沪科版《4.6_神奇的眼睛》ppt+flash课件
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4.3 神奇的“眼睛”(课件)八年级物理上册(沪科版2024)
的光线会聚在视网膜后方。
新课学习
二、视力的矫正
自主学习二
学习目标
任务清单：阅读教材P96--97的内容，思考完成下列问题： （时间：1.3理分解钟速；度要的求概：念用，红能笔用圈速画度重来点描语述句物。体）的运动。 （1）按照2. “知做道中匀学速”的直要线求运，动利和用变课速桌直上线面运的动实的验特器征材。，小组合作完
按照图2. 4知-2道2实匀验速要直求线，运利动用和课变桌速上直面线的运实动验的器特材征，。完成实验。
3. 能用速度公式进行简单的计算。
结论：在远视眼模型前加一个焦距合适的凸透镜，能改善物体在 “视网膜”上的成像情况。
新课学习
二、视力的矫正
助学释疑二
学习目标
2、远视眼的矫正 （2）用1凸. 理透解镜速矫度正的远概视念眼，：能用速度来描述物体的运动。
“看近不1.看理远解”：速只度能的看概清念近，处能的用物速体度，来看描不述清远物处体的的物运体动。。 （2）近2. 视知眼道的匀形速成直原线因运：动和变速直线运动的特征。
晶状体3太. 能厚用（速会度聚能公力式太进强行）简或单眼的球计前算后。方向上距离太长，使来自远处
的光线会聚在视网膜前方。
新课学习
角膜 瞳孔
晶状体 玻璃体
视网膜 视神经
新课学习
一、我们是如何看见物体的
2、眼睛视物的原理：
来自物体的光线通过瞳孔，经过晶状体成像在视网膜上，再经过神 经系统传到大脑，经过大脑处理，我们就看到了物体。
物体在视网膜上成倒立、 缩小的实像。（眼睛相当于照 相机）
新课学习
一、我们是如何看见物体的
3、正常眼睛如何看清近处和远处物体的：
眼睛通过睫状体改变晶状体的厚薄，来看清楚近处和远处的物体。
沪科初中物理八上《4第6节 神奇的眼睛》PPT课件
一、眼球的构造
睫状体 角膜 晶状体 瞳孔
玻璃体 视网膜
通往大脑的神经
眼睛的视物原理
眼睛看物体原理：
不同厚度（焦距）的凸透镜对光的折射能力不同
眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状
眼眼睛睛通通过过睫睫状状体体来来改改变变晶晶状状体体的的形形状状
近处： 远处：
二、师生合作探究
1、讨论近视眼和远视眼的形 成原因。
虹膜
玻璃体 视网膜
通往大脑的神经
正常眼睛的工作原理
一、人眼看物原理： 类似照相机的凸透镜成像
角膜 晶状体
视网膜
角膜、晶状体的共同作用 相当于一个凸透镜。
视网膜
则相当于一个光屏。
照相机和眼睛的相同点：
原理：
物体到凸透镜的距离大于2倍焦距 时，成倒立、缩小的实像．
二、人眼看清远近物体的原理：
睫状肌 角膜 晶状体
一、课前复习
凸透镜成像的特点
物距 u
u>2f
u=2f f<u<2f
u=f等大 倒立 实像 放大 倒立 实像
不成像 放大 正立 虚像
像 距v
应用
f<v<2f 照相机
v=2f ----
v>2f
幻灯机 投影仪
---- 放大镜
凸透镜的 厚薄影响凸透 镜的焦距。凸 透镜的厚度越 大，焦距越小， 对光线的会聚 能力越强。
神奇的眼睛
凸透镜成像的特点
物距 u
像的特点 大小 倒正 虚实
像 距v
应用
u>2f u=2f f<u<2f u=f
u<f
缩小 倒立 实像 f<v<2f 照相机 等大 倒立 实像 v=2f 测焦距
沪科初中物理八上 4.6 神奇的眼睛(共36张PPT)
预防近视“三要”“四不看”：
①读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 ②看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几
分钟。 ③要定期检查视力，认真做眼保健操。 ④不在直射的强光下看书。 ⑤不在光线暗的地方看书。 ⑥不躺卧看书。 ⑦不走路看书。
小结： 一、人眼看物原理： 二、人眼看清远近物体的原理 ： 三、近视眼及其矫正
睫状肌
角膜
晶
状
视
体
网
膜
二、人眼看清远近物体的原理：
睫状肌
角膜
晶
状
视
体
网
膜
二、人眼看清远近物体的原理：
睫状肌
角膜
晶
状
视
体
网
膜
二、人眼看清远近物体的原理：晶状体的
睫状肌 角膜 晶 状 体
调节作用
视 网 膜
二、人眼看清远近物体的原理：晶状体的 调节作用
当睫状体 放松时，晶状 体变薄，远处
当睫状体 收缩时，晶状 体变厚，近处
2、矫 正：
晶状体太厚
，折光能力
太强，成像 于配视戴网用膜凹前透 。镜做成的近 视眼镜。
四、远视眼及其矫正
1、成 因：
2、矫 正：
晶状体太薄
，折光能力
太弱，成像 于配视戴网用膜凸后透 。镜做成的远 视眼镜。（
视力的矫正
※近视眼用 凹透镜 矫正； ※远视眼用 凸透镜 矫正；
青年/少年叫远视眼. 老年患者俗称老花眼.
