天津市2020届高三英语书面表达复习(共61张PPT)
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6．如书写较差，以至影响辨认，将分数降 低一个档次。
分数档
一类文评分标准
内容 语法结构和词汇 衔接和连贯 整体效果
（第21很分五-2好档5 ）覆内并发挥容盖有。要所适 点有当应法达个对， 写结别用准作构错了确内和误较、容词但丰地的汇不富道理；影的；解响语表有。有接容构紧效手连凑贯使段。，，用
衔具 备 较 强 的 内语 言 运 用 能 结力 ； 完 全 达
Reading Chinese books on history, culture and literature definitely contributes to a better understanding of Chinese culture. Meanwhile, it’s also of great significance to acquire information from the Internet, through which you can get exposed to an amazing world.
I’m really willing to help.
学生写作常见问题及应对措施
* 中式思维，语病太多
单词拼写，名词复数，动词形式时语态，从句 习惯将中式思维创造的语言转变为英语，也就是 大家常说的Chinglish。 There are many students want to study abroad. × Many students want to study abroad. √
学生写作常见问题及应对措施
* 应对措施：
对于半开放的写作要点呈现方式，我们应focus on the points, 培养“化点为句或句群”的意识。刚才 的尴尬可以这样化解： Studying in China，you can have a better understanding of it by communicating with the local people. Additionally, your Chinese will be improved, which will be beneficial to your personal development.
4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、 应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下 文的连贯性及语言的得体性。
天津卷英语 书面表达评分细则
5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方 面。每错误书写3个单词从总分中减去1分， 原则上不超过3分，重复的不计。英、美拼 写及词汇用法均可接受。标点符号错误， 将视其对交际的影响程度酌情减分。
交际性: 邀请; 请他提出建议
年份
2019
体裁
写作话题
公众号 征文投
稿
从所读过的书籍中选定一种类型， 推荐给其他同学。推荐书籍的类型 及特点；推荐的理由
英方交流教师Chris 将做一个有关西
方艺术的讲座, 现就讲座内容征求你
电子邮 件
校学生的意见---你喜欢的讲座话题 （从音乐、美术、舞蹈中任选其一）； 选择该话题的原因及关于该话题你感
*机械堆砌，言之无物
随意套用“写作模板”，打破了文章应有的自然 流畅，使其机械生硬；重形式轻内容，表面形式 复杂，实则空洞无物，并未有效呈现内容要点。
* 应对措施：
写作首先要考虑完成交际任务，达意最重要 注意简繁有度，长短句结合 恰当运用复合句，来搭建因果，转折等逻辑结构
学生写作常见问题及应对措施
到了预期的 写作目的。
第四档 16-20
分
覆 内
盖 容
要所点有应词求。；汇用表能的达满语基足法本任结准务构确要和，应的全
用 连 文
了 接 结
成构简分较单，达的到写了作预目期的
。
（好）
些许错误对写作内紧凑。
容的理解影响不大。
* 交际的得体性-简明扼要，力求精彩
（首末段）
* 词汇短语的高级性
* 句型的多样性-定从，名从，状从...
There are many students who want to study abroad. √
学生写作常见问题及应对措施
应对措施：
* 避重就轻，回避没有把握的词汇，减少失误 * 简和繁之间找到一个平衡点，力求自然达意
简洁流畅 * 养成打草稿并检查的习惯 * 重视语块（chunks）和仿写
(structure imitation)，才能培养良好语感， 做到语言地道。
The Chinese Poetry Competition broadcast on CCTV really enjoyed great popularity among the audience, which inspired people’s enthusiasm for learning Chinese poetry and culture. Since you are so keen on Chinese culture, I’d like to give you the following suggestions.
Few grammatical mistakes Standard language Varied patterns
天津卷英语 书面表达评分细则
1.本题总分25分，按五个档次给分。
2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确 定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量， 确定或调整档次，最后综合给分。
3.词数少于100的，从总分中减去2分。
…… With a great desire to learn and steady efforts, I firmly believe that you can have a rewarding learning experience. Best wishes for your learning Chinese culture!
Meanwhile Besides / In addition / Additionally / What’s more through which…… where / on which
Variety is the spice of writing.
