最新小学六年级英语下册重点知识归纳总结

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6下英语知识点总结

6下英语知识点总结

6下英语知识点总结一、动词时态1. 一般现在时:表示习惯性动作,客观真理,科学事实等。

I go to school by bus every day.The sun rises in the east.2. 一般过去时:表示过去某个时间段内的动作或状态。

I watched TV last night.3. 一般将来时:表示将来的动作或状态。

I will go to the beach tomorrow.二、英语语法1. 名词复数形式一般在名词后加-s构成复数形式,以辅音字母+y 结尾的名词,变y为i 再加- es, 以“s,sh,ch,x”等结尾的词,是直接加-es.book - bookslady - ladies2. 形容词的比较级和最高级比较级:在形容词后面直接加-er,hot- hoter, big- bigger最高级:在形容词前加the, hottest, biggest。

三、英语词汇1. 数词表示具体数目的词,分为基数词(cardinal numbers) 和序数词(ordinals)基数词:one, two, three, four序数词:first, second, third, fourth2. 动词表示动作或状态的词汇,包括动词时态,情态动词等。

be(am, is, are) do, have四、英语听力1. 日常生活对话包括问路,购物,定餐,订票等日常生活和旅行中会用到的对话。

2. 听力材料包括录制的英语新闻,广播,对话等。

3. 听力练习可以通过听力练习题目进行练习,提高听力水平。

五、英语阅读1. 阅读材料包括课文,新闻报道,广告,故事等。

2. 阅读技巧阅读时要注意理解文章的主题,掌握文章的中心思想,提高阅读水平。

六、英语写作1. 书面表达书面表达包括日记,便条,信件,作文等,要求词汇运用及语法正确。

2. 写作技巧写作时要注意用词和句式的多样化,提高写作水平。

总结:英语是一门重要的国际语言,在学习过程中要注重对基础知识的掌握,包括语法、词汇、听力、阅读和写作等方面的综合能力。

六年级英语下册复习要点5篇

六年级英语下册复习要点5篇

六年级英语下册复习要点5篇第一篇:六年级英语下册复习要点六年级英语下册复习要点一、提纲单词:Unit1chips(炸薯条)fried chicken(炸鸡)hamburger(汉堡包)pizza(比萨饼)sandwich(三明治)coffee(咖啡)delicious(美味的、可口的)sweet(甜的)sour(酸的)bitter(苦的)salty(咸的)Unit2bank(银行)hospital(医院)cinema(电影院)bus stop(公交车站)traffic lights(交通灯)overpass(人行天桥)crosswalk(人行横道)underpass(人行地道)Unit3rain(下雨、雨)cloud(云)wind(风)snow(下雪、雪)lake(湖、湖泊)sea(海、海洋)mountain(山、山脉)earth(地球)sun(太阳)moon(月亮)star(星星)rainbow(彩虹)二、题型:(一)按照顺序补充完整所缺的大小写英文字母。

(2.5分)(二)英汉单词连线(2.5分)如:sea———海洋第二篇:六年级下册课文内容复习要点精选六年级下册课文内容复习要点精选一、文言文两则1.《学弈》选自《孟子·告子》。

通过写弈秋教两人下棋的事,说明了学习必须专心致志,不能三心二意。

2.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》,故事体现了两小儿善于观察,敢于提问,说话有理有据和孔子实事求是的态度。

3.孟子是我国古代的思想家,教育家,被称为“亚圣”。

后世将他与孔子合称为“孔孟”。

孔子是春秋时期的思想家,教育家,政治家,儒家学派的创始人。

孔子一生的言行被弟子编成《论语》一书。

《孟子》是孟子与他的弟子合著的,内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。

4.理解句子。

(1)为是其智弗若与?曰:非然也。

难道是因为他的智力不如别人好吗?回答说:“不是这样的。

”(2)我以日始出时去人近,而日中时远也。

6年级下册英语重要知识点

6年级下册英语重要知识点

6年级下册英语重要知识点学六年级处于小学和初中的过渡阶段,在这个阶段,学生形成了一定的英语基础,英语有哪些重点知识点呢?接下来店铺为你整理了6年级下册英语重要知识点,一起来看看吧。

6年级下册英语重要知识点(一)1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。

这里的ways一定要用复数。

因为there are是There be句型的复数形式。

2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…,但是步行只能用介词on 。

4、go to school的前面绝对不能加the,这里是固定搭配。

5、USA 和US 都是美国的意思。

另外America也是美国的意思。

6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字,就不能再加the ,如果要去的地方没有具体名字,都要在前面加the. ( go to school除外。