神奇的眼睛
眼 睛 看 物 体
问题
当眼睛看远处物体 时，睫状肌放松，晶状 体 变薄 ，对光的偏折能 力变小，远处物体的像恰
好落在视网膜上，眼睛就
2019-2020秋季物理沪科八年级上教学课件：4.6 神奇的眼睛(共46张PPT)
原理：
望远镜和显微镜相似，也是由两 组凸透镜组成，即物镜和目镜。与显 微镜不同的是，望远镜上物镜的作用 是使远处的物体在焦点附近成实像， 目镜的作用相当于一个放大镜，用来 把这个像放大。
电子望远镜
小结
放大镜、显微镜、望远镜、照相 机、幻灯机和投影仪的工作原理
物距u 放大镜 u<f 照相机 u>2f 投影仪 f<u<2f
角膜、晶状体的共同作用 相当于一个凸透镜。
视网膜
则相当于一个光屏。
照相机和眼睛的相同点：
原理：
物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成 倒立、缩小的实像．
二、人眼看清远近物体的原理：
二、人眼看清远近物体的原理：
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
二、人眼看清远近物体的原理：
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
二、人眼看清远近物体的原理：
实像点
v=f
倒立 缩小 实像 f＜v＜2f
倒立 等大 实像
v＝2f
倒立 放大 实像
v＞2f
不成像、得到一束平行光
正立 放大 虚像
一、放大镜
放大镜就是：一个短焦距的凸透镜
成像原理：
物体到凸透镜的距离小于焦距时，成正立、放大 的虚像
放 大 镜
A’ A
F B’ B
F
数码相机用图像传感器 替代胶卷,把光信号变 成电信号,再变成数字 信号,由相机内的存储 器保存.
倒立的实 像，幻灯片到镜头的距离应该 大于焦距小于2倍焦。距
5、照相机在拍摄建筑物时，要使胶片上得到清晰的像，
则胶片的位置应在凸透镜的 ( C )
A、一倍焦距以内
B、焦点上
C、一倍焦距与两倍焦距之间 D、两倍焦距以外
沪科版八年级物理4.6神奇的眼睛 (共41张PPT)
D.所成的像可能是虚像
8.探究凸透镜成像规律： （1）实验中，烛焰的像成在了光屏的下方，要使像成
在光屏的中央，应将透镜向__上_____（填“上”或“下”） 调整．
（2）已知凸透镜的焦距为10 cm，将烛焰放在距离凸透 镜25 cm处，调节光屏可得到倒立、＿缩＿小＿（填“放大” “缩小”或“等大”）的实像，应用这个原理工作的仪器 有＿照＿相＿机＿．
近视眼及其矫正
实验6: 当f＝10 cm（当作正常眼），u＝70 cm
时，调节光屏，烛焰在光屏上成清晰的像． 换上f＝5 cm的凸透镜（当作近视眼），
光屏不动，观察光屏上像的情况． 在凸透镜前插上凹透镜（或学生的近视
眼镜），观察光屏上像的情况．
近视眼及其矫正
矫正： 在眼球前加一凹透镜，使光先发散一
在透镜和光屏的位置不变时，若要使距 离透镜远近不同的物体都成像在光屏上，该 怎么办？
当睫状体放松时， 晶状体变薄，远处来的 光线恰好会聚在视网膜 上，眼球可以看清远处 的物体．
当睫状体收缩时， 晶状体变厚，近处来的 光线恰好会聚在视网膜 上，眼球可以看清近处 的物体．
这是晶状体和睫状体共同所起的调节 作用形成的．
实验4： 利用水透镜，模拟晶状体的调焦，
体会人眼能看到远近不同物体的原理— —人眼通过晶状体的自动调焦功能来看 到远近不同的物体．
实验5: 利用焦距不同的凸透镜验证眼睛调焦
的问题——当f＝10 cm，u＝21 cm时，调 节光屏，烛焰在光屏上成清晰的像．在透 镜和光屏位置不变的情况下，f＝15 cm， 调节u（大约70 cm），仍能在光屏上成 像．
思考： 若晶状体不能调节或调节能力减弱，
会出现什么情况呢？ 看清物体的范围减小了
沪科版八年级全册物理课件神奇的眼睛优秀课件
第四章 第六节
神奇的眼 睛
1、了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物 体的。
2、通过了解晶状体的调节过程，知道人眼观 察远处物体和近处物体都能看清楚的原因。
3、通过分析近视和远视形成的原因，了解眼 镜是怎样矫正视力的。知道用眼常识。并 形成爱护眼镜的意识
沪科版八年级全册物物理理课件课神件奇4的.6眼神睛奇优的秀眼p睛pt课(件共21张PPT)
薄，对光的偏折能力变弱， 厚，对光的偏折能力变强，
