《健康与安全》PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小资料12-5:巧设“出气室” P420
20
h
21
h
砸盘子“出气墙”
除了英国的唱歌减压班,还有一些新奇的减压方式。中国 有的地方出现了一种“减压吧”,顾客可在里面击打橡胶人、 摔杯子来释放压力;菲律宾赫罗纳的一家餐厅允许客人朝 一面“出气墙”摔盘子。
这家餐厅经常满地狼藉,盘子碎片快堆成小山。餐厅专门 为客人布置的“出气墙”上写着一些平时让人郁闷的词汇, 如老板、考试、第三者等。如果客人觉得砸盘子不过瘾, 餐厅还准备好了电视机。盘子0.3美元一个,小型电视机25 美元一台。
心理和行为上的变化? 2.公司在帮助吉姆减轻工作中的压力方面可以做些什么? 3.吉姆在这种情境下可以尝试哪些个人应对策略?
16
h
三、情绪管理
(一)改变认知角度
心理学家认为,发生的事情本身不是导致情绪障碍的原因, 人们对所发生的事件所持的看法、解释、信念才是引起人 的情绪和反应的直接原因。
美国心理学家艾利斯在美国创立了合理情绪疗法,ABC理论 是它基本的观点。
3
h
压力应对模型
压力事件 知觉 A 型行为 不同反应
后果
4
控制感 社会支持
•该模型认为,是人们对压 力的评定而不是压力本身 引发了压力反应或后果。 •基本假设是:当人们遭受 压力时,首先对压力作出 评定,然后根据评定作出 情绪或行为上的不同反应。 •压力知觉和应对反应是压 力事件及其潜在后果的重 要中介变量。其他的中介 变量还有A型行为、控制感 以及社会支持
7
h
员工心理压力的来源
Байду номын сангаас
个人因素
组织管理因素
家庭因素
•追求完美 •缺乏安全感 •老是不断变换角色 •与人沟通不够 •学习新课程的紧迫
•外部表现与内心想 法相矛盾
•工作繁重和各种不现实的 最后期限
•指令太多,干挠太多 •工作分配与酬劳不合理
•缺乏提升的机会,工作前 景不明朗
•与上司和同事冲突 •组织决策和管理缺乏民主
5
h
压力对工作绩效的影响-例
• 心理压力下主队容易输球
6
h
(二)探求压力来源,进行压力管理
在日常生活中成为生活压力的琐碎事件可归纳为家庭支出、 工作职业、身心健康、时间分配、生活环境和生活保障等6 个方面。
这些方面相互联系和渗透,大致可分为个人、工作和家庭 三个方面,侧重点在工作组织管理因素上。
•恶劣的工作条件(噪音、 空间和设备等方面)
•缺乏情感支持 •所背负责任太多 •与家人缺乏沟通 •被指望无所不能
•工作时间以外,太 多工作事务侵犯私 人生活
8
h
压力管理计划
1.个体心理调节
2.组织管理改善
3.家庭协调
9
h
1.个体心理调节
(1)消除错误的认知方式(比如对完美的过分追求等)。 (2)进行事前计划和时间管理。 (3)寻求外界的心理帮助。 (4)发展健康的兴趣或爱好。 (5)制定具体的健身计划并实践。 (6)学习放松技术。
18
h
(二)学会放松训练
放松技巧有很多,比如-- 呼吸放松法、肌肉放松法、想象 放松法、音乐放松法等。
管理游戏12-2:把紧张吹跑 P448-449
19
h
(三)疏泄不良情绪
疏泄不良情绪的几种方法 九种方法: 1.剧烈运动; 2.尖叫、大吼…… 3.大哭一场; 4.捶枕头或坐垫; ……
23.1
2.9
女大学生
230
22.2
3.0
总样本
254
14
22.5
3.0
h
思考练习题
有很多幽默资源(如笑话书、幽默网站、幽默图片、漫画、 动漫)可供利用,谈谈你将如何利用、欣赏和分享这些幽 默资源,缓解自己的情绪和人际压力。
15
h
案例分析12-1:吉姆的工作压力
P449-450 问题讨论: 1.吉姆遇到困难了吗?这类工作压力会给他带来哪些生理、
怎样培养幽默感? • 首先,要领会幽默的内在含义。 • 其次,扩大知识面。 • 第三,面临困境,也能够持乐观、开朗的态度。 • 第四,要有意识地提高观察事物的能力,培养机智、敏捷
的反应能力。
13
h
心理测试12-1:应对幽默量表
P446-447
幽默应对量表常模对照表
