第二节干旱的宝地--塔里木盆地教案

教学案

课题第二节塔里木盆地课时1

班别 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 课型综合课时间教具多媒体

教学目标知识与技能：说出塔里木盆的位置和自然景观。东气西输工程对我国东西部地区经济发展的意义。

过程与方法：能够运用地图归纳塔里木盆地人口、城镇的分布特点。

情感态度与价值观：培养学生辩证看待问题的思维方式。

重点塔里木的自然地理难点塔里木盆地的开发

预习内容及学法指导自主学习：

阅读教材P78-80，结合图找到下列问题。

1、塔里木盆地的位置和地位？归纳塔里木盆地的地形特点？（图8.16）

2、塔里木盆地的气候特征？干及形成的原因？

3、塔里木盆地的自然景观是？

4、塔里木盆地的人们生活在哪儿？

5、合作探究教材P80，结合图，找出下列问题

6、塔里木盆地的资源有？

7、西气东输一线和二线工程的起止点，所经过的省级行政区和地形区？

8、西气东输工程的意义？

9、合作探究P82页活动题2.

主备人马丹审核人朱万杰

学习过程

教学流程及

时间

教师行为（活动）学生行为（活动）教学笔记

创设情境揭示课题：

(1)

板书课题：

出示目标交流预习：(10)

引导探究小组展示：(10)

展示一：展示二：展示三：展示四：展示五：1、西北地区的地形是？

2、西北地区主要的省级行政区

有？

3、新疆的地形特征是？

这节课，我们就来了解我国最大盆

地--塔里木盆地。

第二节塔里木盆地

教师口述目标，明确本课要求。

教师出示预习提纲。

问题1：塔里木盆地的位置和地

位？

问题2：塔里木盆地的地形特点，

及其主要的河流？

问题3：塔里木盆地气候特征？及

其形成原因？

问题4：塔里木盆地的自然景观

是？

问题5：绿洲分布特点？

学生通过教师口述，明

确学习内容。学生结合

提纲，自主学习。

学生读图8.16，找出

位置、地形、气候，然

后分别展示。

学生读图8.18，总结。

教学流程及

时间

教师行为（活动）学生行为（活动）教学笔记

探究1：

展示六：展示七：

探究2：

探究3：

精讲点拨质疑释疑：（5）

质疑一：质疑二：质疑三：讨论塔里木盆地的城镇、交通线分

布与水源绿洲分布的关系？

塔里木盆地的资源有？

西气东输一线和二线工程的起止

点，所经过的省级行政区和地形

区？

西气东输工程的意义？

我国西北地区气候干旱，生态环境

极其脆弱，在油气开发和运输中，

我们怎样才能做到“经济

效益和生态效益双赢”呢？

公路为什么纵向修，而不是围绕盆

地修环形路？

为什么把天然气运到东部区？

为什么要加强西部的生态环境建

设？

学生读图、析图寻找原

因，利用所学知识解决

问题。

学生小组讨论完成

小

结

提

升（1）这节课，我们了解了塔里木盆地的自然环境及其对人们生产、生活的影响和塔里木盆地的开发。

达

标

检

测（15）一、填空

1.塔里木盆地是我国面积最大的盆地，位于我国新疆

_____，四周高山环抱，北有_____山脉，南有_____ 脉。

2.塔里盆地远离_____，加上山脉阻隔，来自海洋的气流难以到达，气候_____，有我国面积最大的沙漠—

_____________ 和我国最长的内流河——__________。

二、选择题

1．我国最大的盆地是：（）

A．四川盆B．塔里木盆地

C．柴达D．吐鲁番盆地

2．塔里木盆地位于（）

A.新疆维吾尔自治区

B.内蒙古自治区

C.甘肃省

D.青海省

布

置

作

业

（3）

练习册

板书设计第二节干旱的宝地------- 塔里木盆地

自然地理：位置

河流

地形

气候

油气开发：西气东输

学校检查记实

听课意见