焦距变大，远处来的光线 焦距变小，近处来的光线
恰好会聚在视网膜上，眼 恰好会聚在视网膜上，眼
球可以看清远处的物体。 球可以看清近处的物体。
沪科版八年级全册物物理理课件课神件奇4的.6眼神睛奇优的秀眼p睛pt课(件共21张PPT)
沪科版八年级全册物物理理课件课神件奇4的.6眼神睛奇优的秀眼p睛pt课(件共21张PPT) 沪科版八年级全册物物理理课件课神件奇4的.6眼神睛奇优的秀眼p睛pt课(件共21张PPT)
在前后方向上太长，远处物体成像在视网膜前。
近视眼矫正：凹透镜 3、远视眼的成因及矫正
远视眼成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球
在前后方向上太短，近处的物体成像于视网膜后。 远视眼矫正：凸透镜
1.近视患者需佩戴由 凹透镜 制成的眼镜， 是由于该透镜对光有 发散 作用。远视 患者需佩戴由 凸透镜 制成的眼镜，是 由于该透镜对光有 会聚 作用。
小资料
我国学生的近视率已居世界第二 位。中小学生近视率高达34％， 其中高中生达到70％左右。为什 么会有这么多学生会近视呢？
沪科版八年级全册物物理理课件课神件奇4的.6眼神睛奇优的秀眼p睛pt课(件共21张PPT)
沪科版八年级全册物物理理课件课神件奇4的.6眼神睛奇优的秀眼p睛pt课(件共21张PPT)
神奇的眼 睛
1、了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物 体的。
2、通过了解晶状体的调节过程，知道人眼观 察远处物体和近处物体都能看清楚的原因。
3、通过分析近视和远视形成的原因，了解眼 镜是怎样矫正视力的。知道用眼常识。并 形成爱护眼镜的意识
沪科版八年级全册物物理理课件课神件奇4的.6眼神睛奇优的秀眼p睛pt课(件共21张PPT)
薄，对光的偏折能力变弱， 厚，对光的偏折能力变强，
焦距变大，远处来的光线 焦距变小，近处来的光线
恰好会聚在视网膜上，眼 恰好会聚在视网膜上，眼
球可以看清远处的物体。 球可以看清近处的物体。
沪科版八年级全册物物理理课件课神件奇4的.6眼神睛奇优的秀眼p睛pt课(件共21张PPT)
沪科版八年级全册物物理理课件课神件奇4的.6眼神睛奇优的秀眼p睛pt课(件共21张PPT) 沪科版八年级全册物物理理课件课神件奇4的.6眼神睛奇优的秀眼p睛pt课(件共21张PPT)
在前后方向上太长，远处物体成像在视网膜前。
近视眼矫正：凹透镜 3、远视眼的成因及矫正
远视眼成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球
在前后方向上太短，近处的物体成像于视网膜后。 远视眼矫正：凸透镜
1.近视患者需佩戴由 凹透镜 制成的眼镜， 是由于该透镜对光有 发散 作用。远视 患者需佩戴由 凸透镜 制成的眼镜，是 由于该透镜对光有 会聚 作用。
小资料
我国学生的近视率已居世界第二 位。中小学生近视率高达34％， 其中高中生达到70％左右。为什 么会有这么多学生会近视呢？
沪科版八年级全册物物理理课件课神件奇4的.6眼神睛奇优的秀眼p睛pt课(件共21张PPT)
沪科版八年级全册物物理理课件课神件奇4的.6眼神睛奇优的秀眼p睛pt课(件共21张PPT)
4.6神奇的眼睛课件PPT沪科版八年级物理全一册
B.把照相机远离被照人，同时缩短暗箱
C.把照相机与被照人靠近些，同时缩短暗箱 D.把照相机与被照人靠近些，同时拉长暗箱
阅题笔记： 照相机的工作原理是利用物体在凸透镜二倍焦距以外
时，成倒立、缩小的实像．同样尺寸的相片，全身像 不如半身像大．照全身像或半身像时，尺寸越大，像 就越大．
凸透镜成实像时，要使物体所成的像变大，物体应 靠近镜头，同时像距增大，光屏后移．照相机中的底 片是无法移动的，可以采取向外调动镜头
该 f<u<2f 。
4、照相机在拍摄建筑物时，要使胶片上得到清晰的像，则胶片
C 的位置应在凸透镜的 (
)
A、一倍焦距以内
B、焦点上
C、一倍焦距与两倍焦距之间 D、两倍焦距以外
照不同大小像的问题
【例】用照相机给某人照相时，如果已经照完
一张l寸的全身像以后，再照一张l寸的半身像，
则应(
)D．
A.把照相机远离被照人，同时暗箱拉长
三、放大镜
放大镜是短焦距的凸透镜，它成像
的原理是：将物体放在凸透镜焦点以内时， 成正立、放大的虚像(图4—7—1)．
说明：(1)放大镜所成的像不能用光屏承接.