分类
人数
均值
方差
男大学生
124
11
h
3.家庭协调
(1)多花时间和家人在一起。 (2)进行有效的沟通。 (3)真诚地向家人表达感情并成为习惯。 (4)营造理解、温暖的家庭氛围。 (5)将工作和家庭分开,并采取措施使之平衡。
12
h
(三)学会幽默应对
幽默是精神健康的调节剂。
它是一种高尚成熟的心理防卫机制,是人们面临困境时减 轻精神和心理压力的方法之一。
第十二章 健康与安全
1
h
第一节 员工的心理健康及维护
一、心理健康的含义和标准 (1)智力正常 (2)情绪稳定、愉快 (3)行为协调统一 (4)自我意识客观 (5)人际关系和谐 (6)社会适应良好
2
h
二、压力缓解
重视员工压力管理,已成为企业组织管理的重要内容。 (一)正视压力 压力三层次与身心健康关系
h
压力对工作绩效的影响-例
有一天,某公司的技术总监发现最近一位员工状态不行, 要求七天干完的活,员工说十天也干不完。技术总监很无 奈,求助于人力资源总监。结果,经过人力资源总监与员 工的一番谈话,员工自己认为十天都干不完的活儿,结果 4天就完成了。
其实人力资源总监同他谈话的内容并没有多少特别,只是 让员工讲出了觉得部门内部不公平的地方,帮助员工舒缓 了自己一直以来的压力。
10
h
2.组织管理改善
(1)改变工作负荷和最后期限。 (2)重新进行工作设计、组织结构以消除应激物。 (3)建立畅通的工作沟通渠道。 (4)开展对时间管理、目标管理、角色分析等方面的研
讨会。 (5)让员工参与对他们产生影响的组织变革。 (6)物理工作环境的改善。 (7)对员工进行职业生涯咨询和规划以及其他辅助训练。 (8)建立心理支持系统,推广心理咨询和培训。 (9)组织开展文娱和体育活动。
17
h
不合理信念的几个特征
1.绝对化要求。 “必须”“应该”
2.过分概括化。 以自己做的某一件事或某几件事的结果来评价自己整个人、
评价自己作为人的价值。
3.糟糕至极。
即认为某事情发生了会非常可怕。是灾难性的,以至于使 个体陷入极端不良的情绪体验如耻辱、自责自罪、焦虑、 悲观、抑郁的恶性循环当中,而难以自拔。
20
h
21
h
砸盘子“出气墙”
除了英国的唱歌减压班,还有一些新奇的减压方式。中国 有的地方出现了一种“减压吧”,顾客可在里面击打橡胶人、 摔杯子来释放压力;菲律宾赫罗纳的一家餐厅允许客人朝 一面“出气墙”摔盘子。
这家餐厅经常满地狼藉,盘子碎片快堆成小山。餐厅专门 为客人布置的“出气墙”上写着一些平时让人郁闷的词汇, 如老板、考试、第三者等。如果客人觉得砸盘子不过瘾, 餐厅还准备好了电视机。盘子0.3美元一个,小型电视机25 美元一台。
心理和行为上的变化? 2.公司在帮助吉姆减轻工作中的压力方面可以做些什么? 3.吉姆在这种情境下可以尝试哪些个人应对策略?
16
h
三、情绪管理
(一)改变认知角度
心理学家认为,发生的事情本身不是导致情绪障碍的原因, 人们对所发生的事件所持的看法、解释、信念才是引起人 的情绪和反应的直接原因。
美国心理学家艾利斯在美国创立了合理情绪疗法,ABC理论 是它基本的观点。
3
h
压力应对模型
压力事件 知觉 A 型行为 不同反应
后果
4
控制感 社会支持
•该模型认为,是人们对压 力的评定而不是压力本身 引发了压力反应或后果。 •基本假设是:当人们遭受 压力时,首先对压力作出 评定,然后根据评定作出 情绪或行为上的不同反应。 •压力知觉和应对反应是压 力事件及其潜在后果的重 要中介变量。其他的中介 变量还有A型行为、控制感 以及社会支持
7
h
员工心理压力的来源
Байду номын сангаас
个人因素
组织管理因素
家庭因素
•追求完美 •缺乏安全感 •老是不断变换角色 •与人沟通不够 •学习新课程的紧迫
•外部表现与内心想 法相矛盾
•工作繁重和各种不现实的 最后期限
•指令太多,干挠太多 •工作分配与酬劳不合理
•缺乏提升的机会,工作前 景不明朗
•与上司和同事冲突 •组织决策和管理缺乏民主
5
h
压力对工作绩效的影响-例
• 心理压力下主队容易输球
6
h
