小学道德与法治我们爱和平 课件ppt
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10 我们爱和平(课件)统编版道德与法治六年级下册
中国在天安门广场举行盛大的阅兵仪式
世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的主要趋势。和 平来之不易，值得倍加珍惜。
为什么这么多国家举行 纪念第二次世界大战结
束 70 周年的活动?
为了唤起每一个善良的人对 和平的向往和坚守，唤起世界各国 人民对历史的记忆和对和平的珍惜。 能借此机会总结回顾历史，汲取历 史经验教训，共同努力开创人类美 好的未来，共同致力于建设持久和 平、共同繁荣的世界。
②请停止战争，维护和平，给人们一个幸福和平 的环境。
对第二次世界大战日本战犯的审判
第二次世界大战结束后，远东最高盟国统帅部 根据同盟国授权，宣布成立远东国际军事法庭，在 东京审判日本战犯。审判从1946年5月开始，至 1948年11月结束，历时两年半。审判对日本帝国主 义策划、准备和发动战争的罪行进行了揭露，宣判 25名被告有罪，其中判处日本7名甲级战犯绞刑。
——《儿童和平条约》
和平共处五项原则
中国坚定不移在和平共处五项原则基础上 发展同各国的友好合作。和平共处五项原则主 要内容包括：互相尊重主权和领土完整、互不 侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
中国坚持通过和平该判成功解 决绝大部分边界问题，为维护 和平稳定的周边环境作出了不 懈努力。
中华民族历来爱好和平，中国始 终坚持走和平发展道路，坚定奉行独 立自主的和平外交政策。中国不干涉 别国的内部事务，不把自己的意志强 加于人，坚持与邻为善、以邻为伴， 本着睦邻、安邻、富邻的原则，同周 边国家和平共处、共同发展。
我知道，有很多国家和国际 组织参与“一带一路”建设。
用数用字数来字说来话说话
根据联合国难民署发布的信息，截至2022年 底，因战争、冲突、暴力等导致的流离失所者约 1.1亿，其中约有40%为儿童。
《我们爱和平》ppt
战争对生命的摧残与破坏
战争导致大量人员伤亡
战争往往伴随着激烈的战斗和冲突，造成大量士兵和平民的伤亡 。
战争引发人道主义危机
战争常常导致人们流离失所，面临饥饿、疾病和死亡的威胁，引发 严重的人道主义危机。
战争对心理健康的摧残
战争不仅对身体造成伤害，还会对人们的心理健康造成极大的摧残 ，导致创伤后应激障碍、抑郁症等心理问题。
网络技术的快速发展使得网络攻击和信息安全问 题日益严重，对国家安全和社会稳定造成威胁。
3
跨国犯罪与非法武器交易
跨国犯罪组织活动猖獗，非法武器交易泛滥，加 剧地区冲突和战争的风险。
05
维护世界和平的途径与方法
加强国际交流与合作
增进各国互信
通过高层互访、民间交流等方式，增进各国之间的了解和信任， 减少误解和猜疑。
促进多边主义
倡导多边主义，支持联合国等国际组织在维护世界和平方面发挥更 大作用。
加强发展合作
推动各国在减贫、卫生、教育等领域的发展合作，缩小南北差距，为 世界和平创造有利条件。
发挥联合国等国际组织作用
01
维护国际和平与安全
支持联合国在维护国际和平与安全方面发挥核心作用，推动各国遵守国
际法和国际规则。
战争对经济社会的负面影响
01
02
03
战争破坏经济基础
战争往往导致工厂、农田 、交通等基础设施的损毁 ，严重破坏国家的经济基 础。
战争导致资源短缺
战争消耗大量资源，导致 资源短缺，影响人们的日 常生活和国家的经济发展 。
战争引发社会动荡
战争常常导致社会秩序的 混乱，引发社会动荡和不 安定因素，影响国家的稳 定和发展。
政治经济利益纷争
领土与资源争夺
道德与法治我们爱和平PPT课件-2024鲜版
会不满和冲突，从而维护社会和平。
法治约束国家权力
02
法治对国家权力进行约束和监督，防止国家权力的滥用和扩张
，减少国家间的冲突和战争。
法治促进国际秩序稳定
03
国际法和国际组织通过法治手段维护国际秩序的稳定，推动各
国遵守国际法和国际准则，减少国际冲突和战争的发生。
13
