31、爱斯基摩人

朝阳小学二年级语文学科备课手册

（一）导入新课、出示课题

（二）、初读课文，自主识字

（三）再读感悟

第一课时

1、导入新课：在地球的最北边，

有个冰天雪地的世界。在这个白色

的世界中，生活着爱斯基摩人。今

天，让我们一起去了解他们的生活

方式吧。

2、出示课题：爱斯基摩人

3 教师出示本节课的学习目

标：

认识13个生字

正确、流利地朗读课文。

理解课文内容。

出本课生字，对照课后的生字表，

把生字读准确。

4、小组合作学习，纠正读音。(读

一读生字所在的词语或句子，并悄

悄告诉同桌小伙伴，你用什么方法

记住这些生字。)

5、交流识字方法，认读生字

1、指名分段朗读课文，其他学生

思考以下问题：（小黑板出示）

⑴借助地球仪帮助理解：北

极、北极圈、等地理知识及极昼、

极夜的现象。

⑵爱斯基摩人的生活环境的

气候特点是什么（冷）；

2、说一说：爱斯基摩人的生

指名学生朗读学习提示。

指名学生分段朗读课文

朗读，其他学生圈画出答

案

学生和同桌交流答案

全班交流

学生从以上内容中选择

自己喜欢的部分进行朗

读

同桌读、指名读

男女生赛读

开门见山，直

接通过谈话

导入新课，激

发了学生的

阅读兴趣

出示学习目

标，使学生明

确了本节课

的所学内容，

做到目标明

确，思路清

楚。

通过先自学

生字、同桌检

查识记生字

等多种形式

的学习，提高

学生自主识

字的能力及

合作学习的

兴趣

通过几个问

题的设置和

发问，激发学

生阅读和思

考的兴趣，让

他们养成带

着问题读文

的良好习惯