(2)使用放大镜时，应将物体放在焦点以内.
(3)物体离焦点越近,它经凸透镜所成的虚像就 如：拍摄近的景物时，镜头往前伸，也就是离胶片远一些；
，照相时景物到镜头的距离应该 ＿＿＿
(2)使用放大镜时，应将物体放在焦点以内.
3、平面镜的作用是改变光的传播方向．
)． 焦距。
二、投影仪
1．构造：凸透镜、平面镜、屏幕 等几部分组成．
2．投影片是物体，屏幕相当于光屏。
3、平面镜的作用是改变光的传播方向． 4．原理：利用当f<u<2f时,能成倒立、放大的实像．
沪科版物理八年级全册第四章：4.6神奇的眼睛(共17张PPT)
物体在视网膜上成的是缩小、倒立的实 像。来自物体的光线通过瞳孔，经过晶 状体成像在视网膜上，再经过神经系统 传到大脑，经过大脑处理，我们就看到 了物体。
4、眼睛的调节原理
角膜、水样膜、晶状体 和玻璃体共同作用相当 于一个凸透镜 眼睛要看见物体，必须使物体成像在视网膜上，眼 睛是一个精巧的变焦系统，当物距改变时，通过改 变晶状体的弯曲程度来改变焦距。晶状体具有弹性， 可以通过睫状体来调节其弯曲程度。当晶状体较扁 平时，焦距变大，可以看清远处的物体；当晶状体 较凸时，焦距变小，可以看清近处的物体。
大镜，用来把这个像放大。
原理：
物体位于两倍焦距之外 成倒立缩小的实像
幻灯机
原理:
物体位于一倍焦距到两倍焦距之间成倒立放大 的实像
思考：
１、在放映时，幻灯片应该如何放置？ ２、幻灯机和投影仪成像情况完全相同吗？
2、眼睛的结构
睫状体
角膜
巩膜
视网膜 视神经
晶状体
玻璃体Βιβλιοθήκη 水样液3、眼睛成像原理人眼视物相当于凸透镜成像。
4、眼睛的调节原理
人眼看见远近物体的原理：晶状体的调节功能。
正常眼看远处物体
正常眼看近处物体
视力的矫正——近视
晶状体比正常眼睛凸一些，从远处射来的光线 不能会聚在视网膜上，而会聚在视网膜前。
矫正方法： 用凹透镜作眼镜，使入射的光线先经过凹
透镜变得发散一些，再进入眼睛，会聚点就会 后移到视网膜上。
第六节：神奇的眼睛
一、神奇的眼睛
放 大 镜
显微镜的构造及工作原理
原理：
物体先经过 物镜成放大 的实像，再 经过目镜成 放大的虚像， 二次放大便 能看清细小 的物体
望远镜
测距
4、眼睛的调节原理
角膜、水样膜、晶状体 和玻璃体共同作用相当 于一个凸透镜 眼睛要看见物体，必须使物体成像在视网膜上，眼 睛是一个精巧的变焦系统，当物距改变时，通过改 变晶状体的弯曲程度来改变焦距。晶状体具有弹性， 可以通过睫状体来调节其弯曲程度。当晶状体较扁 平时，焦距变大，可以看清远处的物体；当晶状体 较凸时，焦距变小，可以看清近处的物体。
大镜，用来把这个像放大。
原理：
物体位于两倍焦距之外 成倒立缩小的实像
幻灯机
原理:
物体位于一倍焦距到两倍焦距之间成倒立放大 的实像
思考：
１、在放映时，幻灯片应该如何放置？ ２、幻灯机和投影仪成像情况完全相同吗？
2、眼睛的结构
睫状体
角膜
巩膜
视网膜 视神经
晶状体
玻璃体Βιβλιοθήκη 水样液3、眼睛成像原理人眼视物相当于凸透镜成像。
4、眼睛的调节原理
人眼看见远近物体的原理：晶状体的调节功能。
正常眼看远处物体
正常眼看近处物体
视力的矫正——近视
晶状体比正常眼睛凸一些，从远处射来的光线 不能会聚在视网膜上，而会聚在视网膜前。
矫正方法： 用凹透镜作眼镜，使入射的光线先经过凹
透镜变得发散一些，再进入眼睛，会聚点就会 后移到视网膜上。
第六节：神奇的眼睛
一、神奇的眼睛
放 大 镜
显微镜的构造及工作原理
原理：
物体先经过 物镜成放大 的实像，再 经过目镜成 放大的虚像， 二次放大便 能看清细小 的物体
望远镜
测距
沪科版八年级物理上册《神奇的眼睛》多彩的光PPT精品课件
结构
瞳孔
光圈
视网膜（有感光细胞） 底片（有感光材料）
成像
倒立、缩小、实像
像距不变，当物距改变时，焦距不变，当物距改变时，
调节 通过改变晶状体的弯曲程 通过改变镜头与底片间的