道德与法治在维护和平中的互补性
道德提供内在动力
通过加强国际交流与合作，推 动不同文化背景下的道德共识 的形成，为和平奠定思想基础 。
发挥联合国等国际组织的 作用
联合国等国际组织在维护世界 和平方面具有不可替代的作用 。应进一步发挥其协调、调解 和仲裁功能，推动争端的和平 解决。
推动多边主义与全球治理
多边主义和全球治理是应对全 球性挑战、维护世界和平的重 要途径。各国应积极参与多边 合作，共同推动全球治理体系 的改革与完善。
17
网络安全与信息安全问题
网络攻击与黑客活动
网络攻击和黑客活动日益猖獗，对各国政府、企业和个人信息安全 构成严重威胁，影响国际和平与稳定。
网络犯罪与跨境犯罪
网络犯罪如网络诈骗、网络盗窃等不断增多，跨境犯罪也借助网络 手段实施，给国际和平带来新挑战。
网络意识形态斗争
网络成为意识形态斗争的新战场，各种思潮和观点在网络上激烈交锋 ，对国际和平造成潜在威胁。
相互促进
道德水平的提高有助于法治的顺利 实施，而法治的完善也有助于道德 水平的提升。二者相互促进，推动 社会进步和发展。
6
02
我们爱和平的理念
2024/3/28
7
和平的定义与内涵
和平是指没有战争、敌对或暴力冲突 的状态。
和平是一种理想的社会状态，是人类 追求的共同目标。
部编版6下道德与法治10《我们爱和平》第1课时PPT课件
战时中国图书馆的命运：位于上海的东方图书馆于1926年建 成开放。至1932年，该馆藏书46万余册，另有图表、照片、地图、 古画若干，是当时中国最大的图书馆。1932年1月28日，日军突犯 上海闸北，翌日凌展对该地区进行狂轰滥炸，商务印书馆被毁。2 月1日，东方图书馆突然起火。烈火持续数日，纸灰飞扬数十里， 东方图书馆五层馆舍焚毁一空，除部分宋元珍本存入银行保险库而 幸免于难外，其他馆藏全部化为灰烬。
（根据新使用的部编版教材编写）
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
（根据新使用的部编版教材编写）
二、判断。 1.战争只是造成了人员伤亡，并没有造成经济损 失。（ X ） 2.战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的珍 贵。（ √ ） 3.战争会在少年儿童的心里埋下恐怖的阴影。 （ √） 4.正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。 （ √） 5.战争给人们的生命、健康、精神和财产都造成 了巨大伤害。（ √ ）
（根据新使用的部编版教材编写）
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
（根据新使用的部编版教材编写）
二、判断。 1.战争只是造成了人员伤亡，并没有造成经济损 失。（ X ） 2.战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的珍 贵。（ √ ） 3.战争会在少年儿童的心里埋下恐怖的阴影。 （ √） 4.正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。 （ √） 5.战争给人们的生命、健康、精神和财产都造成 了巨大伤害。（ √ ）
（根据新使用的部编版教材编写）
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《我们爱和平》ppt课件(2024)
2024/1/29
12
杰出的和平使者及其事迹
诺贝尔和平奖获得者
包括马丁·路德·金、特蕾莎修女、奥 巴马等，他们通过非暴力手段争取人 权、消除贫困和推动世界和平，成为 杰出的和平使者。
中国和平使者
如周恩来、邓小平等，他们在推动中 国国内和平、维护世界和平方面做出 了卓越贡献，受到国际社会的广泛赞 誉。
培养学生全球视野
在全球化的背景下，和平教育有助于 培养学生的全球视野和跨文化交流能 力，使他们更好地适应未来社会的发 展。
2024/1/29
16
校园内促进和平的实践活动
和平主题班会
组织以和平为主题的班会 ，让学生了解和平的内涵 和意义，分享和平的故事 和经历。