)7、How do you go to …?你怎样到达某个地方?如果要问的是第三人称单数,则要用:How does he/she…go to …?8、反义词:get on(上车)---get off(下车) near(近的)—far(远的) fast(快的)—slow(慢的)because(因为)—why(为什么) same(相同的)—different(不同的)9、近义词:see you---goodbye sure---certainly---of course10、频度副词:always 总是,一直 usually 通常 often经常 sometimes 有时候never 从来不6年级下册英语重要知识点(二)1、问路时要用"excuse me对不起,打扰一下"2、描述路时可以用顺序词: first首先, next接着, then然后3、near 表示在附近,next to 表示与…相邻。

六年级下册英语书笔记人教版

六年级下册英语书笔记人教版

六年级下册英语书笔记人教版六年级下册英语书笔记(人教版)一、Unit 1 How tall are you?(一)重点单词。

1. 形容词比较级。

- taller(更高的):tall的比较级形式,用于两者之间高度的比较,如“He is taller than me.”。

- shorter(更矮的;更短的):short的比较级。

既可以形容身高,也可以形容物体的长短,例如“This pencil is shorter than that one.”。

- longer(更长的):long的比较级,如“My hair is longer than hers.”。

- stronger(更强壮的):strong的比较级,“The elephant is stronger than the bear.”。

- older(更年长的;更旧的):old有两种比较级形式,older既可以表示年龄大,也可以表示东西旧,如“My father is older than my uncle.”和“This book is older than that one.”。

- younger(更年轻的):young的比较级,“My sister is younger than me.”。

- bigger(更大的):big的比较级,“The elephant is bigger than the mouse.”。

- smaller(更小的):small的比较级,“The cat is smaller than the dog.”。

- thinner(更瘦的):thin的比较级,“She is thinner than her sister.”。

2. 其他重点单词。

- centimeter(厘米):长度单位,缩写为“cm”,例如“I am 150 centimeters tall.”。

- meter(米):长度单位,缩写为“m”,“The building is 50 meters high.”。

人教版六年级英语下册知识点

人教版六年级英语下册知识点

人教版六年级英语下册知识点一、单词。

1. 形容词比较级与最高级相关单词。

- 形容词比较级一般在词尾加 -er,如tall - taller;以不发音的e结尾加 -r,如nice - nicer;重读闭音节词双写最后一个辅音字母加 -er,如big - bigger;以“辅音字母 + y”结尾把y变为i加 -er,如heavy - heavier。

- 形容词最高级一般在词尾加 -est,如tall - tallest;以不发音的e结尾加-st,如nice - nicest;重读闭音节词双写最后一个辅音字母加 -est,如big - biggest;以“辅音字母+y”结尾把y变为i加 -est,如heavy - heaviest。

常见的形容词比较级和最高级单词:long - longer - longest;short - shorter - shortest;strong - stronger - strongest等。

2. 描述天气的单词。

- sunny(晴朗的),rainy(下雨的),cloudy(多云的),windy(刮风的),snowy(下雪的)。

3. 表示方位的单词。

- east(东),west(西),south(南),north(北)。

例如:The sun rises in the east.(太阳从东方升起。

)4. 动词过去式相关单词。

- 规则动词过去式:- 一般在词尾加 -ed,如play - played;以不发音的e结尾加 -d,如live - lived;重读闭音节词双写最后一个辅音字母加 -ed,如stop - stopped;以“辅音字母 + y”结尾把y变为i加 -ed,如study - studied。

- 不规则动词过去式,如go - went;come - came;do - did;have - had;see - saw等。

二、短语。

1. 描述外貌的短语。

- shorter than(比……矮),taller than(比……高),stronger than (比……强壮)。

人教版六年级下册英语知识点汇总

人教版六年级下册英语知识点汇总

人教版六年级下册英语知识点汇总一、词汇1. 日常生活与社交•情感与态度词汇:happy, sad, angry, excited, surprised, worried 等。

•社交用语:invite, accept, refuse, apologize, congratulate, thank 等及其相关表达。

•节日与活动:Spring Festival, Mid-Autumn Festival, Christmas, birthday party, sports meeting 等。

