美术基础色彩

以冷暖为主构成的色调——……………………………
色彩的对比和调和 /色调
色彩的对比和调和 /色调
色彩的对比和调和 /色调
色彩的对比和调和 /色调
色彩的对比和调和 /色调
色彩的对比和调和 /色调
莫奈
色彩的对比和调和 /色调
莫奈
本课堂练习
1、 用莫奈这张海滨岩石的风景画勾画出一个简单的图 案。分别设计出一个暖色调和冷色调的图形（两幅）。
色彩的属性 /色相
在对色相的认识学习中，又分为： A、三原色——把光谱中的红、黄、蓝，由于它们不能用 其它颜色调配的，色彩称为三原色 B、三基色——把光谱中的红、绿、蓝，
C、间色——把光谱中橙、绿、紫等，它们由二种原色调
配而成。称为间色也叫二次色。 D、类似色：（同类色）色环中45°以内。 E、互补色：色彩中180°对比色 90° F、冷暖色：以人的情感来分。 红黄系－暖色 蓝紫--冷色系 绿色系--中性色
或色性相对的某类色彩，如红与
绿、黄与紫、蓝与橙的调和。调 和方法有： 选用一种对比色将其 纯度提高或降低另一种对比色的 纯度； 在互补色之间插入分割色 （金、银、黑、白、灰等）； 采 用双方面积大小不同的处理方法， 以达到对比中的和谐； 是互补色 之间具有类似色的关系，也可起 到调和的作用。
色彩的对比和调和 /调和
绿色
=
= =
白色
黄、紫、青为补色。
补色：与基本色相加等
黄色 蓝色 白色
于白色的那种颜色叫补
色。即黄色为蓝色的补
色，紫色为绿色的补色，
青色
+
红色
白色
青色为红色的补色。
色彩的形成 /原色的混合
原色的混合（红黄蓝）
红色
+
黄色
=
=
橙色
蓝色
+ +
黄色
=
+
绿色
红色
+
蓝色
紫色
红色
蓝色
黄色
=
黑色
橙色
绿色
紫色
间色
色彩的形成 /复色
色调
构图画面总体的色彩倾向。画面的色调，不仅指单一色的效
果，还指色与色的关系中所体现的总体特征，是色的组合多样统
一中呈现的色彩倾向。
色彩的对比和调和 /色调
以色相为主构成的色调——统一、类似色、对比色、补色
为主构成的色调
以明度为主构成的色调——高明度、中明度、低明度
以纯度为主构成的色调——高纯度、中纯度、低纯度
色彩的形成 /彩度
彩度
是区分色调鲜艳或纯度的名称。 任何一种色相 , 如Hale Waihona Puke Baidu不含白色、 黑色和灰色 , 它的 彩度是最高的。
高彩度
低彩度
三、色彩的混合
色彩的形成 /三基色的混合
三基色的混合
绿色
+
红色
= =
黄色
红色
+
蓝色
=
红色
紫色
蓝色
+
绿色
青色
蓝色
+
绿色
+
=
白色
色彩的形成 /三基色的混合
紫色
+ +
色彩的对比和调和 /对比
色彩的对比和调和/对比
色彩的对比和调和/对比
色彩的对比和调和 /对比
色相对比
因色之间的差异而形成的对比。
色彩的对比和调和 /对比
同类色对比
色彩的对比和调和 /对比
邻近色对比
色彩的对比和调和 /对比
对比色对比
色彩的对比和调和 /对比
互补色对比
色彩的对比和调和 /对比
色彩的对比和调和 /调和
临近色的调和 :以色相接近的
某类色彩，如红与橙、蓝与紫等
的调和，称为临近色的调和。临 近色的调和主要靠临近色之间的 共同色来产生作用。
色彩的对比和调和 /调和
对比色的调和:以色相相 对比的某类色彩,如红与 黄,黄与蓝等的调和。
色彩的对比和调和 /调和
互补色的调和: 以色相相对
色彩的形成 /固有色、光源色、环境色
色彩的透视变化
原因：空气的尘埃和空气层的薄厚引起的。 如：色彩虚淡（色彩明度透视）色相透视（冷暖透视）
二、色彩的属性
色彩的属性 /色相
色相（Hues）
也称色别，指颜色的具体 面貌，颜色最明显的特征。 辨别色相的方法：观察和 比较。如大红、朱红、深 红、玫瑰花、玫红等。
美术基础——色彩
因为好“色”，所以做设计！
人眼获得外界信息量约占人获取总信息量的 80%以上，而色彩和造型占其中的绝大多数
！
远看颜色近看花
一、色彩的形成
色彩的形成 /光、色彩、视觉
光、色彩、视觉
色彩是光之子，而光是色之母。
——瑞士色彩家约翰.内斯伊顿
光 视觉 色彩
色彩的形成 /光、色彩、视觉