作用 度，来改变焦距，使视网 距离，来改变像距，使底
膜上成的像清晰。
片上成的像清晰。
知1－讲
【例1】〈多选题〉有关眼睛视物的问题，下列说法中正确
（来自《典中点》）
知识点 2 眼疾和眼镜
问题
知2－导
若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？
1. 近视眼：
成因：晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能力太 强，远物的像落在视网膜的前方。
2. 远视眼：
知2－讲
成因：晶状体太薄(太扁平，焦距太大)，折光能力 太弱，近物的像成在视网膜的后面。
知2－讲
知2－练
1 (中考·怀化)外出旅游，照相机是我们必备的工具，
它能记录我们沿途所见的美丽风光，在照相机构造
中有一个关键的成像光学元件，它相当于一个( D )
A．反光镜
B．凹面镜
C．平面镜
D．凸透镜
（来自《典中点》）
知2－练
2 (中考·襄阳)某市公交公司为了保证人们的上下车安 全，在公交车上安装了“电视监控器”。凸透镜是 该装置的光学系统，“电视监控器”的摄像头能成 __倒__立____(填“正立”或“倒立”)、___缩__小___(么样的眼镜矫正
视力( D )
A．都是凸透镜
B．都是凹透镜
C．凸透镜和凹透镜 D．凹透镜和凸透镜
（来自《典中点》）
5 (中考·连云港)谷歌公司推出了一款“谷歌眼镜”，
它是一个戴在眼睛上的微型电脑，如图所示，使
4.6神奇的眼睛课件PPT沪科版八年级全一册物理
要在屏幕上得到正立、放大的图像，应如何放置幻灯片？
倒立放大的实像。 例4 照集体相时，如图4－6－18所示，发现有些人没有进入镜头，为了使全体人员都进入镜头，应采取的措施是(
例3 小明用焦距为10 cm的放大镜去观察文字，如图4－6－ 17所示，这时放大镜与文字间的距离应
()
)
要使像变大，放大镜要远离物体，但不能超过1倍焦距。
要使照相机底片的像变大，应如何移动 照相机并调节镜头？
应使照相机靠近物体(减小物距)， 并使镜头向前伸远离底片（同时增 大像距）。
3.投影仪(和幻灯机）
原理：物体到凸透镜的距离在2倍焦 距和焦距之间时（f<u<2f），成倒 立、放大的实像。
要在屏幕上得到正立、放大的图像， 应如何放置幻灯片？
看远处时：睫状体放松，晶状体较薄，焦距较长，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，人便能看清楚远处的物体。
D．晶状体太薄，折光能力太强
照相机镜头相当于一个
，
胶片相当于
。
照相机镜头相当于一个 凸透镜， 远处物体通过第一个凸透镜，成倒立缩小的实像，通过第二个凸透镜，成倒立放大的实像。
[解析] 放大镜与文字间的距离是物距u，焦距f＝10 cm，根据放大镜成像条件u＜f可知u＜10 cm，故选B。 B．人不动，照相机离人近一些，镜头往里缩一些
玻璃体 视网膜
通往大脑的神经
1.人眼看物体和凸透镜成像（照相机）的原理是 一样。
2.晶状体相当于凸透镜，它把来自物体的光会聚 在视网膜上，在视网膜上形成倒立、缩小的实像。 3.视网膜相当于光屏。视网膜上的神经细胞受到 刺激，把信号传给大脑，我们就看到物体了。
用凸透镜使距离不同的物体 成像，像与透镜之间的距离会不 同（u变v变）。而用眼睛看远近 不同的物体时，像都成在视网膜 上（u变v不变），即像与凸透镜 之间的距离不变，这不是与凸透 镜的成像规律有矛盾吗？
沪科版八年级全册 物理 课件 4.6神奇的眼睛
看近处物体
看远处物体
三、人眼看清远近物体的原理：
晶状体如何调节：
人眼看远处物体时，
人眼看近处物体时，
睫状体放松时，晶状体变 睫状体收缩时，晶状体变
薄，对光的偏折能力变弱， 厚，对光的偏折能力变强，
焦距变大，远处来的光线 焦距变小，近处来的光线
恰好会聚在视网膜上，眼 恰好会聚在视网膜上，眼