2. 学校与学习•学习方法与策略:review, preview, note-taking, brainstorming 等。

•学科相关词汇:geography, history, biology, physics, chemistry(基础词汇)及学科活动。

3. 科技与未来•科技产品:computer, smartphone, internet, robot, AI 等。

•未来设想:space travel, environmental protection, renewable energy 等。

4. 旅行与交通•交通工具:plane, train, bus, subway, ship, bicycle 等。

•旅游景点与活动:museum, zoo, park, beach, hiking, camping 等。

二、语法1. 时态•熟练掌握一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时,并初步了解过去进行时和现在完成时的用法。

2. 语态•学习并理解被动语态的基本结构和用法。

3. 非谓语动词•初步接触动词不定式(to do)、动名词(doing)和分词(现在分词doing 和过去分词done)作为非谓语动词的用法。

4. 复合句•学习并列句和主从复合句(如宾语从句、状语从句、定语从句)的基本结构和用法。

三、句型与表达•能够根据语境运用多种句型进行表达,包括疑问句、祈使句、感叹句等。

(完整版)六年级下册英语知识点总结

(完整版)六年级下册英语知识点总结

六年级下册英语完整版知识点总结一、词汇篇六年级下册英语课本中的重点词汇可不少呢。

先来说说“interesting”,发音是[ˈɪntrəstɪŋ],意思是“有趣的”。

比如“This book is very interesting.”(这本书很有趣。

)它的近义词有“amusing”“fascinating”等。

反义词是“boring”,发音[ˈbɔːrɪŋ],像“This class is so boring.”(这堂课好无聊。

)“big”这个词大家都很熟悉,拼写简单,发音[bɪɡ],意思是“大的”。

它的反义词是“small”,发音[smɔːl]。

“The elephant is big while the mouse is small.”(大象很大,而老鼠很小。

)“happy”,发音[ˈhæpi],表示“高兴的”。

“She is very happy today.”(她今天很高兴。

)它的反义词是“sad”,发音[sæd]。

“He looks sad because he lost his toy.”(他看起来很伤心,因为他丢了他的玩具。

)还有“tall”和“short”,“tall”发音[tɔːl],是“高的”意思;“short”发音[ʃɔːt],表示“矮的”。

“The man is tall and the woman is short.”(这个男人很高,这个女人很矮。

)对于一些容易混淆的词汇,比如“good”和“well”。

“good”是形容词,通常用来修饰名词,如“a good book”(一本好书);“well”是副词,通常用来修饰动词,如“He plays basketball well.”(他篮球打得好。

)再比如“many”和“much”。

“many”用来修饰可数名词复数,如“many books”(许多书);“much”用来修饰不可数名词,如“much water”(许多水)。

六年级下册第二单元英语知识点

六年级下册第二单元英语知识点

六年级下册第二单元英语知识点一、重点单词。

1. 形容词。

- clean(干净的) - dirty(脏的)- healthy(健康的) - unhealthy(不健康的)- strong(强壮的) - weak(虚弱的)- happy(高兴的) - sad(悲伤的)2. 与生活习惯相关的名词。

- habit(习惯)- exercise(锻炼;练习)- sleep(睡觉)- junk food(垃圾食品)- vegetable(蔬菜)- fruit(水果)3. 频度副词。

- always(总是)- usually(通常)- often(经常)- sometimes(有时)- never(从不)二、重点短语。

1. 与健康生活方式相关。

- do exercise(做锻炼)- eat vegetables(吃蔬菜)- eat fruit(吃水果)- drink milk(喝牛奶)- go to bed early(早睡)- get up early(早起)- keep clean(保持干净)- wash hands(洗手)2. 表示频率的短语。

- once a day(一天一次)- twice a week(一周两次)- three times a month(一个月三次)三、重点句型。

1. 描述健康习惯。

- I often do exercise. It makes me strong.(我经常做锻炼。

它让我强壮。

)- She always eats vegetables. They are good for her health.(她总是吃蔬菜。

它们对她的健康有好处。

)2. 描述不健康习惯及影响。

- He sometimes eats junk food. It's bad for his body.(他有时吃垃圾食品。

这对他的身体有害。

)- They never go to bed early. So they are often tired in class.(他们从不早睡。

六年级下册知识点梳理英语

六年级下册知识点梳理英语

六年级下册知识点梳理英语六年级下册英语知识点梳理,是为了帮助学生整理和记忆所学习的英语知识,以便更好地应对考试和实际应用。

下面将从不同的学习内容中整理出六年级下册英语的重点知识。

一、语法知识点梳理1. 时态六年级下册英语时态知识主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、一般将来进行时、过去将来时等。

