09坐骨神经痛教案-针灸治疗学
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教案首页
第次课授课时间:
课程名称针灸治疗学年级专业、层次
授课教师职称课型(大、小)大学时1授课题目(章、节)第六章(头面躯体痛症)第九节坐骨神经痛
基本教材或主要参考书针灸学
教学目的与要求:
1.掌握本病的基本治疗。
2.熟悉本病的辨证要点。
3.了解本病的其他治法、按语。
大体内容与时间安排,教学方法:
1.病例导入——3分钟
2.概述(概念、病因病机、西医知识)——5分钟
3.辨证要点(主症+证型)——5分钟
4.治疗
(基本治疗)——10分钟
(其他治疗)——5分钟
5.按语及文献摘要——5分钟。
6.病案分析(提问学生)——5分钟。
7.小结及思考题——2分钟
教学重点、难点
重点:本病的基本治疗。
难点:本病的辨证要点。
教研室审阅意见:
教研室主任签名:
年月日
基本内容辅助手段和时间分配
一、病案导入:
【病案内容】
主诉:左下肢疼痛麻木伴活动受限百度2月,加重2天。现病史:患者诉于两月前在农田劳动时弯腰,突然出现左下肢疼痛麻木伴活动受限,回家后自服英太青,草乌甲素等药,症状略有缓解。2天前左下肢疼痛麻木突然加重,为求进一步治疗,今来我院就诊。经门诊检查后以“左侧坐骨神经炎”收住。入院症见:神志清,精神尚可,左下肢疼痛、麻木伴活动受限,食纳可,二便调畅。
【问题与思考】
1.诊为何病?何证型?
2.治法、处方、操作如何?
3.试解释方义。
二、概述【熟悉】
概念
坐骨神经痛是指沿坐骨神经通路及其分布区(腰、臀、大腿后侧、小腿后外侧及足外侧)以放射性疼痛为主症的疾病。通常分为根性坐骨神经痛和干性坐骨神经痛两种,临床上以前者多见。坐骨神经痛多见于腰椎间盘突出症、感染性疾病、脊柱肿瘤、骨盆病变、腰骶软组织劳损及部分内科疾病中。
病因病机
坐骨神经痛属中医学“痹病”“腰腿痛”等范畴,其发生常与感受外邪、跌仆闪挫有关。本病病位主要在足太阳、足少阳经。基本病机是经络不通,气血瘀滞。凡感受风寒湿邪,痹阻经脉,或腰部跌仆闪挫,损伤筋脉,均可导致本病。
三、辨证要点【熟悉】
主症
腰或臀、大腿后侧、小腿后外侧及足外侧的放射样、电击样、烧灼样疼痛。起病急骤,痛势剧烈,痛处固定,拒按者为实证;起病缓慢,痛势隐隐,喜揉按,伴腰膝酸软,倦怠乏力,脉沉细者为虚证。
辨经
足太阳经证:疼痛以下肢后侧为主。
足少阳经证:疼痛以下肢外侧为主。
证型
腰腿冷痛、重浊,遇冷加重,得温则减,舌质淡,苔白滑,脉沉迟,为寒湿证。
腰腿疼痛剧烈,痛如针刺,痛处固定不移,夜间加重,或伴有外伤史,舌质紫暗,脉涩,为瘀血证。
痛势隐隐,喜揉喜按,劳则加重,舌淡,脉细,为气血不足证。
四、治疗一、PPT展示。就病例内容提问学生,给出初出答案,老师结合学生予点评,引入本节内容。约3分钟。
二、概述(PPT展示)结合过去经络腧穴学知识予启发性教学。约5分钟。
三、辨证要点(PPT 展示)
结合过去经络腧穴学知识予启发性教学。约5分钟。
四、治疗
1.基本治疗【掌握】
治法
通经止痛。取足太阳、足少阳经穴为主。
主穴
足太阳经证:腰夹脊秩边委中承山昆仑至阴阿是穴主穴
足太阳经证:腰夹脊秩边委中承山昆仑至阴阿是穴
足少阳经证:腰夹脊环跳阳陵泉悬钟丘墟阿是穴
配穴
寒湿证配命门、腰阳关;
瘀血证配血海、三阴交;
气血不足证配足三里、三阴交。
方义
腰夹脊为治疗腰腿疾病的要穴,可疏通局部气血,以治病求本;坐骨神经痛多发于足太阳经、足少阳经循行部位,分别取足太阳、足少阳经诸穴可以疏导本经闭阻不通之气血,达到“通则不痛”的治疗目的。
操作
毫针常规刺。
秩边、环跳以针感沿腿部足太阳、足少阳经向下传导为佳。
2.其他治疗
(1)拔罐
沿下肢足太阳、足少阳经循行部位行闪罐、走罐法;可参考基本治疗之主穴行留罐法;寒湿和瘀血证可刺络拔罐。
(2)电针
取穴参考基本治疗之主穴。选1~2组,用密波或疏密波。
(3)头针
取顶中线或对侧顶颞后斜线上1/5。用电针,选密波或疏密波。
(4)穴位注射
取腰夹脊、秩边、环跳、阳陵泉。每次选2~3穴,选用当归注射液或丹参注射液、10%葡萄糖注射液10mL,加维生素B1100mg混合液等,常规穴位注射。
五、按语
1.针灸治疗坐骨神经痛效果显著,腰椎间盘突出引起的可配合牵引或推拿治疗。如因肿瘤、结核等引起者,应治疗其原发病。
2.急性期应卧床休息,椎间盘突出者须卧硬板床,腰部束阔腰带。
六、文献摘录
1.《灵枢经脉》:膀胱足太阳之脉……是动则病……脊痛,腰似折,髀不可以屈,胭如结,踹如裂。
2.《针灸甲乙经卷十》:髀痹引膝股外廉痛、不仁、筋急,阳陵泉主之。
3.《杂病穴法歌》:腰痛环跳委中神。
七、病例分析1.基本治疗(PPT展示)
结合过去经络腧穴学及刺法灸法学知识予启发性教学。同时予简要复习每个主穴的归经与定位。帮助学生温习巩固旧知识。时间约10分钟。
2.其他治疗(PPT展示)
结合过去刺法灸法学等相关知识予启发性教学。同时予简要复习每个主穴的归经与定位。帮助学生温习巩固旧知识。时间约5分钟。
五、按语(PPT展示)
六、文献摘录(PPT 展示)
结合教学讲教。时间约5分钟。