招生考试管理制度浅析

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

招生考试管理制度浅析

〔摘要〕招生考试工作是教育管理的重要内容之一,在实践中,为保证招生考试工作

的有序开展,便要对其工作进行精细化的管理。精细化管理的应用,能够很大程度上提高管

理的效率,使得招生考试工作能够更加公平的开展。

〔关键词〕招生考试精细化管理

我们知道,高校招生考试制度是连接高等教育与基础教育的枢纽,也是高校与社会联系

的桥梁。高校招生考试不仅关系到人才培养,而且对我国的基础教育具有重要的导向功能,

它承载着素质教育导向、教育资源配置、社会公平维护等诸多重任,是教育乃至整个社会关

注的焦点问题。

一、加强业务培训,培养精细化的管理意识

精细化管理是追求完美和实现卓越的过程。只有从事招生考试工作的每个成员都认识到

把工作做精做细的重要性,精细化管理才能顺利推行。就招生考试工作当前的状况而言,心

浮气躁,浅尝辄止,缺少精益求精的现象时有发生。推行精细化管理,首先是培养招生考试

管理人员追求精细化管理的意识。县级招生部门应该在提高自身精细化管理水平的前提下,

加强对基层招生工作人员的培训,深入浅出地向他们讲解“小事成就大事,细节成就完美”的

道理,灌输和传授精细化管理的意义、必要性、可实现性,使他们真正认识到,实施精细化

管理是堵塞工作漏洞,纠正工作偏差,防止工作失误,实现招生考试工作科学化、规范化的

有效手段。这对提高招生考试整体工作质量,具有十分重要的意义。

二、建立精细化的管理机制

为保证招生考试工作竟喜欢管理的实现,要有与之相应的管理机制作为保证。精细化的

管理机制是管理目标实现的基础,它使招生考试工作能够更加顺畅的运行,使得各项工作能

够得到有效的协调,从而提高管理工作的效率。在具体的招生考试管理中,要严格按照相关

的规定和要求来制定一个详细的工作方案。在方案中,尽可能详细的考虑招生考试工作中所

需要解决的各个方面的问题,保证该项工作开展所需的各项服务得到全面的保证,并且落到

实处。在招生考试工作组织和准备的过程中,通过合理的层级管理结构的建立,使每一级都

有明确的负责人,做好管理明确、责任清晰,将管理机制建立的更为科学和完善,保证各项

工作都能有序的进行。精细化管理机制建立的过程中,能够使责任落实到具体的个人,从而

使其各项工作都有专人负责,使工作的精细化管理具有可操作性。

三、监考人员的业务素质和质量意识

由于招生考试工作事事关系全局,事事责任重大,任何一个工作环节上出现失误都可能

影响全局。所以必须要求招生考试人员有较高的业务素质和质量意识,在招生考试的各个环

节实行严格的责任制和责任追究制。为了落实责任,首先要明确相关领导部门、协作部门的

责任和内部人员的岗位目标责任,同时为了落实责任,必须“细化职责”做到责任分解要横向

到边,纵向到底,不留死角,不出空档,把责任落实到人,做到事事有人管。

既然实行责任制,每个上岗的工作人员就必须认真履行职责,努力提高自身的业务素质、提高工作质量。首先,招生考试工作人员要有终身学习的思想,不断地充实自已,不但要通

晓考试的程序和有关的政策、规定,而且要认真研究高考、中考、成考、自考、高中会考和

招生面临的新形势,深化招生考试改革,树立求真务实之风,确保报名信息采集、试卷保管

与运输、监考、阅卷、登统、录取各个环节不出问题。对于招生考试人员来说,学习绝不能

浅尝辄止,必须全面学、系统学、深入学,学深学透、学懂学通。不能凭经验、想当然办事。

现代计算机科学技术、互联网技术、多媒体技术更新特别快,现代信息技术在招生考试

管理工作中的广泛运用所引起的招生考试的变化,只有不断的学习才能真正熟悉和掌握。

招生考试人员确实是“责任重于泰山”,一定要尽职尽责的努力工作,不断的提高自身的业务素质,否则,一旦出现工作质量问题,出现责任事故,无论你曾付出多少心血,都将一失职而成终身恨。

四、要完善相应的评估制度

科学的评估对于管理水平的提升有着重要的意义,精细化管理的应用就是一个将笼统、模糊的事项变得具体而明确,以明确的量化标准来进行量化考核,并将该种标准渗透到管理的每一环节。评估对于精细化管理的标准及工作的质量等都有积极才促进作用,评估的开展还需对各项工作及其工作人员的态度、工作给予全面的量化评估,以考核制度的建立来激发员工的积极性,使精细化管理得到更好的落实。

五、录取环节的改革

招生考试中最后的录取工作也是至关重要的一个环节,它能直接决定生源的质量,所以为了提高设计教育的效率,就要集中资源,要对让谁受高等教育进行选择。我们最常用的选拔方法就是文化知识考试和专业知识考试,考试成绩优异者就优先享受设计教育。但我认为这种方法对于我们艺术学科的高招来说,它忽略了艺术学科的特点,忽略了家庭环境和家庭背景等因素造成的学生能力之间的差异。我个人认为在艺术学科的录取工作中除了要考虑到成绩的优异条件还要了解考生的家庭环境的因素,从目前来看,大多数设计院校的学生中家庭贫困的占了一部分,这种情况造成的现状是这类学生交不起学费。学费的拖拉和追不回都造成了银行不愿再贷款。生活温饱问题都难以解决,专业作业更无条件去完成。有的来自科技、文化都很落后的地区,他们连现代化设施俱全的居室都没有见过,怎么会有感觉去做设计?显然这种情况是在招生录取时没有考虑过的。

当前招生考试机构面临的问题和矛盾涉及多个部门,国务院应该责成有关部门牵头,成立改革小组,听取各方意见,由法制办、发改委、财政部、教育部、各省市教育委员会、及教育招生考试机构、命题专家、社会人士等等联合组成调研小组,对目前各招生考试机构遇见的矛盾和问题进行研究,对招生考试的专家命题费支付标准进行统一,避免恶性竞争引起秩序紊乱,对考试成本组成结构进行标准化统一,对考试成本进行分析,进而出台政策进行规范。

参考文献

1梁勇勇.招生考试信息数据备份的方式和管理[J].中国科技信息,2008(11)

2高福成.浅谈高校艺术类招生考试管理方法的改革[J].学园,2010(15)

3刘海峰.高考改革的教育与社会视角[J].高等教育研究,2002(5)

相关文档
最新文档