四年级语文下册 第1单元 5《爸爸和书》课件2 沪教版

爸爸就没法给你买这本书了！”
• 走回家困难大吗？
路真远。寒风呼啸，我还很小。
• 看图，从爸爸和我的神情中你体会到 了什么？
从爸爸和我愉快的神情中，我体会到 了爸爸和我即使再冷再累，只要能有 书读，心里也是热乎乎的，高兴的， 也不觉得苦。
• 买来的书我们是怎么利用的？
• 一遍又一遍，念几十遍。
• 为什么说对我来说，一本薄薄的童话集比任何一本书都要珍 贵？
• 因为在当时家里极其困难的情况下，我和爸爸顶着呼啸的寒 风，走了很远的路，省下坐汽车的钱买的这本书。同时，是这 本书让我懂得了读书的乐趣，所以我觉得这本书是最宝贵的。
我仿佛觉得爸爸是含着热泪在说这番话
• "仿佛"一词能否去掉，为什么？
“仿佛”是好像，估计的意思，文中”我 “是根据父亲的话语判断出来的，从中体 会到困境中的父亲希望孩子成才的期望， 以及面对懂事的孩子的一份感动。如果去 掉，就与事实不符。
爸爸和书
•你有过和爸爸妈妈一起 买书的经历吗？哪一次 买书的经历让你记忆深 刻呢？
初读课文 思考：课文讲了一件什么事？
• 课文主要讲了当年爸爸给我买 《皇帝的悲哀》这本书,他希望我 和姐姐成为热爱学习的人
研读课文/学习课文1~2小节
•
我和姐姐有个书架，书架上整齐的排列着一百来本
书，有童话，有历史故事，还有关于作文的。其中有一本
他干活，我就在一边玩。
•
有一天下班回家，经过一家旧书店，爸爸突然停住
了脚步，对我说：“给你买本书吧！”我高兴极了。
• “不过，给你买一本书，今天就不能乘汽车回家了。 你愿意走路，就给你买。”
• “好，咱们走回去！”我说。
•
爸爸走进旧书店，从一堆书里给我挑了这本《皇帝
的悲哀》。尽管这本书很薄很薄，我捧着它还是像捧着一
•齐读第16小节爸爸为什么 要给我们买书？
•他希望我们成为热爱学习 的人。
概括课文
•
课文写了爸爸为了使我和
姐姐成为热爱学习的人，在家里生
活十分困难的情况下，节衣缩食，
省吃俭用为我买书的故事。
薄薄的童话集，叫《皇帝的悲哀》。
•
小伙伴常常来我们这里借书，从来没有谁翻过这本
《皇帝的悲哀》，因为它太破旧了。但是对我来数，这本
书却比任何一本都要珍贵。只要一翻开这本书，当年买书
的情景就清晰地浮现在我的眼前。
1、我和姐姐的书多吗？
一百来本 有童话，有历史故事，还有 关 于作文的。
小伙伴们为什么从来不翻 《皇 帝的悲哀》？
• 后来爸爸生病了，我们的生活 更苦了，我们还坚持买书吗？ 文中是怎么说的？
• 只要有点儿钱，就一定会给 姐姐和我买书看。每一回买了 书回来，他总要对我们说： “从明天起，咱们又得节衣缩 食啦！”说着笑了起来。
• 为什么 “节衣缩食，省吃俭用”我们 异口同声地说，和爸爸一同开心地笑起 来。
• 因为我们体会到了读书的乐趣，在读 书中获取了知识，即使节衣缩食、省吃 俭用，我们也开心，虽然我们的物质生 活贫乏，但我们的精神生活是富有的。
件珍宝似的。
• 爸爸是在怎样的情况下给“我” 买《皇帝的悲哀》这本书的？
爸爸是在公司倒闭，妈妈干零活， “我”无人照管，家中生活十分窘 迫和贫苦的情况下给我买书的。
• 爸爸给我买了一本什么样的书？ 旧的，很薄很薄
•我得到这样一本书心情怎样？ •尽管爸爸给我买的是一本很薄很薄 •的旧书，捧着它我还是像捧着珍宝 •似的。 •即使这样一本旧的很薄很薄的书买 •下它还附加了什么条件？ •不能乘汽车了，要走回家。
学习8、9、10、11自然段
•
我跟爸爸往回走。路真远哪！我有些走不动了，爸
爸把我背了起来。过荒山大桥时，寒风呼啸，我冷得直发
抖。爸爸问我：“怎么样，乘汽车比买书强吧？”
•
我紧紧的伏在爸爸的背上，忍受着刺骨的寒风，大
声说：“不，买书比坐汽车强！”
•
爸爸点了点头，用它的上衣把我裹得严严实实的。
•
“走这么长的路是很累的。但是，不这样做的话，
因为这本书很薄，又太旧了。
我认为《皇帝的悲哀》这是一 本怎样的书？
我认为这本书比任何一本书都 要珍贵
• 这本书对“我”来说为什么是最 • 珍贵的？
• 原因是“只要一翻开这本书， • 当年买书的情景就清晰地浮现 • 在我眼前。
学习3~7小节
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那时候我还小，爸爸所在的那家公司倒闭了。爸爸
只好去做临时工，妈妈也要出去干零活。爸爸天天带着我，