感伤，并不认为他可以改变自己什么。

⑤学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。

平素的劳技课，都改上成语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。

这时，却爆出冷门，有个孩子送去一组手工泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或娇憨，或遐想……活泼、纯真、美好，让人惊叹。

作品上报后，顺利夺得全省唯一的特等奖，其轰动效应，可想而知。

⑥学校为此召开表彰大会，热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。

或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。

让他谈获奖体会，犹豫了半天，他才说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。

”⑦刹那间，台下一片静。

⑧从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。

他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著。

1．“素”字用音序查字法，应先查字母；用部首查字法，应先查（）部，再查画。

“素”在字典中有如下解释：①本色的；②原有的；③平时的。

在“平素”中，“素”字应选第种解释。

（4分）2．在文中找出下列词语的反义词。

（2分）果断（）落落大方（）3．认真阅读短文，写出“我”对耳聋男孩态度的转变。

起初：；后来：；最后：。

（3分）4．耳聋男孩是一个内心乐观、阳光的孩子，请你从第④自然段中找出能表现他这一特点的一个句子，用“”划出。

（2分）5．文中第①、②自然段中对各种草开花的细致描写可以删去吗？为什么？（2分）6．读了短文，相信你对短文的题目有了更深刻的理解，请写下来。

（3分）五、作文。

（30分）生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。

在生活中我们能400 感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的财富。

请你以“最珍贵”为题，写一篇记叙文。

要求：1．先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严……450六年级语文期末调研参考答案一、积累与运用。

1、玫瑰承诺烙印诸侯眷恋焚烧威胁咽喉2、A3、B4、C5、6（略）7、一处错别字：艰苦一处标点：“支前模范”四处语病：头戴一顶旧棉帽；等粮食；四次获得“支前模范”的光荣称号；经历过新旧两个社会。

8、2 4 1 3 6 59、（1）左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。

要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

叶圣陶（2）谦受益，满招损。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行（3）花朵是一团模糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。

叶影参差，花影迷离。

（4）朱德螳螂捕蝉听觉屈服和毁灭生存和更好地发展。

二、课内阅读运用。

1、停止。

意味深长。

2、（略）3、善施教化4、拟人排比5、学而不思则罔可以为师矣6、水滴石穿人往高处走，水往低处流三、课外阅读积累。

1、B2、A3、青箬笠，绿蓑衣唐渔歌子4、少女心理叶叶刘莎濛四、课外阅读运用。

1． S 糸 4 ③（每空1分）2．犹豫局促不安（答对1个得1分，错别字扣0.5分，扣完为止）3．忽视或看轻同情或惋惜敬佩或尊重（意思相近，每空得1分）4．那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。