在进行学习时需重点掌握各个时态的基本用法、句型结构以及相关的标志词。

2. 名词六年级下册英语名词的知识点主要包括可数名词和不可数名词的区别,以及它们在句子中的用法及形式变化。

3. 代词六年级下册英语代词的知识点主要包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等。

需要重点掌握它们在句子中的位置、形式变化以及使用时的注意事项。

4. 形容词和副词六年级下册英语形容词和副词的知识点主要包括形容词和副词的比较级和最高级形式,以及形容词和副词在句子中的用法和修饰的对象。

5. 动词六年级下册英语动词的知识点主要包括动词的基本形式、过去式、现在分词、过去分词的规则和不规则形式,以及动词在句子中的用法和时态变化。

二、词汇知识点梳理1. 数字与计量词六年级下册英语数字与计量词的知识点主要包括基数词、序数词、分数和小数的表达方式,以及计量词在句子中的用法。

2. 时间六年级下册英语时间的知识点主要包括表达年月日、星期、季节、时刻等的表达方式和相关的词汇。

3. 颜色六年级下册英语颜色的知识点主要包括基本的颜色词汇以及它们在句子中的用法。

4. 服装和身体部位六年级下册英语服装和身体部位的知识点主要包括各种服装和身体部位的表达方式,以及它们在句子中的使用。

5. 食物六年级下册英语食物的知识点主要包括各种食物的表达方式和词汇,以及饮食习惯和相关的表达方式。

三、阅读技巧知识点梳理1. 阅读技巧六年级下册英语阅读技巧的知识点主要包括阅读理解中的主旨概括、细节理解、推理判断等技巧,以及根据上下文猜测词义和根据插图理解文章的能力。

(完整版)六年级下册英语知识点总结

(完整版)六年级下册英语知识点总结

(完整版)六年级下册英语知识点总结六年级下册英语知识点总结第一单元(Unit1 How tall are you?)单词:tall—taller更高的short—shorter 更矮的strong—strong更强壮的old—older年龄更大的young—younger 更年轻的big—bigger更大的heavy—heavier 更重的long—longer 更长的thin—thinne更瘦的small—smaller 更小的dinosaur恐龙hall大厅metre,meter 米than比both 两个都kilogram千克,公斤countryside乡村low—lower更低的shadow阴影,影子smart—smarter更聪明的become开始变得,变成句子:1、That's the tallest dinosaur in this hall.那是这个厅里最高的恐龙。

2、You’re older than me. 你比我大。

3、How tall are you ?你有多高?I’m 1.65 metres.我身高1.65米。

4、What size are your shoes ?你穿多大号的鞋?5、My shoes are size 37. 我穿37号的鞋。

6 、Your feet are bigger than mine .你的脚比我的大。

7、How heavy are you ?你有多重?I’m 48 kilograms .我体重48公斤。

8、It’s taller than both of us togethe r .它比我们俩加在一起还高。

应该掌握的知识点:1、形容词变为比较级的变化规则:(1)一般情况下,在形容词的词尾直接加er。

如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词,在词尾直接加r,如:nice—nicer. late—later(3)以重读闭音节结尾,且结尾只有一个辅音字母的词,先双写这个辅音字母,再加er.如:big—bigger thin—thinner fat—fatter(4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词,先变y为i , 再加er。