2024/1/29
冲突解决训练
开展冲突解决训练，教授 学生有效的沟通技巧和解 决冲突的方法，帮助他们 处理人际关系中的矛盾。
产损失。
第二次世界大战
1939年至1945年的第二次世界 大战更是人类历史上最惨烈的战 争之一，全球范围内共有数千万
人丧生。
其他局部战争
除了两次世界大战外，近代还发 生了许多局部战争，如朝鲜战争 、越南战争等，这些战争都给当
地人民带来了巨大的痛苦。
2024/1/29
9
当代世界和平局势分析
2024/1/29
、柏拉图、亚里士多德等。
2024/1/29
古罗马文明
古罗马在和平时期发展成为了强大 的帝国，创造了著名的罗马法律， 成为了西方法律体系的基础。
中华文化
中国历史上也有许多和平时期，如 唐朝、宋朝等，这些时期中华文化 取得了巨大成就，成为了中华文化 的代表。
8
近代战争给人类带来的灾难
六年级道德与法治下册_10我们爱和平1部编版(30张)精品课件
【书籍：《战争与和平》，电影《东京审判》、《南京大屠杀》。
技术的培养以及不外流） 战争给我们赖以生存的环境、文化遗产等也造成了无法弥补的损失。
他们逃亡到了美国，却带来了先进的技术，和核心思想。 【书籍：《战争与和平》，电影《东京审判》、《南京大屠杀》。 战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的珍贵。 ③20世纪50年代里人类用于战争的费用就高达47万亿美元,这一惊人的数字可供全球人口生活50年,或者让5亿家庭拥有一座豪华的庭院 。 这是美国崛起的政治基础。
师：读了此信息，作为中国人你有什 么感受？你对哪一场面感受最深？
《印巴冲突》让我们感受到了国家强大 以及和平的重要性。这节课，我们一同 来学习新课《我们爱和平》
二、讲授新课
【书籍：《战争与和平》，电影《东京审判》、《南京大屠杀》。 大发军火财，这点大家都知道，美国GDP的三分之一都是军火所带动的。 这节课，我们一同来学习新课《我们爱和平》
这恰恰（给2进）入第我三次们科的技革中命的国美梦国起是到推“波实助澜现的作中用华。 民族的伟大复兴”，作为新时期少
十几万平民一瞬间遭受了灭顶之灾，广大的土地寸草不生，许多人得上了不治之症，至今战争的后遗症还没有消失。
这【是书美 籍年国：你崛《起战能的争物与为质和中基平础》国。，电梦影的《东实京审现判做》、些《南什京么大屠？杀》。
活动三：探究当今世界的“角落战争”
1,《叙利亚内战》 的简介
叙利亚内战，指从2011年年初持续至今的叙利 亚政府与叙利亚反对派组织、伊斯兰国之间的冲 突。叙利亚的反政府示威活动于2011年1月26日开 始并于3月15日升级，随后反政府示威活动演变成 了武装冲突。
第一组：照片
战争中的儿童
，又过着怎样的 生活呢？结合下面的资料，说说你的感受。
技术的培养以及不外流） 战争给我们赖以生存的环境、文化遗产等也造成了无法弥补的损失。
他们逃亡到了美国，却带来了先进的技术，和核心思想。 【书籍：《战争与和平》，电影《东京审判》、《南京大屠杀》。 战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的珍贵。 ③20世纪50年代里人类用于战争的费用就高达47万亿美元,这一惊人的数字可供全球人口生活50年,或者让5亿家庭拥有一座豪华的庭院 。 这是美国崛起的政治基础。
师：读了此信息，作为中国人你有什 么感受？你对哪一场面感受最深？
《印巴冲突》让我们感受到了国家强大 以及和平的重要性。这节课，我们一同 来学习新课《我们爱和平》
二、讲授新课
【书籍：《战争与和平》，电影《东京审判》、《南京大屠杀》。 大发军火财，这点大家都知道，美国GDP的三分之一都是军火所带动的。 这节课，我们一同来学习新课《我们爱和平》
这恰恰（给2进）入第我三次们科的技革中命的国美梦国起是到推“波实助澜现的作中用华。 民族的伟大复兴”，作为新时期少
十几万平民一瞬间遭受了灭顶之灾，广大的土地寸草不生，许多人得上了不治之症，至今战争的后遗症还没有消失。
这【是书美 籍年国：你崛《起战能的争物与为质和中基平础》国。，电梦影的《东实京审现判做》、些《南什京么大屠？杀》。