视觉残像(视觉后像)：两色彼此把自己的补色加到对方色彩上。
并置色彩为补色关系时，两色纯度增高，并显得更为鲜艳。 高纯度与低纯度色相邻接时，纯的更纯，灰的更灰。
高明度和低明度色相邻接时，亮的更亮，暗的更暗。
无彩色与有彩色之间对比，无彩色向有彩色的补色变化，而 有彩色的色相基本不影响。
色彩的对比和调和/对比
2、用5*5行共25个小方格组成的画面内，设计分别关 于酸甜苦辣的画面（共四幅），每个小格内的色彩与周边 格内不同，合在一起则形成一种味觉的表现。
本色彩课程阶段练习
主题：多媒体课件中的色彩应用研究
对目前也有的多媒体课件进行色彩应用的分析和总结，找出 目前多媒体课件中色彩应用的优点和缺点，概括色彩在多媒体课 件中应用的规律，提出自己的看法、建议和展望。 以小组形式进行研究（分10组），以论文形式撰写，图文并 茂。并于第10周以小组为单位，以展示文件的形式，进行讲解。
光和色是不能分家的，世上有无色的光，没
有无光的色。
人眼能分辨一百五十多种光波，因而具有多种多 样的色彩感觉，其中主要的是红、橙、黄、绿、青、 蓝、紫七种色彩感觉。
色彩的形成 /光、色彩、视觉
颜料、物体本身对光的吸收和反射不同，因而产 生无限的变化，当色彩在不同特性的质地材料表面上
时，这些表面，这些表现又都发生着不同的受光作用
色彩的属性 /色相
色彩的属性 /色相
色彩的形成 /纯度（饱和度）
纯度（饱和度）(saturation)
指色彩中含色素或色味的多少程度，也是色彩的 鲜灰度。无彩色中的颜色，没有色相感，度为零，在 有彩色中鲜艳的色彩纯度高。
A、同时加入白、黑，纯度降低。
B、加其它色相，纯度降低。 C、加水稀释纯度降低。 D、互补色相混：产生灰色。 E、三原色相混暗浊色。
和反射作用，出现不同的色彩效果。
色彩的形成 /固有色、光源色、环境色
固有色、光源色、环境色
固有色：日光照射下物体所呈现的颜色。由于光源的 色彩成分、照射角度、距离等不同，以及物
体对色的吸收与反射性能不同，固有色也就
不同。 光源色：光源本身的颜色倾向。即自然光和人工光。 环境色：物体所处环境的色彩，是由环境色光影响而 产生的颜色。
色彩的形成 /明度
低纯度
高纯度
低纯度
色彩的形成 /明度
明度(brightness)
也叫“亮度”指色彩中深浅程度，明暗程度，在 无彩色中，白色明度最高，黑色明度最低。 有彩色中：根据色相环中和孟塞尔色彩体系中， 黄色明度最高、兰紫色明度最低。明度具有较强的对 比性，它的明暗关系只有在对比中，才能显现出来。
明度对比
色彩的对比和调和 /对比
明度对比
色彩的对比和调和 /对比
冷色调
暖色调
冷暖对比
色彩的对比和调和 /对比
暖极
暖色
中性微 暖色 冷极 冷色 中性微冷色
色彩的对比和调和 /对比
面积对比
色彩的对比和调和 /调和
调和
当两种或两种以上的色彩，有秩序、和谐地组织在一起，能
使人产生愉快、满足的色彩搭配就叫色彩调和。 同类色的调和： 相同色相，不同明度和纯度的色彩调和。方 法为：使之产生循序的渐进，在明度、纯度的变化上，形成强弱、 高低的对比，以弥补同色调和的单调感。
色彩的形成 /调和色
凡两种色相较接近，性质相差不远，放在一起较和谐的 色称调和色。同类色和类似色都是调和色。
三、色彩的对比和调和
色彩的对比和调和/对比
对比
对比总是由差别产生的，将相对的要素配列在一 起，通过相对比较以达到两者抗拒的状态。
色彩的对比和调和/对比
同时及相续对比
将两个颜色并置在一起时，因色彩间相互影响的结果所产生的 对比现象就叫同时对比，即同时出现的对比现象。
复色
由三间色中的任意两种间色相混和所产生的颜色。
紫色
+ + +
绿色
= = =
紫绿
绿色
橙色
橙绿
复色
紫色
橙色
紫橙
色彩的形成 /补色
补色
又称余色、对顶色、对比色，三原中任何一原色与其他 两种原色混合色之间互为补色关系。
蓝色
橙色
补色
绿色
补色
红色
紫色
补色
黄色
色彩的形成 /补色
补色关系必然是对比关系，但对比色不一定是补色关系。 补色的特点：对比强烈、色彩活跃、鲜明、响亮，在画面中 可以更强烈更生动地衬托主体。