* 结构的逻辑性- 外在：合理分段；有效连接
内在：语句（因果，目的，
转折）
语段（总-分）
你的朋友Chris得知中国诗词大会在CCTV举办了， 他对中国文化很感兴趣，写信向你求助，以期了解 中国文化。请你给他写一封回信，内容包括： * 告知诗词大会反响 * 提出建议（如何了解中国文化：读相关书籍；利
优秀习作的共性特征
What makes a good essay?
A Good Essay
content
structure
language
All points included & to the point Neat handwriting
Well organized Proper links Logical
学生写作常见问题及应对措施
* 交际意识薄弱
现在的书面表达优秀的评判标准已经落在对文章 内容整体把握准确与否，表达是否地道，交际是 否得体上了。很显然，我们高三学生在这方面还 有欠缺。
* 应对措施：
考生在写作中必须在脑海里树立交际意识，一定 要融入情景设置所要求的交际身份中去，从如何 实现交际目的的角度出发，考虑怎样去写，把握 好交际距离，实现交际的得体性。
年份 体裁
写作话题源自文库
回顾双方的交流活动（如学习、 2016 欢送会 生活、体育、文艺等方面）；
致辞 收获或感情
交际性：表达祝愿与期望
2017
回信
介绍“中国诗词大会”引起的反响； 介绍了解中国文化的途径（如阅 读相关书籍、利用媒体资源等） 交际性：回信开篇； 表达对 Chris 学习中国文化的祝愿
年份 体裁
acquire information get information get exposed to an amazing world get close to / expose yourself to
Reading Chinese books on history, culture and literature definitely contributes to a better understanding of Chinese culture. Meanwhile, it’s also of great significance to acquire information from the Internet, through which you can get exposed to an amazing world.
思维品质反映出在思维的逻辑性、批判性和
创造性等方面表现出来的水平。
How to use the language effectively， communicatively and emotionally
(有效运用语言来进行交际和表达情感)
* 写作话题和呈现形式的多元化
* 侧重考查学生的交际意识和逻辑 思维能力
写作话题
鼓励Chris来中国留学；说明来华
论坛 留学的好处（如：加深对中国的了
回帖 解，对个人发展的益处等）
交际性：回帖开头；愿意进一步提
供帮助
2018
邀请在机器人技能竞赛中获奖的
电子邮 Chris加入你的团队，参加即将于7
件 月底在天津举行的世界青少年机器
（邀请） 人技能竞赛; 邀请他的原因；训练 计划将发送其邮箱，请他提出建议
年份
2014
2015
体裁
书信
书信
写作话题
向美国交换生Chris介绍本班情况， 本地生活（如天气， 饮食等），希 望Chris做哪些事， 以增进中美学 生间了解 交际性：欢迎
向美国友好交流学校的中文班捐赠 图书，告知班长Chris，拟捐图书 的类型、册数、用途等；并告知将 于今年七月赴对方学校参加夏令营 时带去赠书。（背景中交代） 交际性：自我介绍；询问对方的其 他需求
用媒体资源等） * 表达祝愿（祝愿他对中国文化有更好的了解）
Dear Chris, I’m very delighted to have heard from you,
asking about the Chinese Poetry Competition and approaches to better understanding Chinese culture. Now I’m writing to tell you some details.
高考英高三语英写语作书指面导表达
备考指导
* 英语学科的核心素养 * 天津卷书面表达的特点 * 学生写作常见问题及应对措施 * 优秀作文的共性 * 如何科学备考
英语学科核心素养
语言能力指在社会情境（真实生活）中通过
听说读写来理解、表意和交际的能力。
文化意识指在全球化背景下表现出的人文修
养和行为取向，包括对中外文化的理解和认 同。
兴趣的内容；希望从中有何收获。
交际性: (隐含)
回信开篇；期待到来
学生写作常见问题及应对措施
* 要点不全（不准）
逻辑混乱
* 应对措施：
仔细审题，确定内容要点 写前功夫要到位（Planning before writing） 合理分段，有效使用连接成分（承接词）， 注重 语句间的内在逻辑关系
学生写作常见问题及应对措施
enjoy great popularity among the audience be popular with
inspire people’s enthusiasm for Chinese poetry inspire people’s love of
be keen on Chinese like / love / be fond of / be crazy about
*过度发挥，舍本求末
比如2018网络回帖中，要求说明来华留学的好 处（如：加深对中国的了解，对个人发展的益 处等… 学生把两个要点并为一句Studying in China can deepen your understanding of China and benefit your personal development. 最后字数不够，只能在 “愿意提供帮助”这一点上过度发挥，…I’ll show you around the city and enjoy typical Chinese food…令人哭笑不得。
分数档
一类文评分标准
内容 语法结构和词汇 衔接和连贯 整体效果
（第21很分五-2好档5 ）覆内并发挥容盖有。要所适 点有当应法达个对， 写结别用准作构错了确内和误较、容词但丰地的汇不富道理；影的；解响语表有。有接容构紧效手连凑贯使段。，，用
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Reading Chinese books on history, culture and literature definitely contributes to a better understanding of Chinese culture. Meanwhile, it’s also of great significance to acquire information from the Internet, through which you can get exposed to an amazing world.
