《新闻评论学》教学大纲

《新闻评论学》教学大纲

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本课程是新闻学专业本科生专业基础课，是新闻传播类学生了解和掌握新闻评论知识的主要课

程。本课程主要为了使学生系统掌握新闻评论学的基本理论与基本技能，准确把关新闻评论的方法

与技巧等基础知识，提高学生的新闻评论能力。

本课程的衔接课程是新闻采访与写作课程。学生已经学习了新闻采访与写作的基本知识，对新

闻的几种基本文体象消息、通讯等有了一定的认识和掌握，而新闻评论学是另外一种新闻文体，是

前面课程的伸展。

通过上课给学生传授新闻评论的基本理论知识，培养他们对新闻媒体上新闻评论的鉴赏能力，提

高他们的对新闻事件分析评论能力和写作能力。

教学方法本课程教学应根据学生的具体情况和教学内容的特点，有针对性地采取讲授式、启

发式等相应的教学方法。本课程教学应注重理论教学与新闻实践相结合，让学生运用所学知识进行

评论写作，适当安排这方面的作业，使学生能有效地消化、巩固所学的知识。基于新闻评论学理论

性、实践性强的特点，本课程教学采取讲练结合的教学方法。讲授中，力求体系化地介绍和诠释新

闻评论学基本理论。鉴于现行教材有些内容与新闻传播的实践脱节，教学中根据与时俱进的原则，

适当补充相关内容。

重点和难点新闻评论的几种类型；评论的标题和结构；立论和说理论述的艺术；新闻评论的语言

风格

以表格方式表现各章节的学时分配，表格如下

教学内容讲课学时训练次数备注第一章:绪论 3 第二章新闻评论的回顾与发展 3 第三章选题立论的根据与要求 3 第四章新闻评论的标题与结构 3 第五章说理论述的原则与艺术 6 1 第六章新闻评论的语言与文风 3 1 第七章配发言论的效应与依据 3 第八章社论、评论员文章 3 第九章短评 6 1 第十章编者按语 3 1 第十一章专栏评论 3

第十二章新闻述评 3 第十三章杂文 3 第十四章广播评论 6 1 第十五章电视

评论 3

合计 54 5

闭卷考试。成绩比例期末卷面80%，平时20%

[1] 胡文龙，秦珪，涂光晋.新闻评论教程.北京：中国人民大学出版社.1998

年7月第一版

[2]丁法章.新闻评论学.上海：复旦大学出版社.2002年6月 [2] 曾建雄.中国新闻评论发展史.桂林：广西师范大学出版社. 1996年5月第一版

第一章绪论

1、教学内容

第一节新闻评论的意义

一、理解何为新闻评论

二、理解新闻评论的意义

第二节新闻评论的特点

一、理解强烈的新闻性

二、理解鲜明的政治性

三、理解广泛的群众性

第三节新闻评论的功能

一、理解引导功能

二、理解解惑功能

三、理解表态功能

四、理解深化功能

第四节新闻评论工作者的修养

一、了解新闻评论工作者的基本修养

2、教学基本要求

这一章通过对新闻评论基本情况的介绍，让学生了解新闻评论是一种政论性的新闻体裁，是新

闻宣传的一种手段，提高对新闻评论意义的认识，掌握新闻评论的特点和功能，使学生努力培养新

闻评论工作者的修养。

3、重点与难点

新闻评论的特点和功能

第二章新闻评论的回顾与发展

1、教学内容：

第一节马克思、恩格斯、列宁、斯大林的报刊政论实践

一、了解马克思的报刊政论实践

二、了解恩格斯的报刊政论实践

三、了解列宁的报刊政论实践

四、了解斯大林的报刊政论实践

第二节我国新闻评论的简要回顾

一、了解西方殖民国家在我国宣传殖民主义的言论时期

二、掌握我国资产阶级改良派宣传变法维新的言论时期

三、了解资产阶级革命派报刊宣传民主、反对封建的言论时期

四、掌握新民主革命阶段的言论

五、掌握新中国成立

第三节新闻评论的发展现状和趋势

一、了解新闻评论的发展现状

二、了解新闻评论的发展趋势 2、教学基本要求：

让学生了解新闻评论的发展历史，掌握马克思、恩格斯、列宁、斯大林等无产阶级领袖在报刊

政论实践活动中的重大作用，并对我国新闻评论的历史及发展现状和趋势有所把握。

3、重点、难点

马克思、恩格斯、列宁、斯大林的报刊政论实践；新民主革命阶段的言论；掌握新中国成立后的

言论

第三章选题立论的根据与要求

1、主要教学内容：

第一节选择和确定论题的根据

一、掌握选题的要求

二、掌握确定论题的三条根据

第二节立论的基本要求

一、掌握针对性要求

二、掌握新颖性要求

三、掌握准确性要求

四、掌握前瞻性要求

第三节调查研究――选题立论的前提

一、了解调查研究的重要意义

二、掌握调查研究的要求和途径 2、教学基本要求：

让学生掌握新闻评论选择和确定论题的要求及其规范。

3、重点、难点

立论的基本要求

第四章新闻评论的标题与结构

1、主要教学内容：

第一节新闻评论的标题

一、理解评论标题的特点与功能

二、掌握评论标题的基本要求

第二节新闻评论的结构

一、掌握评论的结构要求

二、掌握评论的结构方式

2、教学基本要求：

让学生了解掌握新闻评论标题的制作并对新闻评论的结构有深入理解。

3、重点、难点