球可以看清远处的物体。 球可以看清近处的物体。
沪科版八年级全册 物理 课件 4.6神奇的眼睛 (共21张PPT)
沪科版八年级全册 物理 课件 4.6神奇的眼睛 (共21张PPT)
4.图中是人眼晶状体调节光路图，其中描 述正常眼的成像情况的是_A__B_，描述近视
眼的成像情况是__D__；描述远视眼的成像 是_C___；描述矫正近视眼的方法的是_F__； 描述矫正远视眼的方法的是__E___。
阅读教材P77信息窗内容,回答下列问题。
1、什么是透镜焦度？ 焦距的倒数，Φ=1/f，单位：m-1 2、什么是眼镜的度数？ 镜片的度数就是透镜焦度乘100的值，
D=100Φ, 单位：度 3、眼镜的正、负度数是什么意思？
凸透镜（远视镜片）的度数是正数， 凹透镜（近视镜片）的度数是负数。
小资料
我国学生的近视率已居世界第二 位。中小学生近视率高达34％， 其中高中生达到70％左右。为什 么会有这么多学生会近视呢？
沪科版八年级全册 物理 课件 4.6神奇的眼睛 (共21张PPT)
1.近视患者需佩戴由 凹透镜 制成的眼镜， 是由于该透镜对光有 发散 作用。远视 患者需佩戴由 凸透镜 制成的眼镜，是 由于该透镜对光有 会聚 作用。
沪科版八年级全册 物理 课件 4.6神奇的眼睛 (共21张PPT)
【沪科版八年级物理上册课件】4.6神奇的眼睛
矫正后，来自近处物体的光会聚在视网膜上。
四、显微镜
由物镜和目镜由凸透镜组成。
用凹面镜作为反光镜，起
目镜：靠近眼睛的凸
聚光作用。
显微镜 ：
透镜。
物镜：靠近被观察物 体的凸透镜。
显微镜的原理
物镜的
使被观察的物 体成一个倒立 的放大的实像, 像投影仪的镜
头
把物镜成的实 像，再一次放 大成虚像相当
A
B
C
D
（1）近视眼看远处物体的光会聚在视网膜前。 （2）配戴近视眼镜（凹透镜）矫正。
3.远视眼及其矫正 （1）远视眼看近处物体的光会聚的视网膜后。 （2）配戴远视眼镜（老花镜）。
课堂练习：
下面四幅图中，A_、__B__是正常人眼的示意图，_C__是远 视眼的示意图，__D_是近视眼的示意图。远视眼要戴_远__视__ 镜，它是__凸_透镜；近视眼要戴_近__视__镜，它是_凹__透镜。
于放大镜
把物体的像放大
原理光路图
光路图说明:
物镜
目镜
第一次：“倒立”、放大、实像 第二次：“正立”、放大、虚像
五、望远镜
物镜
目镜
望远镜的原理 目镜的作用（相当于放大镜）
把物镜成的实像，再一次 放大成虚像。
物镜的作用（相当于照相机） 使被观察的物体成一个
倒立、缩小、实像。
原理光路图:
物镜
目镜
二、近视眼及其矫正
（只能看清近处的物体，看不清远处的物体。） 近视眼的产生原因 晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能力太强
。
光到达视网膜时是一个 模糊的光斑。
远处某点的光会聚在视网膜前。
近视眼的矫正 利用凹透镜能使光线发散的特点，配戴用凹透 镜制成的近视眼镜可以得到矫正。
四、显微镜
由物镜和目镜由凸透镜组成。
用凹面镜作为反光镜，起
目镜：靠近眼睛的凸
聚光作用。
显微镜 ：
透镜。
物镜：靠近被观察物 体的凸透镜。
显微镜的原理
物镜的
使被观察的物 体成一个倒立 的放大的实像, 像投影仪的镜
头
把物镜成的实 像，再一次放 大成虚像相当
A
B
C
D
（1）近视眼看远处物体的光会聚在视网膜前。 （2）配戴近视眼镜（凹透镜）矫正。
3.远视眼及其矫正 （1）远视眼看近处物体的光会聚的视网膜后。 （2）配戴远视眼镜（老花镜）。
课堂练习：
下面四幅图中，A_、__B__是正常人眼的示意图，_C__是远 视眼的示意图，__D_是近视眼的示意图。远视眼要戴_远__视__ 镜，它是__凸_透镜；近视眼要戴_近__视__镜，它是_凹__透镜。
于放大镜
把物体的像放大
原理光路图
光路图说明:
物镜
目镜