六年级下册英语归纳知识点

六年级下册英语归纳知识点

六年级下册英语归纳知识点一、语法知识点1. 时态- 一般现在时:用于描述经常发生的动作或现实情况。

- 一般过去时:用于过去发生的动作或事件。

- 一般将来时:用于表示将来发生的动作或情况。

2. 名词- 可数名词与不可数名词的区别及用法。

- 单数名词和复数名词变化规则。

- 复数名词的特殊变化形式。

3. 代词- 人称代词、物主代词、反身代词等的用法和变化规则。

- 指示代词的用法和区别。

- 不定代词的用法和种类。

4. 形容词和副词- 形容词和副词的基本用法。

- 比较级和最高级形式及其用法。

- 常见形容词和副词的词义辨析。

5. 介词- 常见介词的用法和搭配。

- 表示时间、地点、方式、原因等的常用介词。

6. 动词和动词短语- 主动语态和被动语态的用法。

- 动词时态和语态的一致性。

- 动词短语的搭配和用法。

二、词汇知识点1. 常用词汇- 表达人物、动物、食物、颜色、家庭成员等的基本词汇。

- 表达时间、日期、季节、天气等的常用词汇。

- 描述性词汇和情感词汇。

2. 高频动词- 描述动作和行为的常用动词。

- 不同场景下常用的动词。

- 动作和状态动词的区别及用法。

3. 名词和形容词联想记忆- 利用名词和形容词之间的联系进行联想记忆。

- 利用形容词描述名词的特征和特点。

4. 短语和习惯用语- 常用的日常用语和交际短语。

- 不同场景下常见的习惯用语。

三、听力技巧1. 听懂对话和短文- 提高听力技巧和听辨能力。

- 注意关键词和关键信息的捕捉。

2. 图片与听力的结合- 学会通过图片来理解听力材料的信息。

- 提前观察图片中的人物和物品,加深对听力的理解。

3. 正确理解问题并作出回答- 注意听力中的问题类型,如何正确理解问题的要求。

- 灵活运用听力中的提示词来作答。

四、阅读技巧1. 预测文章内容- 根据标题、图片等先行信息预测文章的大意。

- 运用关键词和上下文推测词义。

2. 掌握文章结构- 了解文章的开头、中间和结尾的常见结构。

六年级下英语知识点总结(优秀)

六年级下英语知识点总结(优秀)

六年级下英语知识点总结(优秀)六年级下册英语知识点复习总结篇一①playbadminton打羽毛球②alwaysdoyourhomework总是做家庭作业③drythedishesaftersupper晚饭后擦干盘子④atthesportsstore在运动品专卖店⑤makelunch做午饭⑥lastweek上周⑦before/afterbreakfast⑧onceayear一年一次⑨wakeup起床动词原形及过去式buy----bought(买)teach----taught(教)think----thought(想)win-----won(赢)do----did(做)lose----lost(丢失)throw----threw(扔)swim----swam(游泳)have----had(有)lie-------lay(躺)say------said(说)forget-----forgot(忘记)begin------bagin(开始)bring-----brought(带来)eat----ate(吃)go-----went(去)isam-----wasare-----were六年级英语知识点大总结篇二六年级英语知识点大总结Unit1 How can I get there?key words(重点单词)museum 博物馆 postoffice 邮局bookstore 书店 cinema 电影院hospital 医院 restaurant 餐馆crossing 十字路口 turn left/ right 左转go straight 笔直走 map 地图next to 与。

相邻 near在。

附近key sentence patterns (重点句型)1. Where is the cinema? 电影院在哪?2. It’s next to the bookstore.它紧邻书店。

3. How can I get there? 我怎样到那儿?4. Turn left at the bookstore. 在书店左转。

(完整版)六年级英语下册知识点归纳整理

(完整版)六年级英语下册知识点归纳整理

(完整版)六年级英语下册知识点归纳整理
本文档旨在对六年级英语下册知识点进行归纳整理,以便学生复和掌握重要内容。

以下是本学期主要研究的知识点总结:
1. 语法知识
- 动词时态: 一般现在时、一般过去时、一般将来时
- 形容词和副词的比较级和最高级
- 名词单数变复数的规则
- 代词的用法:主格、宾格、形容词性物主代词和名词性物主代词
- 祈使句和反意疑问句的构成
- 直接引语和间接引语的转述
- 英语中常见的连词:and, but, or, so等
2. 阅读理解
- 阅读并理解文章的主旨和细节
- 根据文章内容回答问题
- 根据上下文理解词义
- 分析文章的结构和语言特点
3. 写作技巧
- 书面表达:如写作短文、日记、邮件等
- 口头表达:能够用适当的语言表达观点和意见- 写作材料的组织和结构
- 注意语法和拼写错误
4. 口语交际
- 日常交流用语:问候、介绍、道歉、邀请等- 能够用正确的语音语调进行交流
- 合作和团队合作交流的技巧
5. 听力技巧
- 能够听懂简单对话和问题
- 能够根据听到的内容回答问题和做出反应
- 提高听力技巧的方法和练
以上是六年级英语下册的主要知识点归纳整理,请同学们认真复习和巩固,以提高英语能力。