活动三：探究当今世界的“角落战争”
1,《叙利亚内战》 的简介
叙利亚内战，指从2011年年初持续至今的叙利 亚政府与叙利亚反对派组织、伊斯兰国之间的冲 突。叙利亚的反政府示威活动于2011年1月26日开 始并于3月15日升级，随后反政府示威活动演变成 了武装冲突。
第一组：照片
战争中的儿童
，又过着怎样的 生活呢？结合下面的资料，说说你的感受。
【六年级下册道德与法治】10 我们爱和平 课件PPT
第二次世界大战结束后，远东 最高盟国统帅部根据同盟国投权 ，宣布成立远东国际军事法庭， 在东京审判日本战犯。审判于 1946年5月3日开始进行，1948年 11月12日结束，历时两年半。审 判对日本帝国主义策划、准备和 发动战争的罪行进行了揭露，宣 判25名被告有罪，其中判处日本7 名甲级战犯绞刑。
联合国的宗旨和原则是在世 界人民反法西斯战争中产生的 ，反映了世界人民痛恨战争、 渴望世界和平的强烈愿望，是 联合国组织的精髓所在。
《联合国宪章》的第一条规定 了联合国的宗旨：维持国际和 平与安全，发展各国间的友好 关系，促进国际合作，协调各 国行动。
远东国际军事法庭
第二次世界大战日本战犯的审判
道德与法治六年级下册
第十课 我们爱和平 第2课时
联合国总部
联合国： 英语unite nations（un）是二 次世界大战后成立的国际组织， 是一个主权国家组成的国际组织 ，1945年10月24日在美国旧金 山签订生效的《联合国宪章》， 标志着联合国正式成立，联合国 致力于促进各国在国际法、国际 安全、经济发展、社会进步、人 权及实现世界和平的合作。联合 国现在共有193个成员国，总部 设立在美国纽约，中国是联合国 创始成员之一。
道德与法治六年级下册
第十课 我们爱和平 第1课时
二战中的法西斯军队
日军偷袭珍珠港导致二战的 太平洋战场全面爆发。
二战相关知识链接
第 二 次 世 界
起因：
1.美国的经济危机导致全球经济萧条 2.希特勒的法西斯独裁，侵略者野心勃 勃
大 战
时间： 1939年9月1日——1945年9月2日
参战国家：
法西斯轴心国：德国、日本、意大利发 动侵略
和 平 年 代 的 战 争
小任务：同学们可以课后去搜集一下，在这 个和平年代，叙利亚为什么会发生内战？当 你查到了结果，你会更加珍惜现在的幸福生 活。
联合国的宗旨和原则是在世 界人民反法西斯战争中产生的 ，反映了世界人民痛恨战争、 渴望世界和平的强烈愿望，是 联合国组织的精髓所在。
《联合国宪章》的第一条规定 了联合国的宗旨：维持国际和 平与安全，发展各国间的友好 关系，促进国际合作，协调各 国行动。
远东国际军事法庭
第二次世界大战日本战犯的审判
道德与法治六年级下册
第十课 我们爱和平 第2课时
联合国总部
联合国： 英语unite nations（un）是二 次世界大战后成立的国际组织， 是一个主权国家组成的国际组织 ，1945年10月24日在美国旧金 山签订生效的《联合国宪章》， 标志着联合国正式成立，联合国 致力于促进各国在国际法、国际 安全、经济发展、社会进步、人 权及实现世界和平的合作。联合 国现在共有193个成员国，总部 设立在美国纽约，中国是联合国 创始成员之一。
道德与法治六年级下册
第十课 我们爱和平 第1课时
二战中的法西斯军队
日军偷袭珍珠港导致二战的 太平洋战场全面爆发。
二战相关知识链接
第 二 次 世 界
起因：
1.美国的经济危机导致全球经济萧条 2.希特勒的法西斯独裁，侵略者野心勃 勃
大 战
时间： 1939年9月1日——1945年9月2日
参战国家：
法西斯轴心国：德国、日本、意大利发 动侵略
和 平 年 代 的 战 争
小任务：同学们可以课后去搜集一下，在这 个和平年代，叙利亚为什么会发生内战？当 你查到了结果，你会更加珍惜现在的幸福生 活。
最新2023部编版道德与法治六年级下册第四单元 让世界更美好《我们爱和平》优质课件
70
我国为世界和 平作出的贡献
71
72
73
74
75
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
76
谢谢观看 !