第一次：“倒立”、放大、实像 第二次：“正立”、放大、虚像
五、望远镜
物镜
目镜
望远镜的原理 目镜的作用（相当于放大镜）
把物镜成的实像，再一次 放大成虚像。
物镜的作用（相当于照相机） 使被观察的物体成一个
倒立、缩小、实像。
原理光路图:
物镜
目镜
二、近视眼及其矫正
（只能看清近处的物体，看不清远处的物体。） 近视眼的产生原因 晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能力太强
。
光到达视网膜时是一个 模糊的光斑。
远处某点的光会聚在视网膜前。
近视眼的矫正 利用凹透镜能使光线发散的特点，配戴用凹透 镜制成的近视眼镜可以得到矫正。
沪科版物理八年级《4.6神奇的眼睛》ppt+flash课件(1)
•
•
5、望远镜
能使很远的 物体成像在 眼前，就象 物体被拉近 了。
•
• 电子望远镜
课堂练习一：
实 1、在正常情况下，视网膜上接收到的像是像；加上矫正眼镜 实 后，视网膜上接收到的像是像。（填 “实”或“虚”） A、D 2、近视眼只能看近处的物体可能的原因是（） A、晶状体太厚；B、晶状体太薄； C、像成在视网膜后；D、眼球太长。
看近处——晶状体厚，焦距小
人眼调节原理——改变晶状体的厚度（焦距）
•
晶状体太厚，成像于视网膜前， 四、近视眼：
用凹透镜矫正
•
晶状体太薄，成像于视网膜后， 五、远视眼：
用凸透镜矫正
•
视力矫正结论: 1由实验知道在近视眼前加一个焦距合适 的凹透镜,能改善物体在视网膜上的成 像情况. 2由实验知道在远视眼前加一个焦距合适 的凸透镜,能改善物体在视网膜上的成 像情况.
•
一、眼睛的结构:角膜、晶状体、视网膜
•
二、人眼视物原理：
视网膜
晶状体—— 视网膜——
凸透镜 光屏
成缩小倒立实像
•
越厚和越薄的两个凸透镜,哪个透镜使光偏 折得更厉害些？据此，你可以得到什么 结论？
F1
F2
结论：凸透镜越厚(凸)，折光能力越强！
•
三、人眼看清远近物体的原理： 晶状体的调节作用
看远处——晶状体薄，焦距大
3、远视眼不能看清近处的物体的可能原因是（） A、B A、眼球太短；B、晶状体太薄； C、像成在视网膜前；D、像成在视网膜前。
•
•
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准分子激光矫正近视眼
利用准分子激光,可以切薄眼角膜,使 得眼睛的折光能力变弱，成像在视 网膜上。
•
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5、望远镜
能使很远的 物体成像在 眼前，就象 物体被拉近 了。
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• 电子望远镜
课堂练习一：
实 1、在正常情况下，视网膜上接收到的像是像；加上矫正眼镜 实 后，视网膜上接收到的像是像。（填 “实”或“虚”） A、D 2、近视眼只能看近处的物体可能的原因是（） A、晶状体太厚；B、晶状体太薄； C、像成在视网膜后；D、眼球太长。
看近处——晶状体厚，焦距小
人眼调节原理——改变晶状体的厚度（焦距）
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晶状体太厚，成像于视网膜前， 四、近视眼：
用凹透镜矫正
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晶状体太薄，成像于视网膜后， 五、远视眼：
用凸透镜矫正
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视力矫正结论: 1由实验知道在近视眼前加一个焦距合适 的凹透镜,能改善物体在视网膜上的成 像情况. 2由实验知道在远视眼前加一个焦距合适 的凸透镜,能改善物体在视网膜上的成 像情况.
