读《班主任工作思维导图》—班级事务管理有流程

班级事务管理有流程

——读《班主任工作思维导图》有感班主任工作千头万绪，思维导图，可以帮助班主任梳理工作思路，明晰工作流程帮助班主任更好地开展工作。拿到陈宇老师的《班主任工作思维导图》一书，我就被深深地吸引了进去。边读边反思，就感觉到如果能在班主任工作中乃至教学中运用思维导图的话，就会让我们的工作变得清晰明了、事半功倍。陶行知先生提倡“知行合一”，学用结合，既然思维导图对我们有用，那就要把它运用到我们的工作中，这样才不是白读。于是，我边看边动手，学用电脑制作思维导图，并把它尝试着用到了班级管理之中。嘿！别说，还真的像陈宇老师说的一样，班级管理变得更加顺畅、高效了！

说动手咱就动手，我开始着手班级事务管理的流程，跟着陈宇老师的讲解一步步做起来。

流程在班级管理中发挥着重要的作用，小到集合整队，大到学校组织的大型活动，流程无处不在。班主任工作繁杂琐碎，每天都有大量的工作要做，特别是当出现例外的事情就会耗费班主任的很多时间和精力。这就需要班主任做个有心人，善于去梳理班级的日常工作，将每一项工作整理成流程，凡事按流程走，规范而严谨，这样工作就会清晰又高效。