2023/3/1
77
教学措施： 1、让“四种能力”的培养贯穿于课堂教学，转变过去“满堂灌”的教学观念。 2、课堂教学应体现对儿童的尊重，理解和关注，让孩子们在快乐中学习道德与 法治。 3、建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体验，在交流中感悟， 享受健康的学习生活。 4、用课件进行教学，力求课堂的多样化、培养学生的学习兴趣和个性品质，及 时与学生沟通，搞好师生关系。
29
伊拉克战争期间，油 田燃烧造成的环境污染。
30
战争破坏文化遗产
战争中被破坏的古迹
31
被焚毁的东方图书馆
东方图书馆又名上海东 方图书馆，1932年，东方图 书馆藏书已有46万册，包括 宋、元、明、清版本，抄本 和稿本等珍本善本。后来在 战争期间被烧毁，造成很大 的损失。
32
课堂小结
战争不仅给人们的生命、健康、精神和 财产造成了巨大的伤害，也给我们赖以生 存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的 损失。
35
我们并不是生活在一个和平的年代， 只是生活在一个和平的国家。
愿世间再无战争，现世安稳，岁月静 好。
36
（第二课时）
37
20世纪上半叶，短短的几十年，人类遭 遇了两次世界大战的劫难。给人们造成了巨 大的伤害。
38
从和平趋势的内在需求看，两次世界 大战的浩劫给人类留下深重灾难和沉重教 训，世界各国人民对和平的追求十分强烈； 和平发展成为世界的潮流。
63
中国坚持通过和平谈判成功解决边界问题，为维护 和平稳定的周边环境做出了不懈努力。
我国为世界和 平作出的贡献
71
72
73
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75
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
76
谢谢观看 !
2023/3/1
77
教学措施： 1、让“四种能力”的培养贯穿于课堂教学，转变过去“满堂灌”的教学观念。 2、课堂教学应体现对儿童的尊重，理解和关注，让孩子们在快乐中学习道德与 法治。 3、建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体验，在交流中感悟， 享受健康的学习生活。 4、用课件进行教学，力求课堂的多样化、培养学生的学习兴趣和个性品质，及 时与学生沟通，搞好师生关系。
29
伊拉克战争期间，油 田燃烧造成的环境污染。
30
战争破坏文化遗产
战争中被破坏的古迹
31
被焚毁的东方图书馆
东方图书馆又名上海东 方图书馆，1932年，东方图 书馆藏书已有46万册，包括 宋、元、明、清版本，抄本 和稿本等珍本善本。后来在 战争期间被烧毁，造成很大 的损失。
32
课堂小结
战争不仅给人们的生命、健康、精神和 财产造成了巨大的伤害，也给我们赖以生 存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的 损失。
35
我们并不是生活在一个和平的年代， 只是生活在一个和平的国家。
愿世间再无战争，现世安稳，岁月静 好。
36
（第二课时）
37
20世纪上半叶，短短的几十年，人类遭 遇了两次世界大战的劫难。给人们造成了巨 大的伤害。
38
从和平趋势的内在需求看，两次世界 大战的浩劫给人类留下深重灾难和沉重教 训，世界各国人民对和平的追求十分强烈； 和平发展成为世界的潮流。
63
中国坚持通过和平谈判成功解决边界问题，为维护 和平稳定的周边环境做出了不懈努力。
统编人教部编版小学六年级下册道德与法治10我们爱和平第一课时(29张ppt)
10 我们爱和平
第3组 用数字来说话