(二)探求压力来源,进行压力管理
在日常生活中成为生活压力的琐碎事件可归纳为家庭支出、 工作职业、身心健康、时间分配、生活环境和生活保障等6 个方面。
这些方面相互联系和渗透,大致可分为个人、工作和家庭 三个方面,侧重点在工作组织管理因素上。
•恶劣的工作条件(噪音、 空间和设备等方面)
•缺乏情感支持 •所背负责任太多 •与家人缺乏沟通 •被指望无所不能
•工作时间以外,太 多工作事务侵犯私 人生活
8
h
压力管理计划
1.个体心理调节
2.组织管理改善
3.家庭协调
9
h
1.个体心理调节
(1)消除错误的认知方式(比如对完美的过分追求等)。 (2)进行事前计划和时间管理。 (3)寻求外界的心理帮助。 (4)发展健康的兴趣或爱好。 (5)制定具体的健身计划并实践。 (6)学习放松技术。
18
h
(二)学会放松训练
放松技巧有很多,比如-- 呼吸放松法、肌肉放松法、想象 放松法、音乐放松法等。
管理游戏12-2:把紧张吹跑 P448-449
19
h
(三)疏泄不良情绪
疏泄不良情绪的几种方法 九种方法: 1.剧烈运动; 2.尖叫、大吼…… 3.大哭一场; 4.捶枕头或坐垫; ……
23.1
2.9
女大学生
230
22.2
3.0
总样本
254
14
22.5
3.0
h
思考练习题
有很多幽默资源(如笑话书、幽默网站、幽默图片、漫画、 动漫)可供利用,谈谈你将如何利用、欣赏和分享这些幽 默资源,缓解自己的情绪和人际压力。
15
h
案例分析12-1:吉姆的工作压力
P449-450 问题讨论: 1.吉姆遇到困难了吗?这类工作压力会给他带来哪些生理、
怎样培养幽默感? • 首先,要领会幽默的内在含义。 • 其次,扩大知识面。 • 第三,面临困境,也能够持乐观、开朗的态度。 • 第四,要有意识地提高观察事物的能力,培养机智、敏捷
的反应能力。
13
h
心理测试12-1:应对幽默量表
P446-447
幽默应对量表常模对照表
分类
人数
均值
方差
男大学生
124
11
h
3.家庭协调
(1)多花时间和家人在一起。 (2)进行有效的沟通。 (3)真诚地向家人表达感情并成为习惯。 (4)营造理解、温暖的家庭氛围。 (5)将工作和家庭分开,并采取措施使之平衡。
12
h
(三)学会幽默应对
幽默是精神健康的调节剂。
它是一种高尚成熟的心理防卫机制,是人们面临困境时减 轻精神和心理压力的方法之一。
第十二章 健康与安全
1
h
第一节 员工的心理健康及维护
一、心理健康的含义和标准 (1)智力正常 (2)情绪稳定、愉快 (3)行为协调统一 (4)自我意识客观 (5)人际关系和谐 (6)社会适应良好
2
h
二、压力缓解
重视员工压力管理,已成为企业组织管理的重要内容。 (一)正视压力 压力三层次与身心健康关系
h
压力对工作绩效的影响-例
有一天,某公司的技术总监发现最近一位员工状态不行, 要求七天干完的活,员工说十天也干不完。技术总监很无 奈,求助于人力资源总监。结果,经过人力资源总监与员 工的一番谈话,员工自己认为十天都干不完的活儿,结果 4天就完成了。
其实人力资源总监同他谈话的内容并没有多少特别,只是 让员工讲出了觉得部门内部不公平的地方,帮助员工舒缓 了自己一直以来的压力。
10
h
2.组织管理改善
(1)改变工作负荷和最后期限。 (2)重新进行工作设计、组织结构以消除应激物。 (3)建立畅通的工作沟通渠道。 (4)开展对时间管理、目标管理、角色分析等方面的研
讨会。 (5)让员工参与对他们产生影响的组织变革。 (6)物理工作环境的改善。 (7)对员工进行职业生涯咨询和规划以及其他辅助训练。 (8)建立心理支持系统,推广心理咨询和培训。 (9)组织开展文娱和体育活动。
17
h
不合理信念的几个特征
1.绝对化要求。 “必须”“应该”
2.过分概括化。 以自己做的某一件事或某几件事的结果来评价自己整个人、
评价自己作为人的价值。
3.糟糕至极。
即认为某事情发生了会非常可怕。是灾难性的,以至于使 个体陷入极端不良的情绪体验如耻辱、自责自罪、焦虑、 悲观、抑郁的恶性循环当中,而难以自拔。