I’m really willing to help.
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* 中式思维，语病太多
单词拼写，名词复数，动词形式时语态，从句 习惯将中式思维创造的语言转变为英语，也就是 大家常说的Chinglish。 There are many students want to study abroad. × Many students want to study abroad. √
学生写作常见问题及应对措施
* 应对措施：
对于半开放的写作要点呈现方式，我们应focus on the points, 培养“化点为句或句群”的意识。刚才 的尴尬可以这样化解： Studying in China，you can have a better understanding of it by communicating with the local people. Additionally, your Chinese will be improved, which will be beneficial to your personal development.
4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、 应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下 文的连贯性及语言的得体性。
天津卷英语 书面表达评分细则
5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方 面。每错误书写3个单词从总分中减去1分， 原则上不超过3分，重复的不计。英、美拼 写及词汇用法均可接受。标点符号错误， 将视其对交际的影响程度酌情减分。
交际性: 邀请; 请他提出建议
年份
2019
体裁
写作话题
公众号 征文投
稿
从所读过的书籍中选定一种类型， 推荐给其他同学。推荐书籍的类型 及特点；推荐的理由
英方交流教师Chris 将做一个有关西
方艺术的讲座, 现就讲座内容征求你
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校学生的意见---你喜欢的讲座话题 （从音乐、美术、舞蹈中任选其一）； 选择该话题的原因及关于该话题你感
*机械堆砌，言之无物
随意套用“写作模板”，打破了文章应有的自然 流畅，使其机械生硬；重形式轻内容，表面形式 复杂，实则空洞无物，并未有效呈现内容要点。
* 应对措施：
写作首先要考虑完成交际任务，达意最重要 注意简繁有度，长短句结合 恰当运用复合句，来搭建因果，转折等逻辑结构
学生写作常见问题及应对措施
到了预期的 写作目的。
第四档 16-20
分
覆 内
盖 容
要所点有应词求。；汇用表能的达满语基足法本任结准务构确要和，应的全
用 连 文
了 接 结
成构简分较单，达的到写了作预目期的
。
（好）
些许错误对写作内紧凑。
容的理解影响不大。
* 交际的得体性-简明扼要，力求精彩
（首末段）
* 词汇短语的高级性
* 句型的多样性-定从，名从，状从...
There are many students who want to study abroad. √
学生写作常见问题及应对措施
应对措施：
* 避重就轻，回避没有把握的词汇，减少失误 * 简和繁之间找到一个平衡点，力求自然达意
简洁流畅 * 养成打草稿并检查的习惯 * 重视语块（chunks）和仿写
(structure imitation)，才能培养良好语感， 做到语言地道。
The Chinese Poetry Competition broadcast on CCTV really enjoyed great popularity among the audience, which inspired people’s enthusiasm for learning Chinese poetry and culture. Since you are so keen on Chinese culture, I’d like to give you the following suggestions.
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天津卷英语 书面表达评分细则
1.本题总分25分，按五个档次给分。
2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确 定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量， 确定或调整档次，最后综合给分。
3.词数少于100的，从总分中减去2分。
…… With a great desire to learn and steady efforts, I firmly believe that you can have a rewarding learning experience. Best wishes for your learning Chinese culture!
Meanwhile Besides / In addition / Additionally / What’s more through which…… where / on which
Variety is the spice of writing.
* 结构的逻辑性- 外在：合理分段；有效连接
内在：语句（因果，目的，
转折）
语段（总-分）
你的朋友Chris得知中国诗词大会在CCTV举办了， 他对中国文化很感兴趣，写信向你求助，以期了解 中国文化。请你给他写一封回信，内容包括： * 告知诗词大会反响 * 提出建议（如何了解中国文化：读相关书籍；利
优秀习作的共性特征
What makes a good essay?