根据联合国儿童基金会的一份报告，2016年 全球大约有2800万儿童因战争暴力被迫逃亡。其 中1000万儿童成为难民，100万名寻求庇护的儿 童未获得难民身份，另外有亚3岁儿童Aylan和 家人要偷渡到希腊，结 果不幸沉船，一家四口 只有1人存活。
童年应该是最无忧无虑的， 但那些身处战乱中的儿童，又过 着怎样的生活呢？结合下面的资 料说说你的感受。
10 我们爱和平
第一组：照片
10 我们爱和平
第2组 战争亲历者的叙述
在叙利亚战争中，受到最 大伤害的不是是叙利亚政权， 而是叙利亚的女性。她们的命 运随同国家的命运一样，跌入 了深渊。惨烈的战争厮杀，参 战的主力主要是年轻的男性， 战争导致大量的青壮男性人口 损失，再加上逃难往周边国家 还有欧洲的难民，种种原因导 致了，叙利亚突然之间产生了 大量的年轻寡妇还有剩女。
10 我们爱和平
随着现代武器不断升级 ，战争还会给人类带来哪些 灾难？对于战争你有什么要 说的？
10 我们爱和平
死亡 生命的摧残
战争 后遗症
通货膨胀 物价飞涨
大规模 的饥荒
财产 的损失
……
文化古迹 的破坏
环境 污染
10 我们爱和平
我们要反对战争、远离战争！因为战争使 百姓流离失所，使国家经济萧条落后，所有的幸 福都远离我们而去，为了我们的幸福生活，让我 们共同呼吁：反对战争，拥抱和平！
漫长的人类历史充斥着血腥的战争，爱好和 平的人民又不断发出铸剑为犁的呼唤。渴望和平 的钟声早日敲起，希望这世界早日没有战争！
10 我们爱和平
在第 二 次世界大战中，侵略 者被彻底打败，正义战胜了邪恶 。从此，人类保卫世界和平的决 心更大，反对侵略的警惕性更高 。
我们爱和平ppt优秀课件
一、战争带来的伤害 我们热爱和平，但战争从未远离。20世纪前50年发生过两次世
界大战，这两次世界大战给人类造成了巨大创伤。战争是一面镜子， 能够让人们认识到和平的珍贵。正义终将战胜邪恶，和平终将取代 战争。
第二次世界大战结束以后，世界 仍然很不平静。此起彼伏的局部 战争和地区冲突让人们追求和平 的愿望不断面临挑战。
六年级下册道德与法治
感谢您的收看
第四单元 让世界更美好
中国坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作。 和平共处五项原则主要内容包括:互相尊重主权和领土完整，互不侵 犯,互不干涉内政，平等互利，和平共处。
中国反对强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。中国主张和平解 决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。
收集近段时间的国际新闻，说一说中国在处理 国际争端中的做法。
2003年伊拉克战争
童年应该是最无忧无虑的。那些身处战乱中的儿童，又过着怎样的 生活呢?结合下面的资料，说说你的感受。
你还看过哪些关于战争的书籍 或电影? 谈谈你对战争造成伤害的认识。
战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤也给我们 赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。
随着现代武器不断升级，战争还会 给人类带来哪些灾难?对于战争，你 有什么要 说的?
一、填空题 1.《国际法原则宣言》和《各国经济权利和义务宪章》，采用（ 原则。 2.每年的( )月( )日为”国际和平日。 二、判断题 1.在人类历史上，大大小小的战争数不胜数，损失不大。( ) 2.和平是人类最难得的无价之宝。( ) 3.世界上发生的战争有的是残酷的，有的没有影响。( ) 4.血与火的战争唤醒了全世界人民，要反对战争，保卫和平。( )