高中物理第一章电磁感应第7节涡流现象及其应用教案粤教版选修3_2

——教学资料参考参考范本——高中物理第一章电磁感应第7节涡流现象及其应用教案粤教版

选修3_2

______年______月______日

____________________部门

本节教材分析

三维目标

1、知识与技能

（1）、知道涡流是如何产生的

（2）、知道涡流的利与弊，以及如何利用和防止涡流

2、过程与方法

（1）、用实验的方法引入新课激发学生的求知欲

（2）、通过旧知识分析新问题弄清涡流的产生原因

（3）、利用理论联系实际的方法加深理解涡流

3、情感、态度与价值观

（1）、体验实验的乐趣，引发学生去分析问题，解决问题，提高其学习掌握知识的能力

（2）、通过理论与实际相结合，提高学习情趣，培养其用理论知识解决实际问题的能力。

教学重点

涡流的产生原因和涡流的作用

教学难点

涡流的产生原因

教学建议

涡流是电磁感应现象的一种特殊现象，应该从电磁感应定律的角度去理解涡流，涡流有时很有用，建议教师上课时多举一些生活中的应用实例，例如我们生活中的电磁炉、安检门等都是利用涡流的原理

制成的，但是涡流也是有害的，例如在变压器中的涡流就容易使线圈

发热，容易着火，所以这时要注意冷却，变压器线圈都放在变压器油里，通过变压器油来散发热量。

新课导入设计

导入一

引入新课：

实验1：

如图线圈接入220V交变电源，块状铁芯插入线圈中，让一名学生

感知铁芯的变化。

现象：几分钟后学生感到铁芯变热。

解释：原来把块状的金属放在变化的磁场中或让它在磁场中运动时，

金属块内将产生感应电流，这种电流在金属块内自成闭合电路，很像

水的漩涡，因此叫做涡电流，简称涡流。

导入二

引入新课

出示电动机、变压器铁芯，引导学生仔细观察其铁芯有什么特点？

它们的铁芯都不是整块金属，而是由许多薄片叠合而成的。

为什么要这样做呢？用一个整块的金属做铁心不是更省事儿？学

习了涡流的知识，同学们就会知道其中的奥秘。