设备培训资料PPT课件

反复问5个“为什么”
⑴“为什么机器停了？” “因为超负荷保险丝断了。” ⑵“为什么超负荷了呢？” “因为轴承部分的润滑不够。” ⑶“为什么润滑不够？” “因为润滑泵吸不上油来。” ⑷“为什么吸不上油来呢？” “因为油泵轴磨损松动了。” ⑸“为什么磨损了呢？” “因为没有安装过滤器混进了铁屑。” 反复追问上述5个“为什么”就会发现需要安装过滤器。
2、“四新”投产过程中存在的危险因素、危险区、有毒物质散发部位，以及防护 方法
3、新的安全防护装置的特点和使用方法 4、新订安全管理制度及安全操作规程的内容和要求
三、对员工复工的安全教育
对工伤类、休假类员工进行复工“收心教育”
四、对比较散漫的员工安全教育
五、对性格急躁粗心大意的员工安全教育
班组设备管理记录
新入设备鉴定
新入设备
阅读 说明书
检查 设备
检查 附件
测试 能力
过载 试验
完成 鉴定
1、查验使用方法、要求、规则 2、确认技术指标、参数的适用性
1、检查外观状态 2、确认是否与说明书的介绍一致
1、附件与备用品是否齐全 2、了解用途并确认其功能
1、检查各功能是否正常 2、试验运转状况是否良好
1、检查过载时各功能的状态 2、试验故障时运转状况的表现
本月设备“三定”、点检、维修保养执行情况记录：
年月
本月设备事故、故障及操作情况记录：
设备改进的合理化建议及改进实绩：
注：①设备“三定”即定人、定岗、定职责 ②无设备的班组，请记录工具及日常维修用具的维护保养情况。
记录人
月日
设备管理内容Leabharlann 施了吗？1、设备保养记录卡 2、设备定期点检表 3、设备预防保养检查记录卡 4、设备验收报告 5、设备保养通知单 6、各车间设备清单 7、设备维修单 8、设备报废申请单 9、设备外协加工/维修单
创造性
班组安全教育的三级环节
一、对新员工的安全教育
1、生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、安全设施，容易出事部位 2、讲解本工种安全操作规程和岗位责任 3、讲解正确使用防护用品和文明生产的要求 4、进行安全操作示范
二、对运用新操作法和调换工作的人员安全教育
1、新工艺、新产品、新设备、新材料的特点及操作方法
救火？
许多企业面临的问题： “野火烧不尽，春风吹又生” 许多的企业管理人员： “生命不息，救火不止”
为什么不做预防工作？
生产管理五六七
牢记 五大管理职能 实现 六项基本指标 消除 七大浪费
计划 控制 协调 组织
指挥
质量
产量
成本
士气
交期
安全
1、纠正错误 2、过量生产 3、物料搬运 4、动作 5、等待 6、库存 7、过量加工 ※员工积极性
比较
评价机械能力、调整保养内容
正确应用“5他法
执行作业指导书是作业员与班组长的共同责任，首先要通过阅读、 培训和见习的方法掌握其内容。具体使用的方法是“5他法”，内容是：
讲给他听：讲解作业指导书，让员工明白内容； 做给他看：进行操作示范，让员工学会操作； 让他试做：让员工亲自实践，以了解其掌握要领的程度； 帮他确认：验证结果，对的认可，错的纠正。当场指出，就地改正； 给他表扬：如果他已经掌握，就要给予肯定、表扬和鼓励。
1、完成鉴定过程 2、评价机械能力并在申请表上批准
设备预防保养流程
受控操作说明书
设备保 养程序
制订保养指导书
规定需要做哪些保养？如何保养？
制订保养记录表
按规定的格式、规范化管理保养工作
按计划实施保养
执行规定和要求
实施保养后做记录
具体做了哪些保养事项，摘录并提供证据
定期评 估保养 效果
与机器的 设计能力
培养十三种金牌员工
1、很聪明的人 2、诚信的人 3、具有职场目标的人 4、没有自卑感的人 5、有人生目标的人 6、抛弃面子的人 7、勤奋专业的人
8、具有创新能力的人 9、有自信心的人 10、具有执行力的人 11、喜欢运动的人 12、具有团队精神的人 13、能吃若耐劳的人
我们每天都在做什么？
预防？
为提升执行力创造条件
——设备使用管理与安全
现代质量管理的基本理念
质量理念
方法
人
工具
质量管理三要素
重视人机料法环（4MIE）
现场管理的要素总的来说就是“4MIE”，即：人员、机器、材料、方 法和环境五个方面。其具体内容是： 1、人员(Man)：人员的数量、岗位、技能、资格等。 2、机器(Machine)：机器和设备的检查、验收、保养、维护、校准等。 3、材料(Material)：生产用料的纳期、品质、成本等。 4、方法(Method)：生产流程、工艺、作业技术、操作标准。 5、环境 (Environment)：生产场所的环境状态适宜性。