小说情节的作用

现代文阅读之小说
一、读小说读什么
1.写了一个什么故事（感知情节）
2.塑造的人物性格特点点是什么（分析人物形象）
3.表现了什么主题（把握作品主题）
4.通过哪些写作方法塑造人物、突现主题的（艺术特色）
二、高考小说情节常见题型
1．概括、梳理情节（用一句话或简明的语句概括故事情节，或文中写了那几件事请加以概括）
2．分析情节安排是否合理（哪一情节最吸引你，或是否合理）
3．分析某情节的作用（某一情节的特点或作用分析，开头或结尾等的作用）
4．分析情节安排的特点和技巧
三、常见题型答题模式
1．概括梳理情节题：情节是人物活动的过程，概括情节就是将人物的活动过程概括出来。

这个过程具体分为：（序幕）——发生——发展——高潮——结局——（尾声）
2．分析情节安排是否合理题：（1）从情节本身看（2）从小说主题看，（3）从人物形象的塑造来看
示例：《项链》结尾交代项链是假的，有人说这一结局太巧合了，不合理，你赞同吗
3．分析情节作用题（答题模式同散文的作用题）
（1）对整个故事情节构成上的作用：
设置悬念，引起读者的阅读兴趣；
前后照应或照应前文XX情节；
为后面的XX情节发展作铺垫或埋下伏笔；
起线索或推动故事情节发展的作用；
总结上文，点明题意
（2）对整个故事情节人物塑造的作用：
或刻画了XX人物I更加鲜明的性格；
或表现了XX人物的XX性格；
交代人物活动的环境。

（3）对表现主题的作用：
点题
表现主旨
深化主题
开头：总领下文引出下文为下文的……做铺垫渲染……气氛说明了……的内容（人物性格揭示……主题渲染……环境） ;
中间某个情节：承上启下承接上文的…… 引出下文的…… 推动了故事情节点明了……的（人物性格环境主题）;
结尾：总结上文前后呼应点明主题
情节的作用：
1、情节与人物形象的关系：塑造了一个……人物形象，表现了……的性格特征，刻画了……的人物心理
2、情节与环境的关系：交代了人物活动的环境
3、情节与小说主题的关系：揭示了（表达了，寄托了，暗示了）的主题，突出了……的主题
4、情节与情节的关系：为下个情节埋下伏笔，设置悬念，铺垫照应，推动情节发展，承上启下
5、情节与读者的关系：吸引读者的阅读兴趣，引发读者的思考，吸引读者的注意力。