A Good Essay
content
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All points included & to the point Neat handwriting
Well organized Proper links Logical
学生写作常见问题及应对措施
* 交际意识薄弱
现在的书面表达优秀的评判标准已经落在对文章 内容整体把握准确与否，表达是否地道，交际是 否得体上了。很显然，我们高三学生在这方面还 有欠缺。
* 应对措施：
考生在写作中必须在脑海里树立交际意识，一定 要融入情景设置所要求的交际身份中去，从如何 实现交际目的的角度出发，考虑怎样去写，把握 好交际距离，实现交际的得体性。
年份 体裁
写作话题源自文库
回顾双方的交流活动（如学习、 2016 欢送会 生活、体育、文艺等方面）；
致辞 收获或感情
交际性：表达祝愿与期望
2017
回信
介绍“中国诗词大会”引起的反响； 介绍了解中国文化的途径（如阅 读相关书籍、利用媒体资源等） 交际性：回信开篇； 表达对 Chris 学习中国文化的祝愿
年份 体裁
acquire information get information get exposed to an amazing world get close to / expose yourself to
Reading Chinese books on history, culture and literature definitely contributes to a better understanding of Chinese culture. Meanwhile, it’s also of great significance to acquire information from the Internet, through which you can get exposed to an amazing world.
思维品质反映出在思维的逻辑性、批判性和
创造性等方面表现出来的水平。
How to use the language effectively， communicatively and emotionally
(有效运用语言来进行交际和表达情感)
* 写作话题和呈现形式的多元化
* 侧重考查学生的交际意识和逻辑 思维能力
写作话题
鼓励Chris来中国留学；说明来华
论坛 留学的好处（如：加深对中国的了
回帖 解，对个人发展的益处等）
交际性：回帖开头；愿意进一步提
供帮助
2018
邀请在机器人技能竞赛中获奖的
电子邮 Chris加入你的团队，参加即将于7
件 月底在天津举行的世界青少年机器
（邀请） 人技能竞赛; 邀请他的原因；训练 计划将发送其邮箱，请他提出建议
年份
2014
2015
体裁
书信
书信
写作话题
向美国交换生Chris介绍本班情况， 本地生活（如天气， 饮食等），希 望Chris做哪些事， 以增进中美学 生间了解 交际性：欢迎
向美国友好交流学校的中文班捐赠 图书，告知班长Chris，拟捐图书 的类型、册数、用途等；并告知将 于今年七月赴对方学校参加夏令营 时带去赠书。（背景中交代） 交际性：自我介绍；询问对方的其 他需求
用媒体资源等） * 表达祝愿（祝愿他对中国文化有更好的了解）
Dear Chris, I’m very delighted to have heard from you,
asking about the Chinese Poetry Competition and approaches to better understanding Chinese culture. Now I’m writing to tell you some details.
高考英高三语英写语作书指面导表达
备考指导
* 英语学科的核心素养 * 天津卷书面表达的特点 * 学生写作常见问题及应对措施 * 优秀作文的共性 * 如何科学备考
英语学科核心素养
语言能力指在社会情境（真实生活）中通过
听说读写来理解、表意和交际的能力。
文化意识指在全球化背景下表现出的人文修
养和行为取向，包括对中外文化的理解和认 同。
兴趣的内容；希望从中有何收获。
交际性: (隐含)
回信开篇；期待到来
学生写作常见问题及应对措施
* 要点不全（不准）
逻辑混乱
* 应对措施：
仔细审题，确定内容要点 写前功夫要到位（Planning before writing） 合理分段，有效使用连接成分（承接词）， 注重 语句间的内在逻辑关系
学生写作常见问题及应对措施
enjoy great popularity among the audience be popular with
inspire people’s enthusiasm for Chinese poetry inspire people’s love of
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*过度发挥，舍本求末
比如2018网络回帖中，要求说明来华留学的好 处（如：加深对中国的了解，对个人发展的益 处等… 学生把两个要点并为一句Studying in China can deepen your understanding of China and benefit your personal development. 最后字数不够，只能在 “愿意提供帮助”这一点上过度发挥，…I’ll show you around the city and enjoy typical Chinese food…令人哭笑不得。