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一、眼睛的结构:角膜、晶状体、视网膜
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二、人眼视物原理：
视网膜
晶状体—— 视网膜——
凸透镜 光屏
成缩小倒立实像
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越厚和越薄的两个凸透镜,哪个透镜使光偏 折得更厉害些？据此，你可以得到什么 结论？
F1
F2
结论：凸透镜越厚(凸)，折光能力越强！
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三、人眼看清远近物体的原理： 晶状体的调节作用
看远处——晶状体薄，焦距大
3、远视眼不能看清近处的物体的可能原因是（） A、B A、眼球太短；B、晶状体太薄； C、像成在视网膜前；D、像成在视网膜前。
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准分子激光矫正近视眼
利用准分子激光,可以切薄眼角膜,使 得眼睛的折光能力变弱，成像在视 网膜上。
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c
3、放大镜
放大镜就是：一个短焦距的凸透镜
成像原理：
物体到凸透镜的距离小于焦距时，成正立、放 大的虚像
放 大 镜
A’
A
F B’ B F
4、显微镜
显微镜(图4－56) 的目镜和物镜都是 凸透镜。 用显微镜可以 观察微生物、细胞 等人眼无法看见的 物体。
5、望远镜
能使很远的 物体成像在 眼前，就象 物体被拉近 了。
课堂练习二：
1.下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ D ） A 照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜 2.物体通过下列光学器件可以成放大的实像的是 （ B ） A.照相机 B.投影仪 C.放大镜 D.平面镜 3.下列说法正确的是（ D ） A.眼睛不能看到虚像 B.眼睛不能看到实像 C.能用光屏承接的像可能是虚像 D.能用光屏承接的像一定是实像 4.清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是因为露珠 相当于 放大镜 ，形成了 正立放大的虚 像。
看远处——晶状体薄，焦 距大
看近处——晶状体厚，焦 距小
人眼调节原理——改变晶状体的厚度（焦距）
晶状体太厚，成像于视网膜前， 四、近视眼：
用凹透镜矫正
晶状体太薄，成像于视网膜后， 五、远视眼：
用凸透镜矫正
视力矫正结论: 1 由实验知道在近视眼前加一个焦距合 适的凹透镜,能改善物体在视网膜上的 成像情况. 2 由实验知道在远视眼前加一个焦距合 适的凸透镜,能改善物体在视网膜上的 成像情况.
胶卷 凸透镜 镜头
光屏
2、投影仪与幻灯机
结构
投影仪的原理
B’ A’
平面镜在这里有什么作用？
改变光的传播路径,使投影片的 像出现在投影仪前方的屏幕上
F
投影仪所成的像是____ 实 （虚、实）像。 （放大、缩小）的____
幻灯机的工作原理
面对幻灯机幕布，将印有“h”字样的幻灯 片插入框中，调节镜头后，在幕布上出现的画 面应该是（ ）
准分子激光矫正近视眼
利用准分子激光,可以切薄眼 角膜,使得眼睛的折光能力变弱， 成像在视网膜上。
六、透镜的应用
1、照 相 机
A F B’ B F
A’
原理 倒立（倒立、正立）缩小 照相机所成的像是____ ____ 实 （虚、实）像。 （放大、缩小）的____
数码相机用图象传感 器替代胶卷,把光信 号变成电信号,再变 成数字信号,由相机 内的存储器保存.
沪科版新教材同步教学课件
第四章
多彩的光
一、眼睛的结构:角膜、晶状体、视网膜
二、人眼视物原理：
视网膜
晶状体—— 凸透镜 视网膜—— 光屏
成缩小倒立实像
越厚和越薄的两个凸透镜,哪个透镜使光 偏折得更厉害些？据此，你可以得到什 么结论？
F1
F2
结论：凸透镜越厚(凸)，折光能力越强！
三、人眼看清远近物体的原理： 晶状体的调节作用
课堂练习一：
1、在正常情况下，视网膜上接收到的像是 实 像 ；加上矫正 眼镜后，视网膜上接收到的像是 实 像。（填“实 ”或“虚”） 2、近视眼只能看近处的物体可能的原因是（ A、D ） A、晶状体太厚； B、晶状体太薄； C、像成在视网膜后； D、眼球太长。 3、远视眼不能看清近处的物体的可能原因是（ A、B ） A、眼球太短； B、晶状体太薄； C、像成在视网膜前； D、像成在视网膜前。
电子望远镜
一、眼睛成像原理----凸透镜成像（u>2f)---倒实小
晶状体相当于： 凸透镜 视网膜相当于： 光屏 二、视力的区分和矫正 成像在视网膜前----近视眼---- 用 凹透镜 矫正
成像在视网膜后-----远视眼----用 凸透镜 矫正
三、透镜应用 1、照相机 u>2f 倒实小 2、投影仪 f<u<2f 倒实大 3、放大镜 u<f 正虚大 4、显微镜 5、望远镜 透镜组合 物近像远像变大