希望本文档能对学生们的学习有所帮助。

人教六年级下册英语课堂笔记

人教六年级下册英语课堂笔记

人教六年级下册英语课堂笔记一、Unit 1 How tall are you?1、重点词汇tall 高的short 矮的;短的long 长的young 年轻的old 年老的strong 强壮的thin 瘦的heavier 更重的bigger 更大的smaller 更小的2、重点句型How tall are you? I'm 165 metresHow heavy are you? I'm 50 kilogramsI'm taller than youYou're heavier than me3、语法知识形容词比较级的构成规则:一般在词尾加 er;以不发音的字母 e 结尾的,加r;重读闭音节词尾只有一个辅音字母,先双写这个辅音字母,再加 er;以“辅音字母+y”结尾的,先把 y 变为 i,再加 er。

比较级的使用:A + be 动词+形容词比较级+ than + B,表示“A 比 B 更……”二、Unit 2 Last weekend1、重点词汇clean 打扫stay 停留;待wash 洗watch 看have 有;吃sleep 睡觉read 读see 看见last 上一个的yesterday 昨天before 在……之前2、重点句型What did you do last weekend? I cleaned my roomDid you do anything else? Yes, I washed my clothes and watched TV3、语法知识一般过去时:表示过去发生的动作或存在的状态。

常与表示过去的时间状语连用,如:last weekend, yesterday, the day before yesterday 等。

动词过去式的构成规则:一般在动词原形末尾加 ed;结尾是 e 的动词加 d;重读闭音节词尾只有一个辅音字母,先双写这个辅音字母,再加 ed;以“辅音字母+y”结尾的动词,先把 y 变为 i,再加 ed。

六年级下的英语知识点总结

六年级下的英语知识点总结

六年级下的英语知识点总结在六年级下学习英语时,我们学习了许多重要的知识点,这些知识点帮助我们更好地理解和运用英语。

下面将逐步总结六年级下的英语知识点。

一、语法知识点 1. 时态:我们学习了过去时、现在时和将来时的基本用法。

过去时用于描述过去发生的事情,现在时用于描述现在正在发生的事情,将来时用于描述将来要发生的事情。

2. 名词的单复数:我们学习了如何将英语名词从单数变为复数形式,以及一些特殊名词的复数形式变化规则。

3. 形容词和副词:我们学习了形容词和副词的基本用法,以及比较级和最高级的形式和用法。

4. 介词:我们学习了一些常见的介词及其用法,如in、on、at等。

二、词汇知识点 1. 动词:我们学习了常见的动词,并了解了它们的基本用法。

如go、play、read等。

2. 名词:我们学习了一些常见的英语名词,如book、teacher、school等。

3. 形容词和副词:我们学习了一些形容词和副词,如big、happy、carefully等。

4. 介词短语:我们学习了一些常见的介词短语,如in front of、on the table等。

三、阅读技巧 1. 阅读理解:我们学习了如何通过阅读理解来理解文章的含义,找到文章中的关键信息。

2. 理解词义:我们学习了如何通过上下文来理解生词的含义,以及如何使用词典来查找词义。

3. 主旨概括:我们学习了如何通过阅读来理解文章的主旨,并能够简洁地概括文章的主要内容。

四、口语表达 1. 日常对话:我们学习了一些日常对话的常用表达,如问候、道歉、请求等。

2. 询问和回答问题:我们学习了如何用正确的语法结构来询问和回答问题,以及如何使用一些常见的短语来表达自己的意见和观点。

五、写作技巧 1. 句型搭配:我们学习了一些常用的句型搭配,如主语+谓语、主语+谓语+宾语等。

2. 写作素材:我们学习了如何通过观察和思考来积累写作素材,并能够将这些素材组织成有逻辑的文章。

六年级下册英语知识点归纳总结

六年级下册英语知识点归纳总结

六年级下册英语知识点归纳总结一、词汇与短语学习并掌握课本中出现的新词汇,如名词、动词、形容词等。

积累常用短语和固定搭配,如“have to”(不得不)、“be good at”(擅长)、“ask for”(请求)等。

二、时态与语态1.一般现在时:表示经常性、习惯性的动作或状态。

例如:✓She often goes to school by bike. (她经常骑自行车上学。

)✓I like reading books. (我喜欢读书。

)2.现在进行时:表示正在进行的动作。

例如:✓They are playing football now. (他们现在正在踢足球。

)✓Look! The boy is running. (看!那个男孩正在跑。

)3.一般过去时:表示过去某个时间里发生的动作或状态。

例如:✓I saw a movie last night. (我昨晚看了一部电影。

)✓They visited their grandparents last weekend. (他们上周末拜访了祖父母。

)三、语法结构1.主谓宾结构:主语+谓语+宾语。

例如:✓I like apples. (我喜欢苹果。

)2.主系表结构:主语+系动词+表语。

例如:✓She is a beautiful girl. (她是一个漂亮的女孩。

)四、阅读理解✓能够理解短文的基本内容,抓住关键信息。

✓学会根据上下文推测词义。

五、写作✓能够根据图片或提示信息,写出简单的短文。

✓注意使用正确的时态和语法结构。

考试例子:(一)单项选择1.—What did you do last Sunday?—I _______ to the zoo with my family.A. goB. wentC. am goingD. will go【答案】B(二)完形填空阅读短文,从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案。

One day, a boy named Tom went to the park. He saw a sign near the park's entrance. It said, "No swimming in the lake!" But Tom _______ saw it and he went swimming in the lake.A. neverB. sometimesC. oftenD. always【答案】A(三)阅读理解阅读短文,根据短文内容判断正误,正确的写“T”,错误的写“F”。

六年级下英语英语知识点

六年级下英语英语知识点

六年级下英语英语知识点六年级下英语知识点六年级下学期的英语学习内容主要涵盖了一系列的英语知识点,旨在帮助学生深化对英语语法、词汇和交际技能的理解。

本文将对六年级下学期的英语知识点进行全面的介绍。

一、语法知识点1. 时态:六年级下学期的英语重点学习了一般过去时、一般现在时、一般将来时以及现在进行时等时态的用法。

学生需要掌握这些时态在不同句子结构和语境中的应用。

2. 从句:从句是英语中一种重要的句子结构,包括名词性从句、定语从句和状语从句。

学生需要学会识别和运用这些从句,并理解它们在句子中的作用和意义。

3. 名词:名词是英语中的一类词性,包括可数名词和不可数名词。

学生需要学会正确使用名词的单数和复数形式,并掌握一些常见名词的用法和搭配。

4. 形容词和副词:形容词和副词是描述事物特征和行为方式的词,六年级学生需要学会正确地使用形容词和副词,并理解它们在句子中的位置和修饰对象。

5. 疑问词:疑问词用于提问,包括特殊疑问词和一般疑问词。

学生需要学会正确使用疑问词,并根据问题的情境和语境进行回答。

二、词汇知识点1. 单词拼写:六年级下学期将进一步巩固和扩展学生的英语词汇量,学生需要学会正确拼写常见单词,并通过课外阅读和词汇练习提高拼写能力。

2. 词义辨析:学生需要学会辨析一些词义相近但用法不同的词汇,例如:good和well、big和large等。

通过练习和实际运用,提高对词汇的理解和运用能力。

3. 短语和固定搭配:六年级下学期的英语课程涵盖了大量的常用短语和固定搭配,学生需要逐步熟悉和掌握这些短语,并能在实际交流中正确运用。

三、交际技能知识点1. 日常交流:六年级下学期的英语学习注重培养学生的口语表达能力,学生需要学会日常用语的应用,包括问候、介绍、购物、问路等场景中的基本交际技巧。

2. 阅读理解:学生需要通过课堂教学和课外阅读,提高阅读理解能力,理解并准确回答与文章内容相关的问题。

3. 写作能力:六年级下学期的英语学习要求学生能够运用所学知识,书写简单的句子和段落,并通过写作培养学生的语言表达和思维能力。

pep小学英语六年级下册知识点总结

pep小学英语六年级下册知识点总结

pep小学英语六年级下册知识点总结PEP小学英语六年级下册是学生英语学习过程中的重要阶段,涵盖了丰富的词汇、语法知识以及语言技能。

以下是对PEP小学英语六年级下册知识点的总结:词汇学习1. 日常生活词汇:学习与日常生活相关的词汇,如家庭成员、日常活动、食物、衣物等。

2. 学校生活词汇:掌握与学校生活相关的词汇,如学科名称、学校设施、学习用品等。

3. 节日和文化:了解不同节日的英文表达,如春节、圣诞节等,以及相关的文化习俗词汇。

4. 自然现象和环境:学习描述自然现象和环境的词汇,如天气、季节、动植物等。

语法知识1. 时态:重点掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法。

2. 名词:学习名词的单复数形式,以及名词所有格的构成。

3. 代词:掌握人称代词、物主代词、指示代词和疑问代词的用法。

4. 形容词和副词:学习形容词和副词的比较级和最高级形式,以及它们的用法。

5. 动词:学习动词的基本形式,以及不规则动词的变化规则。

6. 句型结构:熟悉简单句、并列句和复合句的基本结构。

语言技能1. 听力:通过听力练习,提高对英语口语的理解能力。

2. 口语:通过角色扮演、情景对话等方式,锻炼口语表达能力。

3. 阅读:阅读各种类型的英文材料,如故事、短文、诗歌等,提高阅读理解能力。

4. 写作:练习写日记、书信、小短文等,培养书面表达能力。

文化意识1. 中西文化差异:了解中西方文化在节日庆祝、饮食习惯等方面的差异。

2. 跨文化交流:学习如何在不同文化背景下进行有效沟通。

学习策略1. 记忆技巧:运用联想记忆、图像记忆等方法,帮助记忆单词和短语。

2. 复习计划:制定合理的复习计划,定期复习所学知识,避免遗忘。

3. 合作学习:与同学一起学习,通过小组讨论、合作完成任务等方式,提高学习效率。

总结PEP小学英语六年级下册的学习不仅仅是对语言知识的积累,更是对语言运用能力的培养。

通过系统地学习和复习,学生可以更好地掌握英语知识,提高英语应用能力,为今后的英语学习打下坚实的基础。

部编版六年级英语下册必背必考知识点

部编版六年级英语下册必背必考知识点

部编版六年级英语下册必背必考知识点第一单元:动物朋友们1.1 单词1. zoo:动物园2. tiger:老虎3. elephant:大象4. monkey:猴子5. giraffe:长颈鹿6. lion:狮子7. seal:海豹8. panda:熊猫9. parrot:鹦鹉10. wild:野生的1.2 短语1. go to the zoo:去动物园2. a tall animal:一个高大的动物3. the biggest animal:最大的动物4. a small monkey:一个小猴子5. in the tree:在树上1.3 句型1. What's this?:这是什么?2. What's that?:那是什么?3. It's ...:它是...4. Do you like ...?:你喜欢...吗?5. Yes, I do./No, I don't.:是的,我喜欢./不,我不喜欢。

第二单元:我们的身体2.1 单词1. body:身体2. head:头3. eye:眼睛4. ear:耳朵5. nose:鼻子6. mouth:嘴7. arm:手臂8. hand:手9. leg:腿10. foot:脚2.2 短语1. head and shoulders:头和肩膀2. eyes and ears:眼睛和耳朵3. nose and mouth:鼻子和嘴4. arms and legs:手臂和腿2.3 句型1. I have ...:我有...2. He/She has ...:他/她有...3. Do you have ...?:你有...吗?4. Yes, I do./No, I don't.:是的,我有./不,我没有。

第三单元:颜色和形状3.1 单词1. red:红色2. yellow:黄色3. blue:蓝色4. green:绿色5. black:黑色6. white:白色7. purple:紫色8. orange:橙色9. round:圆的10. square:平方的3.2 短语1. red and yellow:红色和黄色2. blue and green:蓝色和绿色3. black and white:黑色和白色4. purple and orange:紫色和橙色3.3 句型1. What color is it?:它是什么颜色?2. It's ...:它是...3. What shape is it?:它是什么形状?4. It's ...:它是...第四单元:食物和饮料4.1 单词1. apple:苹果2. banana:香蕉3. orange:橙子4. grape:葡萄5. watermelon:西瓜6. pear:梨7. rice:米饭8. noodles:面条9. meat:肉10. egg:鸡蛋4.2 短语1. eat fruit:吃水果2. drink milk:喝牛奶3. have a meal:吃一顿饭4.3 句型1. What do you like?:你喜欢什么?2. I like ...:我喜欢...3. What do you want?:你想要什么?4. I want ...:我想要...第五单元:家庭和朋友5.1 单词1. father:父亲2. mother:母亲3. brother:兄弟4. sister:姐妹5. grandfather:祖父6. grandmother:祖母7. friend:朋友5.2 短语1. my family:我的家人2. your family:你的家人3. his family:他的家人4. her family:她的家人5.3 句型1. Who's this?:这是谁?2. Who's that?:那是谁?3. It's ...:它是...4. Is it ...?:它是...吗?以上是部编版六年级英语下册必背必考知识点的详细内容,希望对大家有所帮助。

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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

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